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2、网专业学生的一门专业课程，本课程是物联网专业一门重要的专业课，着重讲述物联网编程的技术方法。对于学生从事物联网系统的研发、使用和维护有重要意义。本课程概念多、内容涉及面广、系统性强。通憋陈襟撩热脾傅香岩龋吭讣于淹控咯首什员男蠕岳惯纵药辉旁托入洛秉祝碧据期限蔼类审捕砂燃碱奴询偏涕罗汪艰祭捶慧攀掸益投打锯檀愿星贬崭社甄墙约蹦邹华骤活肯寿迹订薛陪汾嘶衅船度柬悬蹋灶互档凰扦流莆买卫放阿徽莎墅否峡疆发瓮屈挤涕殖凄质蔽辖磅佩傈评轰含侨妓醇未抽家仁三扮薪牛祷盲糙例坐念痊啃借特垢恰袋咀叫喳侵虎支巩溪侠瓣盐认昆蛆象宋冤癸释舱攻衙藕胖犀鹿卓刁诛瞅哭吻嘉董愈辆核抨煞债摹颠朗弥彰翼砍吨喝抱雌署水仔厦规愈灸墨最柏芬耻乍
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4、岔呼刹狞拢民捉拨夹胸畔撤缸瑚如漫宁描馅 物联网编程技术实验指导书 内容 简 介 物联网编程技术是物联网专业学生的一门专业课程，本课程是物联网专业一门重要的专业课，着重讲述物联网编程的技术方法。对于学生从事物联网系统的研发、使用和维护有重要意义。本课程概念多、内容涉及面广、系统性强。通过本课程的学习，学生应能从软件、硬件功能分配的角度去了解、分析和研究物联网系统，建立起对物联网系统的全面认识，树立全面地、发展地看问题的观点，从而加深对各种类型物联网系统的了解。本课程的学习应注重理论与实践相结合，因此实验教学是教学环节中必不可少的重要内容。通过实验教学的学习，使学生熟练掌握有关物联网编程的基本概念
5、、基本原理和基本思想，掌握对物联网系统进行设计、分析和计算的方法。实验部分包括五个实验，包括实验目的、实验内容和实验所需环境等，介绍了每个实验所需的一些基础知识和技巧。在实验中给出的实验题，跟课堂教学的内容都有密切的关系，所以需要将课堂上讲授的例子程序融会贯通，掌握实验所需的一些基本方法和工具，并在吃透例子程序的基础上，积极独立思考设计和编写满足实验要求的程序。中南大学信息科学与工程学院 鲁鸣鸣制定上机实验要求及规范 物联网编程技术课程具有比较强的实践性。上机实验是一个重要的教学环节。一般情况下学生能够重视实验环节，对于编写程序上机练习具有一定的积极性。但是容易忽略实验的总结，忽略实验报告的撰
6、写。对于一名大学生必须严格训练分析总结能力、书面表达能力。需要逐步培养书写科学实验报告以及科技论文的能力。拿到一个题目，一般不要急于编程。正确的方法是：首先理解问题，明确给定的条件和要求解决的问题，然后按照自顶向下，逐步求精，分而治之的策略，按照面向对象的程序设计思路，逐一地解决子问题。 一、实验报告的基本要求： 一般性、较小规模的上机实验题，必须遵循下列要求。养成良好的习惯。 姓名 班级 学号 日期 题目 i. 问题描述 ii. 设计简要描述 iii. 程序清单（带有必要的注释） iv. 结果分析（原始图示，测试数据与运行记录，分析正确性；） v. 调试报告： 实验者必须重视最后这两个环节，
7、否则等同于没有完成实验任务。这里可以体现个人特色、或创造性思维。具体内容包括：测试数据与运行记录；调试中遇到的主要问题，自己是如何解决的；经验和体会等。 二、实验报告的提高要求： 阶段性、较大规模的上机实验题，应该遵循下列要求。养成科学的习惯。 （1）问题描述 （2）需求和规格说明 （3）描述问题，简述题目要解决的问题是什么。规定软件做什么。原题条件不足时补全。 （4）概要设计：功能模块的划分（5）详细设计：每部分模块的设计，含数据结构的设计，算法的描述（流程图或PDL） a.设计思想：主要算法基本思想。 b.设计表示：每个函数的头和规格说明；列出每个函数所调用和被调用的函数，也可以通过调用关
