《山东大学本科学生综合素质测评办法(共7页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东大学本科学生综合素质测评办法(共7页).doc(7页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上山东大学本科学生综合素质测评办法口腔医学院实施细则一、基础性素质评测1操行评定“操行评定”由“记实”分值与“评议”分值组成,满分100分。(1)“记实”是指对学生在日常学习和生活过程的行为进行记录,并根据此记录得出记实分值。需“记实”的关键行为有:学校要求每个学生必须做到的行为;学校提倡、鼓励学生做到的行为;学校反对并予以纪律处分的行为。达到上述前两项要求的,计50分。对未达到学校要求或有其它违纪行为的,予以减分:受学校职能部门通报批评的,每人次减2-4分;受学校警告,严重警告,记过处分的,每次分别减16,20,24分;受留校察看处分的,“记实”分值为0。学院计分细则
2、: 旷课一小节,每人次减1分;迟到或早退,每人次减0.2分。 学院组织的大型活动,要求参加而没有参加者,每人次减0.5分。 每周宿舍卫生检查中,被宿管中心、辅导员或院学生会自律委员会评为不合格的宿舍,该宿舍成员每人次减0.5分,舍长减0.8分。 查夜中被发现无故夜不归宿者,每人次减3分。 受到学院院务委员会通报批评者,每人次减3分。以上各项记实减分可以累计,减完为止。(2)“评议”是指学年末,依据“政治思想”、“道德修养”、“身心素质”、“学习态度”、“遵章守纪”、“社会活动”等各方面内容,对学生的现实表现做出的评议。评议采取学生自评、同学互评和教师评议相结合的方式进行。学生评议所占权重为70
3、%。“评议”最高分计50分。学院实施方法:班委组织各班同学对全班同学(含自己)进行百分制打分,算出个人平均分A后,A*0.35为学生评议最后得分,学生评议分满分35分。评议分剩余的15分,由所在班辅导员掌握10分,院分管副书记掌握5分,在此限制内进行打分,学生评议分 + 辅导员评议分 + 分管副书记评议分 = 该生评议分对于辅导员组织的班级活动,要求参加而没有参加者,将在辅导员掌握的10分中进行扣减,每人次0.5分。(3)根据“记实”和“评议”分值之和确定操行评定成绩及等级,等级分为“优”、“良”、“中”、“差”四等。成绩90分(含90分)以上评定等级为“优”;成绩80分(含80分)以上评定等
4、级为“良”;成绩60分(不含60分)以下评定等级为“差”,其它成绩评定等级为“中”。学年内受学校严重警告、记过纪律处分的,“操行评定”等级最高为“中”,受留校察看处分的,在察看期“操行评定”等级为“差”。2“学习成绩”测评根据学生实际考分和相应学分按下面公式计算得出“学习成绩”分值:注:课程绩点指当该课程成绩 60,课程绩点 = 课程成绩 当该课程成绩 60, 课程绩点 = 0 3基础性素质计算办法基础性素质成绩=操行评定等级分0.2+学习成绩0.8注:操行评定等级分指:当操行评定等级为“优”,等级分 = 90 当操行评定等级为“良”,等级分 = 85 当操行评定等级为“中”,等级分 = 70
5、 当操行评定等级为“合格”,等级分 = 60 (二)发展性素质评价主要以学生实际获得的荣誉称号、奖励及成果鉴定证书等为主要测评依据。加分项目必须是上一学年内获得的荣誉或成果,且必需提供获奖证书或成果鉴定证书,没有证书也可提供网上公示页面网址或组织单位证明信。不能提供证明的项目暂不承认。1科技学术与创新活动(1)科技竞赛(一般指“挑战杯”项目)由学校组织参加的各级各类科技竞赛,以获奖证书或文件为依据,按以下标准加分:奖项级别一等奖二等奖三等奖鼓励奖全国8642省级4210.5校级210.70.3院级10.70.30.1 说明:一人参加同一项竞赛或科研活动获多项奖的按最高项计分一次。一项成果由多人
6、共同完成的,署名第一的按相应级别等次加分,其余成员降一等级加分。评奖不分等级时按二等奖加分;若以名次计,第1名按一等奖加分,第2、3名按二等奖加分,第4名以后按三等奖加分。若以金、银、铜奖计,分别按一、二、三等奖加分。若有特等奖,可在一等奖分值基础上加1分。 (2)发明创造获得国家发明专利加8分;获得国家实用新型和外观设计专利加2分。专利证书没有下发不予加分。(3)科研成果学生拥有科研成果或研制出科研产品,经两名以上专家、教授推荐并通过学校科技处或社科处审定,可适当加分,加分最高不超过4分。(4)学术论文SCI、EI、CSSCI:第一作者5分,第二作者2.5分,第三及后序作者1.5分;国内核心
