《八年级下册数学第二单元测试卷16年(共5页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级下册数学第二单元测试卷16年(共5页).doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
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2、2-4x-6=0配方，化为(x+m)2=n的形式应为( ).(A)(x-4)2=6 (B)(x-2)2=4 (C)(x-2)2=0 (D)(x-2)2=105.下列方程中，无实数根的是( ).(A)x2+2x+5=0 (B)x2-x-2=0 (C)2x2+x-10=0 (D)2x2-x-1=06.当代数式x2+3x+5的值为7时，代数式3x2+9x-2的值是( ).(A)4 (B)0 (C)-2 (D)-47.方程(x+1)(x+2)=6的解是( ).(A)x1=-1，x2=-2 (B)x1=1，x2=-4 (C)x1=-1，x2=4 (D)x1=2，x2=38.如果关于x的一元二次方程x2+
3、px+q=0的两根分别为x1=3，x2=1，那么这个一元二次方程是( ).(A)x2+3x+4=0 (B)x2-4x+3=0 (C)x2+4x-3=0 (D)x2+3x-4=09.某市计划经过两年时间，绿地面积增加44%，这两年平均每年绿地面积的增长率是( ).(A)19% (B)20% (C)21% (D)22%10.在一幅长80cm，宽50cm的矩形风景画的四周镶一条金色纸边，制成一幅矩形挂图，如图所示.如果要使整个挂图的面积是5 400cm2，设金色纸边的宽为xcm，那么x满足的方程是( ).(A)x2+130x-1 400=0 (B)x2+65x-350=0(C)x2-130x-1 4
4、00=0 (D)x2-65x-350=0二、填空题(每小题3分，共24分)11.方程2x2-x-2=0的二次项系数是_，一次项系数是_，常数项是_.12.若方程ax2+bx+c=0的一个根为-1，则a-b+c=_.13.已知x2-2x-3与x+7的值相等，则x的值是_.14.请写出两根分别为-2，3的一个一元二次方程_.15.如果(2a+2b+1)(2a+2b-1)=63，那么a+b的值是_.16.已知x2+y2-4x+6y+13=0，x，y为实数，则xy=_.17.已知三角形的两边分别是1和2，第三边的数值是方程2x2-5x+3=0的根，则这个三角形的周长为_.18.若-2是关于x的一元二次
5、方程(k2-1)x2+2kx+4=0的一个根，则k=_.三、解答题(共46分)19.解方程：8x2=24x (x+2)2=3x+6(7x-1)2=9x2 (3x-1)2=10x2+6x=1-2x2+13x-15=0.家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。20.(本题8分)李先生存入银行1万元，先存一个一年定期，一年后将本息自动转存另一个一年定期，两年后共得本息1.045
6、5万元.存款的年利率为多少?(不考虑利息税)我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道
7、议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。21.(本题8分)现将进货为40元的商品按50元售出时，就能卖出500件.已知这批商品每件涨价1元，其销售量将减少10个.问为了赚取8 000元利润，售价应定为多少?这时应进货多少件?一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。现在是不是感觉查字典数学网初中频道为大家准备的八年级下册数学第二单元测试卷很关键呢?欢迎大家阅读与选择!专心-专注-专业