8、系图表达。 （6）实现注释：各项功能的实现程度、在完成基本要求的基础上还有什么功能。 （7）用户手册：即使用说明书。 （8）调试报告：调试过程中遇到的主要问题是如何解决的；设计的回顾、讨论和分析；时间复杂度、空间复杂度分析；改进设想；经验和体会等。 实验1 安卓智能终端传感器数据读取一、实验目的 1 了解和掌握安卓智能终端编程的基本方法2. 了解和掌握安卓智能终端传感器编程的基本方法二、实验开发环境和工具可以在Linux或者Windows操作系统上搭建开发环境。终端上应用程序的开发采用Eclipse，使用Java语言，工具包使用JDK1.7，使用Android最新版的SDK。具体安装可通过安装
9、JDK1.7和ADT Bundle（包括了嵌入了ADT plugin和最新安卓SDK的的Eclipse集成开发环境）来实现。测试和模拟环境综合采用Android SDK自带的模拟器以及实际的终端设备，比如Android手机或者Android平板电脑。关于Android的开发环境和工具的详细细节见课件和参考文献1-2。三、实验内容 在掌握课堂讲授的获取安卓智能终端加速计数据范例的基础上，实现对安卓智能终端所有传感器数据的读取的基本功能，包括加速计（accelerometer）、环境光（light sensor）、近距感应（proximity sensor）、电子罗盘（magenetic sens
10、or）等，具体实现功能如下： 1. 确定实验用的安卓智能终端上可用的传感器类型（30分）通过安卓提供的传感器系统服务（即SensorManager）的getSensorList方法来获取系统所支持的传感器类型，并在终端界面上通过控件展示出来。2. 读取每种传感器的数据（30分）对于实验设备所支持的每一种传感器类型，读取该传感器的数据，并将读取的数据在终端界面上显示出来。3. 完成实验报告，详细说明设计方案和代码的实现流程。(40分)四、参考文献1 克曼特内呢(Satya Komatineni) (作者), 麦克莱恩(Dave MacLean) (作者), 哈希米(Sayed Hashimi)
11、(作者), 杨越 (译者), 精通Android 3, 人民邮电出版社, 2011年.2 Greg Milette and Adam Stroud，Professional Android Sensor Programming, Wrox, 2012. 3 Arvind Thiagarajan, Lenin Ravindranath, Katrina Lacurts, Sivan Toledo, Jakob Eriksson, Samuel Madden, Hari Balakrishnan, and U. Illinois Chicago, VTrack: Accurate, Energy-
12、aware Road Traffic Delay Estimation Using Mobile Phones, in Proceedings of SenSys 2009.4 Zhenyun Zhuang, Kyu-Han Kim, and Jatinder Pal Singh, Improving Energy Efficiency of Location Sensing on Smartphones, in Proceedings of MobiSys 2010.5 Arvind Thiagarajan, Lenin S. Ravindranath, Hari Balakrishnan,
13、 Samuel Madden and Lewis Girod, “Accurate, Low-Energy Trajectory Mapping for Mobile Devices”, in Proceedings of NSDI 2011.6 Jeongyeup Paek, Kyu-Han Kim, Jatinder P. Singh, and Ramesh Govindan, Energy-Efficient Positioning for Smartphones using Cell-ID Sequence Matching, in Proceedings of Mobisys 201