7、期刊(以山东大学国内核心期刊目录录入为准):第一作者5分,第二作者1.5分,第三及后序作者0.7分;其他期刊(具有国家正式刊号):第一作者2分,第二作者1分,第三及后序作者0.5分。(5)知识竞赛参加学校统一组织的各级各类知识竞赛,以获奖证书或文件为依据,按以下标准加分: 奖项级别一等奖二等奖三等奖全国532省级321校级10.70.5院级0.50.30.1 代表学院参加校级竞赛,未获奖按院级二等奖加分。 参加学院组织的竞赛,未获奖按院级三等奖加分,累计最多加5次(0.5分)。 以个人身份参赛校级及校级以上竞赛,未获奖不予加分。2社会实践与社团活动(1)社会实践获国家、省、校表彰的社会实践团队
8、,其成员分别加3、1、0.5分。获国家、省、校表彰的社会实践先进个人,分别加4、2、1分。获国家、省、校奖励的社会实践调查报告,按以下标准加分:奖项级别一等奖二等奖三等奖全国321省级210.5校级10.50.3院级0.50.30.1上述项目,按最高项计分,不重复加分。(2)志愿行动与社区服务获国家、省、校表彰的先进个人,分别加3、2、1分。参加学院、班级组织的志愿行动与服务社区活动,每人次加0.1分。上述项目,按最高项计分,不重复加分。(3)社团活动获国家、省、校表彰的优秀社团,其主要成员(5人以内)分别加2、1、0.5分。获国家、省、校表彰的社团先进个人,分别加3、2、0.5分。上述项目,
9、按最高项计分,不重复加分。3社会工作获国家、省、校、院级荣誉称号的优秀学生干部,分别加5、3、2、1分。国家、省、校级优秀学生干部均需提供证书。开学初组织各班同学对班干部进行打分,辅导员评议后,授予30%的班干部院级优秀学生干部称号。对学生会干部干事进行考核、互评和辅导员评议后,授予50%的干部干事院级优秀学生干部称号。未获得荣誉的学生干部将不再加分。学生会干部干事,组织策划学院各种活动,每人次加0.1分。 上述项目,按最高项计分,不重复加分。4技术技能(1)计算机技能非计算机专业学生,获四级、三级、二级计算机等级证书,分别加3、1、0.5分。(2)专业技能获劳动技术鉴定部门颁发或行业认定的各
10、类专业技能资格证书,加1分。注:普通话测试、英语四六级、四六级口语不加分。5文体特长(1)体育类非体育特长生参加校级以上体育赛事,个人项目按下表加分,参加集体项目的成员,参照个人项目折半计分: 奖项等级破记录一二三四五六七八全国865443322省级643322111校级210.70.60.50.40.30.20.1 代表学院参加校级运动会没有获得名次,每人次加0.1分方队成员加0.1分 参加院里组织的体育比赛,一、二、三等奖,分别加0.3,0.1,0.05分参加院里组织的体育比赛未获奖,加0.05分,累加最多5次(0.25分)(2)文艺类非艺术特长生参加校级以上文艺赛事,个人项目按下表加分,
11、参加集体项目的成员,参照个人项目折半计分: 奖项等级一等奖二等奖三等奖鼓励奖全国5432省级3210.5校级10.70.50.3参加学院组织的元旦、迎新晚会,节目导演、演员每人次加0.1分服务人员每人次加0.1分主持人每人次加0.3分6特殊加分(1)获校级文明宿舍称号的舍长加1分,宿舍其他成员加0.5分。 获院级文明宿舍称号的舍长加0.8分,宿舍成员加0.3分。(2)一年级新生获得军训优秀学员者,加1分。(3)在报刊、网站上发表非学术性文章者,按以下标准加分:媒体等级每篇加分省级及以上0.5校级0.3院级0.1 加分最多累计3篇。(4)上述各类加分项目中未能涵盖,被授予国家级、省级、校级荣誉称
12、号或表彰的,分别加3分、2分、1分。7计算办法发展性素质成绩为各项发展性素质加分值之和。三、测评结果与评奖评优 在评奖评优中,考虑到基础性素质和发展性素质的双重作用,评奖原则为:根据奖学金比例,按基础性素质测评成绩排序确定获奖资格人选,按发展性素质排序确定最终奖项分配。在具体操作时,根据一、二、三等奖学金的比例分段确定,即根据基础性素质分值排序,适当放大候选比例,在该比例范围内按发展性素质成绩排序确定奖学金获得者,余者确定为下一等的奖学金获得者。见下表:奖项奖励金额(元)以基础性素质排序确定资格以发展性素质排序确定获奖者一等奖学金(5%)3000前7%选定一等奖学金后,剩余的2%确定为二等奖学金二等奖学金(10%)2000次12%选定二等奖学金后,剩余的4%确定为三等奖学金三等奖学金(10%)1000再次10%选定三等奖学金后,剩余的4%不得奖 注:1在按基础性素质测评成绩确定的资格人选中,若所在学年操行评定评议等级为“中”(含“中” )以下者,取消其获得“优秀学生奖学金”资格。 2必修课、限选课成绩在当学年内不及格者,不能获得“优秀学生奖学金”。3不足20人的专业,奖学金评定等级及获奖金额由学院掌握,但获奖比例不超过专业总人数25%。专心-专注-专业