轻舞飞扬校园舞蹈大赛策划书(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 轻舞飞扬校园舞蹈大赛策划书 一, 活动主办单位:数学科学系系团委二, 承办单位:数学科学系艺术团三, 策划协办单位:拉丁舞协会四, 活动主题:轻舞飞扬五, 活动宗旨:丰富校园文化生活,提高学院学生欣赏美、鉴赏美的能力。培养学院学生舞蹈素质,展现当代大学生的风貌。六,参赛对象:数学科学系全体学生七、比赛时间:xx年4月27日比赛地点:小礼堂八、活动流程1,选拔人员并组织相关训练;2,在规定时间参加比赛;3, 通过抽签决定上场次序;九,报名时间:即日起至4月20日十,比赛内容及形式1.比赛分为现代舞、民族舞、街

2、舞、拉丁舞等三个舞种由多人或单人以群舞或独舞的形式参加比赛。2.参赛节目时间一般不超过7分钟,群舞人数一般不超过15人,鼓励自创节目。3.参赛节目要能够展示当代大学生刻苦学习、生动活泼、奋斗进取、积极向上的精神风貌。十一,比赛要求:1、着装要求:(1)外表:青春、健康、积极向上,整洁大方。(2)服饰:选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装,服装不得过分暴露,不得有纹身,不得有反映暴力、色情、反动的内容,不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具,否则视具体情况扣分。(3)发型:不得有过分怪异的发型。2、成套编排充满活力,积极向上,有创造性,具有流畅的过渡动作,丰富的队型变化。必须显示身体全面的协

3、调能力和活力而应避免重复。动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作,成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则,并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作。表现力丰富,富有激情、感染力强,有良好的团队配合与交流,并能充分体现团队精神。 一、活动主题:迎建团周年、展青春风采“团结、奋斗、创新”主题校园文娱活动二、活动背景:体现丰富多彩的大学生文化生活,丰富同学课余生活,活跃班级气氛,促进同学之间的友好关系,反映我团支部的积极向上的精神风貌,及响应建团90周年纪念活动,在学校、学院的指导下结合我团支部的特色,特开展此活动。三、活动目的

4、:通过本次活动的开展,希望能够培养同学们的团体意识及异性同学之间的合作精神,启发智慧,进一步提高同学们的综合素质,丰富同学们的课余生活,活跃班级气氛,营造一个积极、健康、朝气蓬勃的班级氛围,我团支部举办了一次以“团结、奋斗、创新”为主题的校园文娱活动。四、活动时间:2018年5月19日上午8:00五、活动地点:塑胶操场六、主办单位:11级环科团支部七、宣传方式:飞信、QQ群、新闻稿、博客八、人员安排:策划人:张默、王嘉琦、雷连彩协办人:全体班委参与活动对象:11级环科全体团员邀请嘉宾:王毅老师、董长雨老师、年级长九、活动前准备:策划书、活动道具、活动奖品十、活动流程:1.宿舍风采展(40分钟)

5、a.将全班同学按寝室自由组合b.每组同学都要出一个比较新颖的节目(可以是表演电影的一个片段,可以是小品,可以是舞蹈,走秀)。c.并由大家评选出最佳表演者进行发奖(给参与者以宿舍为单位发花露水)。(细节说明:道具自备,如需化妆可以找丹阳。备有音响但所需音乐需要自备)2.智力大比拼(30分钟)将参与者按照学号平均分成四组,出两名主持人然后由主持人提出关于智力的问题,每组回答出的问题多被评为“超能智力团”由生活委员颁发象征着增强智力的“魔糖”。(细节说明:之前由组织者迅速的将参加同学按照学号分成四组;如题目太难主持人可以提示,直到问题得到解答。题目设置:共设置二十道题目,每题一分得分最多的组获胜,一

6、名主持人提问另一名主持人计分)3.咱们一家亲(20分钟)(细节说明:事先准备10道大冒险题目,每失败一人就按大冒险的顺序进行大冒险。以此类推。当10题全部弄完再转回第一题从心开始。以此类推)(十一月感恩季系列活动策划书)4.进行优秀团员和优秀团干的颁奖仪式,由班主任老师进行颁发奖状并发放奖品(10分钟)5.宣读童年运动会的相关事宜,鼓励大家积极参与活动(10分钟)十一、活动要求:这次活动希望各班委协调配合好各项工作,并在结束后写好总结。 活动背景:军训刚刚结束,同学们对此次军训感受非常深刻。活动目的:培养同学们的吃苦耐劳的精神,提高同学们团体合作的工作态度。活动名称:军训感受作文大赛。主办单位:人文与艺术系学习部。活动对象:全体大一新生。活动日期:XX年10月10日7:309:00活动计划:一、向学校申请次此讲座。二、宣传工作。在校园张贴横幅,挂海报,发传单,通知我系的各班班长,向他们介绍次此活动,并让班长通知各班同学。三、报名方式。在人文与艺术系办公室、食堂门口。报名时注明所在系、班级、姓名、联系方式。四、布置活动场地。活动流程:1、活动开始前播放背景音乐。2、主持人介绍作文大赛的要求和时间。3、学生会成员对此大赛进行监考。活动评选:学习部对参赛文章进行评阅,评出获奖名单,对其公布。 专心-专注-专业

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