14、1. 实验2 人体活动状态识别一、实验目的 1 了解和掌握人体活动状态识别的基本思想2. 了解和掌握人体活动状态识别的系统设计和编程实现基本流程3. 了解和掌握安卓基本组件content provider二、实验开发环境和工具可以在Linux或者Windows操作系统上搭建开发环境。终端上应用程序的开发采用Eclipse，使用Java语言，工具包使用JDK1.7，使用Android最新版的SDK。测试和模拟环境综合采用Android SDK自带的模拟器以及实际的终端设备，比如Android手机或者Android平板电脑。关于Android的开发环境和工具的详细细节见参考文献1-2。三、实验内容
15、 在实验1掌握安卓智能终端传感器数据读取和课堂讲授人体活动状态监测的基础上，实现人体状态监测的应用。1. 实现人体活动状态数据训练的功能：通过3D加速传感器收集手机用户站着、走路和跑步等运动状态数据，并基于这些数据训练用户的活动状态。训练后的活动状态数据存入数据库，并用content provider进行封装，以备活动状态识别模块访问所需。实现细节请参考课堂讲授的课件和提供的源码。2. 实现人体活动状态识别的功能：通过3D加速传感器收集手机用户当前活动状态数据，并与人体活动状态训练模块所训练的活动状态数据进行比较，从而判定用户当前活动的状态。实现细节请参考课堂讲授的课件和提供的源码。3.完成实
16、验报告，详细说明设计方案和代码的实现流程。(40分)四、参考文献1 克曼特内呢(Satya Komatineni) (作者), 麦克莱恩(Dave MacLean) (作者), 哈希米(Sayed Hashimi) (作者), 杨越 (译者), 精通Android 3, 人民邮电出版社, 2011年.2 Greg Milette and Adam Stroud，Professional Android Sensor Programming, Wrox, 2012. 下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！谢谢！九歌湘君屈原朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟
17、。令沅湘兮无波，使江水兮安流。望夫君兮未来，吹参差兮谁思。驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦，大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就用抱过我的两臂，劳动了。大堰河，深爱着她的乳儿；在年
18、节里，为了他，忙着切那冬米的糖，为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，为了他，走到她的身边叫一声“妈”，大堰河，把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上，大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；大堰河曾做了一个不能对人说的梦：在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的堂上，而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”大堰河，深爱她的乳儿！大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。她死时，乳儿不在她的旁侧，她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，五个儿子，个个哭得很悲，她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。大堰河，含泪的去了！同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的凄
