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1、精选优质文档-倾情为你奉上学院： 专业班级： 姓名： 学号： 装 订 线 内 不 要 答 题 浙江林学院 2006 - 2007 学年第 二 学期考试卷（B卷）课程名称： 机械设计基础 课程类别： 必修 考试方式： 闭卷 注意事项：1、本试卷满分100分。2、考试时间 120分钟。题号一二三四五六七八得分得分评阅人得分一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的选项填在题后的括号内。每小题2分，共20分）1. 蜗杆传动中，蜗杆轴向分力与蜗轮的（ ）分力是大小相等、方向相反（ A ）(A)圆周 (B)轴向 (C)径向 (D)垂直2. 用范成法切制渐开线齿轮时，齿轮根
2、切的现象可能发生在的场合。（ D ）(A)模数较大 (B)模数较小 (C)齿数较多 (D)齿数较少3. 开式齿轮传动中，一般不会发生的失效形式为 （ A ）(A)轮齿的点蚀 (B)齿面磨损 (C)轮齿折断 (D)以上三种都不发生4. 杆长不相等的铰链四杆机构，下列叙述正确的是 （ D ）(A)凡是以最短杆为连杆的，均是双摇杆机构；(B)凡是以最短杆为机架的，均是双曲柄机构；(C)凡是以最短杆的相邻杆为机架的，均是曲柄摇杆机构；(D)凡是以最长杆为机架的，均是双摇杆机构。5. 减速蜗杆传动中，用_计算传动比i是错误的。 （ D ）(A)i=1/2 (B)i=Z1/Z2 (C)i=n1/n2 (D
3、)i=d1/d26. 下图所示为一螺旋拉紧装置，如按图上箭头方向旋转中间零件，能使两端螺杆A及B向中央移动，从而将两端零件拉紧此装置中，A、B螺杆上螺纹的旋向应是_。 （ C ）（A）A左旋，B左旋 （B）A右旋，B右旋 （C）A左旋，B右旋 （D）A右旋，B左旋7. 机床主轴箱中的变速滑移齿轮，应该用_ 。 （ A ）(A)直齿圆柱齿轮 (B)斜齿圆柱齿轮(C)人字齿圆柱齿轮 (D)直齿圆锥齿轮 8. 缝纫机的踏板机构是以_为主动件的曲柄摇杆机构。 （ C ）（A）曲柄 （B）连杆 （C）摇杆 （D）导杆9. 键联接的主要作用是使轴与轮毂之间_。 （ C ）(A)沿轴向固定并传递轴向力 (B
4、)沿轴向可做相对滑动并具有导向作用(C)沿周向固定并传递扭矩 (D)安装与拆卸方便10. 在双曲柄机构中，已知三杆长度为a=80， b=150 ， c=120， 则d杆长度为_。 （ B ）(A) d110 (B)110d190 (C) d190得分二、填空题（每空1分，共20分）1. 组成机器的运动单元是 构件 。2. 增加包角使整个接触弧上摩擦力总和增加，从而提高传能力。因此水平装置的带传动，松边放置在 上边 ，以 增大 包角。 3. 带传动中带上最大应力发生在 紧变进入小带轮处 。4. 一对正常齿制的标准直齿圆柱齿轮有，= 20度 、ha*= 1 、c*= 0.25 。因此，只要给出齿轮
5、的 齿数 和 模数 ，即可计算出齿数的几何尺寸。5. 当直齿圆柱齿轮的齿数少于zmin时，可采用正变位的办法来避免根切。6. 蜗杆传动的失效经常发生在 蜗轮上 。7. 根据轴所受的载荷和变形情况，轴可分为 转轴 、 传动轴、 心轴 三种类型8. 根据承受载荷方向不同，滑动轴承可分为 推力 滑动轴承和 向心 滑动轴承9. 齿轮常用的热处理方式中 调质 和 正火 可以获得软齿面的齿轮。10. 螺纹连接的基本类型有螺栓连接、 螺钉连接 、 双头螺柱连接 和紧定螺钉连接。得分三、简答题（每小题5分，共20分）1. 什么是曲柄？平面四杆机构曲柄存在的条件是什么？曲柄是否就是最短杆答：与机架组成整转副的连
6、架杆为曲柄；.（1分）曲柄存在的条件是：应同时满足下面两条，1）最短杆与最长杆长度之和小于或等于其余两杆长度之和；2）最短杆为机架或连架杆；.（3分）曲柄不一定是最短杆。.（1分）2. 轴瓦上开设油孔和油沟的原则是什么？答：不得开在承载区，以免降低油膜的承载能力；（2分）油沟的轴向长度应该比轴瓦的长度短，不能沿轴向完全开通到轴瓦端部，以免润滑油从轴瓦两端大量泄漏流失，影响承载能力。（3分）3. 有一V带传动，传动比为7，小轮包角90度，使用时常发生打滑现象。现进行改进设计，要求传动比、带轮及带的型号不改变，试提出改进措施并简述理由。答：在传动比、带轮及带的型号不变的情况下，可增大包角克服打滑；
7、（2分）具体方法有：（1）加大中心距；（2）加张紧轮。两者可以使包角增大，从而增大最大有效拉力，提高承载能力，避免打滑。（3分）4.联轴器与离合器的主要区别是什么？答：联轴器连接的两根轴，只有在停车后，经过拆卸才能把它们分离。用离合器连接的两根轴，在机器工作中就能方便地使它们分离或接合。得分四、计算题（每题10分，共20分）1. 计算下图机构的自由度，并说明应注意事项，最后求出其瞬心个数。解：构件数为10个（1分），其中活动构件数为9个（1分），低副13个（1分），高副为0（1分）；在FJ处存在一个虚约束（1分），在C处有一个复合铰链（1分）。自由度：F=3n2PLPH（1分）=3*92*13
8、0=1.（1分）瞬心个数：N=K（K1）/2（1分）=10（101）/2=45.（1分）2. 在图示轮系中，已知各轮的齿数z1=z3=20，z2=z3=40，z2=30，z4=90，nB=1400r/min，转向如图。试求轴B转速nB的大小和方向。解：得分五、改错题（共10分）指出下面轴系结构图中的错误并说明错误原因（指出每个错误1分，说明错误原因1分，正确指出并说明5处错误即为满分，错误可在图上标出）。1轴肩过高挡住了轴承内圈，轴承不便于折卸；2与齿轮相配合的轴的两边均有轴肩，齿轮无法安装；3键的顶面应与轮毂槽底面应有间隙，且轮毂槽应开通，轴上键槽处应有局部剖视； 4轴承不便于安装，此处应该有过渡轴肩；5此处的轮毂没有确定的位置，且无轴向固定；6键过长，且两键不在同一方位，不便于加工；7轴端过长，轮毂无法进行轴向固定。得分六、作图题（共10分）设计一对心尖顶直动从动件盘形凸轮机构。已知从动件的运动规律， 曲线如图所示，凸轮基圆半径r=40mm、回转方向为顺时针，从动件的初始位置如图所示，试用图解法绘出凸轮的轮廓。说明 作图过程可不作文字说明，但必须保留作图线。专心-专注-专业