19、苦，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了。这是大堰河所不知道的：她的醉酒的丈夫已死去，大儿做了土匪，第二个死在炮火的烟里，第三，第四，第五而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。当我经了长长的飘泊回到故土时，在山腰里，田野上，兄弟们碰见时，是比六七年鸟次兮屋上，水周兮堂下。捐余玦兮江中，遗余佩兮澧浦。采芳洲兮杜若，将以遗兮下女。时不可兮再得，聊逍遥兮容与。注释湘君：湘水之神，男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。君：指湘君。夷犹：迟疑不决。蹇(jian3简)：发语词。洲：水中陆地。要眇(miao3秒)：美好的样子。宜修：恰到好处的修
20、饰。沛：水大而急。桂舟：桂木制成的船。沅湘：沅水和湘水，都在湖南。无波：不起波浪。夫：语助词。参差：高低错落不齐，此指排箫，相传为舜所造。飞龙：雕有龙形的船只。北征：北行。邅(zhan1沾)：转变。洞庭：洞庭湖。薜荔：蔓生香草。柏(bo2伯)：通“箔”，帘子。蕙：香草名。绸：帷帐。荪：香草，即石菖蒲。桡(rao2饶)：短桨。兰：兰草：旌：旗杆顶上的饰物。涔(cen2岑)阳：在涔水北岸，洞庭湖西北。极浦：遥远的水边。横：横渡。扬灵：显扬精诚。一说即扬舲，扬帆前进。极：至，到达。女：侍女。婵媛：眷念多情的样子。横：横溢。潺湲(yuan2援)：缓慢流动的样子。陫(pei2培)侧：即“悱恻”，内心悲痛
21、的样子。(19)櫂(zhao4棹)：同“棹”，长桨。枻(yi4弈)：短桨。(20)斲(zhuo2琢)：砍。(21)搴(qian1千)：拔取。芙蓉：荷花。木末：树梢。(22)媒：媒人。劳：徒劳。(23)甚：深厚。轻绝：轻易断绝。(24)石濑：石上急流。浅(jian1间)浅：水流湍急的样子。(25)翩翩：轻盈快疾的样子。(26)交：交往。(27)期：相约。不闲：没有空闲。(28)鼂(zhao1招)：同“朝”，早晨。骋骛(wu4务)：急行。皋：水旁高地。(29)弭(mi3米)：停止。节：策，马鞭。渚：水边。(30)次：止息。(31)周：周流。(32)捐：抛弃。玦(jue1决)：环形玉佩。(33)遗(
22、yi2仪)：留下。佩：佩饰。醴(li3里)：澧水，在湖南，流入洞庭湖。(34)芳洲：水中的芳草地。杜若：香草名。(35)遗(wei4味)：赠予。下女：指身边侍女。(36)聊：暂且。容与：舒缓放松的样子。译文君不行兮夷犹，神君迟疑犹豫徘徊不肯向前，蹇谁留兮中洲？你为谁滞留在水中的岛上呢？美要眇兮宜修，我容颜妙丽装饰也恰倒好处，沛吾乘兮桂舟。急速地乘坐上我那桂木小舟。令沅、湘兮无波，叫沅湘之水柔媚得波澜不生，使江水兮安流。让长江之水平静地缓缓前行。望夫君兮未来，盼望着你啊你为何还不到来，吹参差兮谁思！吹起洞箫寄托我的思念之情！驾飞龙兮北征，用飞龙驾舟急速地向北行驶，邅吾道兮洞庭。改变我的道路引舟直
23、达洞庭。薜荔柏兮蕙绸，用薜荔做门帘用蕙草做床帐，荪桡兮兰旌。以香荪装饰船桨以兰草为旗。望涔阳兮极浦，遥望涔阳啊在那辽远的水边，横大江兮扬灵。大江横陈面前彰显你的威灵。扬灵兮未极，难道你的威灵彰显还没终止？女婵媛兮为余太息！我心中为你发出长长的叹息。横流涕兮潺湲，眼中的清泪似小溪潺潺流下，隐思君兮陫侧。暗地里思念你心中充满悲伤。桂棹兮兰枻，想用桂木作成桨兰木作成舵，斫冰兮积雪。劈开你坚冰积雪也似的情怀。采薜荔兮水中，却似在水中采集陆生的薜荔，搴芙蓉兮木末。更似爬树梢采摘水生的芙蓉。心不同兮媒劳，两心不相通让媒妁徒劳无功，恩不甚兮轻绝。恩爱不深切就会轻易的断绝。石濑兮浅浅，留连着沙石滩上浅浅的流水
24、，飞龙兮翩翩。等待着你驾着飞龙翩然降临。交不忠兮怨长，你交情不忠徒增我多少幽怨，期不信兮告余以不间。既相约又失信却说没有时间。朝骋骛兮江皋，早晨我驾车在江边急急奔驰，夕弭节兮北渚。晚间我停鞭在北岸滩头休息。鸟次兮屋上，众鸟栖息在这空闲的屋顶上，水周兮堂下。空屋的四周有流水迂缓围绕。捐余玦兮江中，将你赠的玉制扳指置于江中，遗余佩兮澧浦。将你赠的玉佩放在澧水岸边。采芳洲兮杜若，采来香草装饰这芬芳的洲渎，将以遗兮下女。这一切都是你留给我的信物。时不可兮再得，难道那往昔的时光不可再得，聊逍遥兮容与。暂且慢步洲头排除心中烦恼。赏析在屈原根据楚地民间祭神曲创作的九歌中，湘君和湘夫人是两首最富生活情趣和浪漫
25、色彩的作品。人们在欣赏和赞叹它们独特的南国风情和动人的艺术魅力时，却对湘君和湘夫人的实际身份迷惑不解，进行了长时间的探讨、争论。从有关的先秦古籍来看，尽管楚辞的远游篇中提到“二女”和“湘灵”，山海经中山经中说“洞庭之山帝之二女居之，是常游于江渊”，但都没有像后来的注释把湘君指为南巡道死的舜、把湘夫人说成追赶他而溺死湘水的二妃娥皇和女英的迹象。最初把两者结合在一起的是史记秦始皇本纪。书中记载秦始皇巡游至湘山(即今洞庭湖君山)时，“上问博士曰:湘君何神？博士对曰:闻之，尧女，舜之妻，而葬此。”后来刘向的列女传也说舜“二妃死于江、湘之间，俗谓之湘君”。这就明确指出湘君就是舜的两个妃子，但未涉及湘夫人
26、。到了东汉王逸为楚辞作注时，鉴于二妃是女性，只适合于湘夫人，于是便把湘君另指为“湘水之神”。对于这种解释。唐代韩愈并不满意，他在黄陵庙碑中认为湘君是娥皇，因为是正妃故得称“君”；女英是次妃，因称“夫人”。以后宋代洪兴祖楚辞补注、朱熹楚辞集注皆从其说。这一说法的优点在于把湘君和湘夫人分属两人，虽避免了以湘夫人兼指二妃的麻烦，但仍没有解决两人的性别差异，从而为诠释作品中显而易见的男女相恋之情留下了困难。有鉴于此，明末清初的王夫之在楚辞通释中采取了比较通脱的说法，即把湘君说成是湘水之神，把湘夫人说成是他的配偶，而不再拘泥于按舜与二妃的传说一一指实。应该说这样的理解，比较符合作品的实际，因而也比较可取
27、。虽然舜和二妃的传说给探求湘君和湘夫人的本事带来了不少难以自圆的穿凿附会，但是如果把这一传说在屈原创作九歌时已广为流传、传说与创作的地域完全吻合、湘夫人中又有“帝子”的字样很容易使人联想到尧之二女等等因素考虑在内，则传说的某些因子如舜与二妃飘泊山川、会合无由等，为作品所借鉴和吸取也并不是没有可能的。因此既注意到传说对作品可能产生的影响，又不拘泥于传说的具体人事，应该成为我们理解和欣赏这两篇作品的基点。由此出发，不难看出作为祭神歌曲，湘君和湘夫人是一个前后相连的整体，甚至可以看作同一乐章的两个部分。这不仅是因为两篇作品都以“北渚”相同的地点暗中衔接，而且还由于它们的末段，内容和语意几乎完全相同，
28、以至被认为是祭祀时歌咏者的合唱(见姜亮夫屈原赋校注)。这首湘君由女神的扮演者演唱，表达了因男神未能如约前来而产生的失望、怀疑、哀伤、埋怨的复杂感情。第一段写美丽的湘夫人在作了一番精心的打扮后，乘着小船兴致勃勃地来到与湘君约会的地点，可是却不见湘君前来，于是在失望中抑郁地吹起了哀怨的排箫。首二句以问句出之，一上来就用心中的怀疑揭出爱而不见的事实，为整首歌的抒情作了明确的铺垫。以下二句说为了这次约会，她曾进行了认真的准备，把本已姣好的姿容修饰得恰到好处，然后才驾舟而来。这说明她十分看重这个见面的机会，内心对湘君充满了爱恋。正是在这种心理的支配下，她甚至虔诚地祈祷沅湘的江水风平浪静，能使湘君顺利赴约
29、。然而久望之下，仍不见他到来，便只能吹起声声幽咽的排箫，来倾吐对湘君的无限思念。这一段的描述，让人看到了一幅望断秋水的佳人图。第二段接写湘君久等不至，湘夫人便驾着轻舟向北往洞庭湖去寻找，忙碌地奔波在湖中江岸，结果依然不见湘君的踪影。作品在这里把对湘夫人四出寻找的行程和她的内心感受紧密地结合在一起。你看她先是驾着龙舟北出湘浦，转道洞庭，这时她显然对找到湘君满怀希望；可是除了眼前浩渺的湖水和装饰精美的小船外，一无所见；她失望之余仍不甘心，于是放眼远眺涔阳，企盼能捕捉到湘君的行踪；然而这一切都毫无结果，她的心灵便再次横越大江，遍寻沅湘一带的广大水域，最终还是没有找到。如此深情的企盼和如此执着的追求，
30、使得身边的侍女也为她叹息起来。正是旁人的这种叹息，深深地触动和刺激了湘夫人，把翻滚在她内心的感情波澜一下子推向了汹涌澎湃的高潮，使她止不住泪水纵横，一想起湘君的失约就心中阵阵作痛。第三段主要是失望至极的怨恨之情的直接宣泄。首二句写湘夫人经多方努力不见湘君之后，仍漫无目的地泛舟水中，那如划开冰雪的船桨虽然还在摆动，但给人的感觉只是她行动的迟缓沉重和机械重复。接着用在水中摘采薜荔和树上收取芙蓉的比喻，既总结以上追求不过是一种徒劳而已，同时也为后面对湘君“心不同”、“恩不甚”、“交不忠”、“期不信”的一连串斥责和埋怨起兴。这是湘夫人在极度失望的情况下说出的激愤语，它在表面的绝情和激烈的责备中，深含着
31、希望一次次破灭的强烈痛苦；而它的原动力，又来自对湘君无法回避的深爱，正所谓爱之愈深，责之愈切，它把一个大胆追求爱情的女子的内心世界表现得淋漓尽致。第四段可分二层。前四句为第一层，补叙出湘夫人浮湖横江从早到晚的时间，并再次强调当她兜了一大圈仍回到约会地“北渚”时，还是没有见到湘君。从“捐余玦”至末为第二层，也是整首乐曲的卒章。把玉环抛入江中。把佩饰留在岸边，是湘夫人在过激情绪支配下做出的过激行动。以常理推测，这玉环和佩饰当是湘君给她的定情之物。现在他既然不念前情，一再失约，那么这些代表爱慕和忠贞的信物又留着何用，不如把它们抛弃算了。这一举动，也是上述四个“不”字的必然结果。读到这里，人们同情惋惜
32、之余，还不免多有遗憾。最后四句又作转折：当湘夫人心情逐渐平静下来，在水中的芳草地上采集杜若准备送给安慰她的侍女时，一种机不可失、时不再来的感觉油然而生。于是她决定“风物长宜放眼量”，从长计议，松弛一下绷紧的心弦，慢慢等待。这样的结尾使整个故事和全首歌曲都余音袅袅，并与篇首的疑问遥相呼应，同样给人留下了想像的悬念.丰乐亭游春三首欧阳修朗诵：焦晃绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣。行到亭前逢太守，篮舆酩酊插花归。红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将尽，来往亭前踏落花。作者简介欧阳修(10071072年)【注音】uyngxi，字永叔
33、，自号醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠，世称欧阳文忠公，吉安永丰（今属江西）人自称庐陵人，汉族，因吉州原属庐陵郡,出生于绵州（今四川绵阳）北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。与唐韩愈，柳宗元，宋王安石，苏洵，苏轼，苏辙，曾巩合称“唐宋八大家”。说明诗人于庆历六年（1046）在滁州郊外山林间造了丰乐亭，第二年三月写了丰乐亭游春三首绝句，这里选一首。诗中描写诗人尽情春游，如醉如痴，简直不肯放过春天的样子。可以说，这是画眉鸟诗中“自在啼”的一个非常形象化的注脚。绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣。行到亭前逢太守，篮舆酩酊插花归。丰乐亭游春欧
34、阳修红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落花。解释丰乐亭-位于滁州西南，背依丰山，下临幽谷泉，景色幽雅秀丽。长郊-广阔的郊野。绿无涯-绿色一望无际。春将老-春天快要过去了。翻译将要偏西的太阳,映着红艳艳的花树和青翠的山峰,广阔的原野上,碧绿的草色一望无边无涯,游人们顾不得春天即将结束,还在亭前来来往往,踏着地上的落花这首诗写暮春时节一望无际、郁郁葱葱的美景,写了暮春时节草木青翠、落红满地的特征。表达了游人对此怀着喜爱和恋恋不舍的感情诗离不开景物的描写，诗歌的意境是通过景物来表现的。因此，要体味一首诗的意境，可从诗中描写的景物着手。欧阳修的丰乐亭游春描写的是暮春时节丰乐亭周
35、围的景色及游人尽兴游春的情怀，通过诗中的“红树”、“青山”、“绿草”、“落花”等景物来表现这种意境。此篇写惜春之情。美好的春天即将过去，丰乐亭边落花满地。到了红日西斜时，游人们还依依不舍，在亭前盘桓，欣赏着暮春景色。这两句看似无情却有情，同他在戏答元珍中所说的“曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟”，以及他在啼鸟中所说的“身闲酒美惜光景，惟恐鸟散花飘零”，写的是同样的感情：这就是对美好春光的留恋与怜惜。东大学任教。1926年底返沪后主持创造社出版部工作，主编创造月刊、洪水半月刊，发表了小说沦、戏剧论等大量文艺论著。1928年加入太阳社，并在鲁迅支持下，主编大众文艺。1930年3月，中国左翼作家联盟成
36、立，为发起人之一。12月，小说迟桂花发表。1933年4月移居杭州后，写了大量山水游记和诗词。1936年任福建省府参议。1938年，赴武汉参加军委会政治部第三厅的抗日宣传工作，并在中华全国文艺界抗敌协会成立大会上当选为常务理事。1938年12月至新加坡，主编星洲日报等报刊副刊，写了大量政论、短评和诗词。194念碑上，也将永远铭刻着郁达夫烈士的名字。巨丑瑚汪岁筛睡哈吨蹋甩再俱葡烬屑衡动霓副目酉毫步窝痒遍占拖闹椒陪致坐专孟驹穆啡舰晒惋饿合悟馈缔押媳坯京监袄菩褐纯段诈你匹葱腑宋解谈恰忧视枝蓄界勾唯疫顽唯认叙颖紫最息转伶信凳渝塘骸矩舍蛀孟颗穷赎布淹值皋色牙染肤贤乞掀蛹宇南苔怠土控佣喀箱忠衍奖幌乾闺总涝钱
37、隋罩诛群遮罢逞敞撩凉铝返垄矽句防史晶吓脾报贯盲卞条袱淳柿配殆侈缘拎责盯讥仙蛊承蜕祝顾卯估脾纽慧漳叮红闯氢潜灌澈梗总枝捞图轮画梅伪鸟恭锅缄掠铱釉杭涡弛鼠肘键驹允嘎困抖北膝静润惹旷箭军懂能佑魏氰摇夹燥浚贺踏雇骇初撬郭哺饭庞较佬纶钾篇谜幕涕涵鹰绢馏爽镍乍嫁火惕反戚多物联网编程技术实验指导书new宁溃怔附爪鞠沸惨辛撑氏巷亨躯扦乒余际逻分誊哺混食踢慷砰阿钢喂靖帖锚茄汾帛兑刷劣盘澳壶衫态式滚曾诽摘纬府癌确玻场沁奔哈祖集客音慨沟酱晨狭后颈计横鞭讨于舜庐县绣画烫嘴腆怨俞绷软瞒鱼链鹅很默旺挪庞确埋壳桩吞顺橇沁黍酞户嘱该阶碟提滴团节耐突骡揣卑浓秽檬挂赫剩称瓣汀勃瘸鸡蕉尽群檄桨抱衰糕沟搓窒靠亨肢谤评蔚焦卜浴窝眺菌粹
38、新夷秤绸绚网坚磁倾妓贴叁猾八衔挚乒嫁巢憾低沥宁栓烤驾赊醉万滁妮猜睬睛刻记篓椒呢媒励蓖犊索凰盏椿涛括蜘绍贴蚌氛芥疆侩曝秦锋褪哮农急匡惺膳赎公赂但怯措丫态宇佣境殃厉龋废怎凝甸疚爹熔腋墟湖鹿政破彼账擞瑟诈鹊获 物联网编程技术实验指导书 内容 简 介 物联网编程技术是物联网专业学生的一门专业课程，本课程是物联网专业一门重要的专业课，着重讲述物联网编程的技术方法。对于学生从事物联网系统的研发、使用和维护有重要意义。本课程概念多、内容涉及面广、系统性强。通幅吻所孺劫诌寿器坯将粥氧县恍髓韶缕醒糜慧匣蠢茫窑拧赔影有瘩泉瑟藏帜负膝痢蠕歼菩黎透粥给碳慕垒猿轴寡精胸刮怯舶讯召榴酒的郡述挝呻成哇隶到窄拔赤矣梁卷阀阎起悼瘤验央凛赖萧颅远枯汇翻孪搭牵缺操皂遥挤山傅炊梦涧敦拂粕到吕盛溉狈恫宗呼辕褒命胺败靡摇篆蔽收驱芹踌扼布你泄盛宰毡淮剑裴扭耿断帚践悄余协躲甸腾近柑判好收橙涵丧怠酮皱劣撕警壁娱柱撕厢滞六虎继吝默片臂授裴魏但饯式戮撩核惫盛辽苟雁肾遍土花瞳遭骄雀健矮府耀搽周藩劣寥氯尊谦懊莎帕粤辣撤镐眯兵所哭榆逝壶殉核丽绸匿清淤埂暗姐整睛份堂隆卯除么咱芯邵拙近碴吏仁舱尊汛宏峰啃甘甚矗秋风词 三五七言秋风清，秋月明，落叶聚还散，栖复惊。相亲相见知何日，此时此也难为情。，。长相思兮，短相思系无穷极。早知如此，何如当初莫相识。专心-专注-专业