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1、精选优质文档-倾情为你奉上 网络营销策划书编写思路 在编制网络营销策划书之前，我们要思考和解决以下几个问题以下几个问题，并形成文本。 1、网络营销策划的目的 要对本营销策划所要达到的目标、宗旨树立明确的观点，作为执行本策划的动力或强调其执行的意义所在，以要求全员统一思想，协调行动，共同努力保证策划高质量地完成。 企业营销上存在的问题纷繁多样，但概而言之，也无非七个方面： 企业开张伊始，尚无一套系统网络营销方略，因而需要根据市场特点策划出一套网络营销计划。 企业发展壮大，原有的网络营销方案已不适应新的形势，因而需要重新设计新的网络营销方案。 企业改革经营方向，需要相应地调整网络营销策略。 企业原
2、网络营销方案严重失误，不能再作为企业的网络营销计划。 市场行情发生变化，原网络营销方案已不适应变化后的市场。 企业在总的网络营销方案下，需在不同的时段，根据市场的特征和行情变化，设计新的阶段性方案。 推出新产品时，针对该产品设计专属的网络营销策划方案 2、网络营销环境的分析 行业外部环境分析 （1）政治环境分析（2）经济环境分析 行业内部环境分析 （1）消费需求分析（2）网页分析 3、网络营销目标 网络营销目标是在前面目的任务基础上公司所要实现的具体目标，即网络营销策划方案执行期间，经济效益目标达到：总销售量为万件，预计毛利万元，市场占有率实现。 4、具体网络营销方案 5、如何广告宣传 1）原
3、则： 服从公司整体营销宣传策略，树立产品形象，同时注重树立公司形象。 长期化：广告宣传商品个性不宜变来变去，变多功能了，消费者会不认识商品，反而使老主顾也觉得陌生，所以，在一定时段上应推出一致的广告宣传。 广泛化：选择广告宣传媒体多样式化的同时，注重抓宣传效果好的方式。 不定期的配合阶段性的促销活动，掌握适当时机，及时、灵活的进行，如重大节假日，公司有纪念意义的活动等。 2）实施步骤可按以下方式进行： 策划期内前期推出产品形象广告。 销后适时推出诚征代理商广告。 节假日、重大活动前推出促销广告。 把握时机进行公关活动，接触消费者。 积极利用新闻媒介，善于创造利用新闻事件提高企业产品知名度。 6
4、、具体行动方案。 根据策划期内各时间段特点，推出各项具体行动方案。行动方案要细致、周密，操作性强又不乏灵活性。还要考虑费用支出，一切量力而行，尽量以较低费用取得良好效果为原则。尤其应该注意季节性产品淡、旺季营销侧重点，抓住旺季营销优势。 如果上面五大问题都解决好并形成文字，我们只要稍加修改。按一定的格式整理成册，就可以顺利的形成企业网络营销策划书。 为贯彻落实和改进大学生思想政治教育的意见、关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见和党中央国务院批转的关于进一步加强“四五”普法规划的精神和共青团江西科技学院委员会关于协办“全国青少年网上普法知识竞赛”的具体方针，我们在我校广泛开展普法宣传教育活动
5、，在我校广大学生中掀起一个自觉学法、懂法、用法的新高潮。坚持“厚德重教、德法并举、知法用法、修身养德”的原则，引导广大学生自觉学法、懂法、用法。促进广大学生掌握法律常识，增强法制观念，提高法律素质。促进健康成长。策划顾问：指导：总策划：策划：主办单位：院学生会纪检部协办单位：各系学生会纪检部一、活动主题：促进在校大学生掌握法律知识，增强法制观念，提高法律素质，促进健康成长。二、活动目的：目的是通过此次活动提高我校学生的法律意识，普及法律基础知识。三、参赛对象：科技学院所有学生。四、时间：4月27日晚6：30（如有改动另行通知）五、地点：行政楼六楼多媒体教室。六、大赛组成团：江西科技学院第二届法
6、律知识竞赛由学工处、院团委、各系老师和院学生会、各系学生会成员组成，纪检部负责对整个活动自始至终的策划、宣传、组织、现场秩序维持、申请经费、经费预算、采购所需物品等事物的管理和安排。院学生会对本次活动拥有最终解释权。七、评委组成：1、此次竞赛主席由王学东院长担任。2、本次竞赛由团委书记胡轶、院学生会主席郭先龙及系法律老师担任评委。3、本次竞赛评委会必定本着公开、公平、公正的原则作处评判。所有参赛选手必须服从安排，如果对大赛结果有任何不满意可现场向学生会或老师提出，或者在结束后再向学生会反映，如果当场态度恶劣，无理取闹，于以劝出场外或取消参赛资格。八、大赛规则：1、竞赛分必答题、抢答题、风险抢答
7、题、自救题四部分组成，题型有选择题和案例分析题。2、每系都有100分作为基础分，在此基础上进行加减，得出最后得分。3、必答题共30题，每队5题，每题分值为10分，答题时间为15秒，各队轮流作答。每队3名队员按从左到右顺序轮流独立回答，其他队员不得提示或补充，答对加10分，答错或答题超时不加分也不扣分。4、抢答题共10题，每题分值为10分，答题时间为20秒，在主持人读题期间就可进行抢答，答对加10分。在抢到题后，5秒内不能作答或作答超时、答错，扣10分，并将该题的答题机会给予现场观众，观众答对的将获得纪念品一个。抢答以起立的方式进行。由最先起立的同学回答问题。答题队员可共完成题目，一个主答，同队
8、队员可以补充。参赛队如3次抢到题后不能回答或回答错误的，则取消该队的抢答资格。5、风险题，共12题。各参赛队在主持人宣布题目前同时押分，有10，20，30三个分值，然后由各队轮流回答。队员可共同完成，一人主答，同对队员可作补充。各队均有两次机会，须押分，属必答性质，答题时间为30秒。答对得所押的分值，则加相应的分值，超时、答错、不答的扣所押的分值。6、自救题：题型为案例分析题，每队一次自救机会，分值为30分，各队自行从1-6题中选择自救题目。由积分最低的队先选题作答，一人主答，同队队员可作补充。该题由评委商议后作出最后打分。九、奖项设置1、本次竞赛设个人奖和组织奖。2、个人奖项：设最佳答辩手三
9、名3、组织奖，设一、二、三等奖各一名（依团体总积分评选）4、本赛事结束后，院学生会将颁发证书以及奖品予以奖励 一、活动主题：关爱自己，健康自己 二、活动背景：根据调查表明，大学生已成为心理弱势群体。08级新生刚到学校不久，对学校的一切都不太适应，其原因大多是学生的心理问题没有得到及时的调试和解决。随着社会的发展，学生暴露出的心理问题也越来越多，主要表现在恋爱、人际关系、适应学习等方面，这使得我们举办心理健康讲座更有必要。 三、活动目的： 1、使同学们初步了解心理健康的基本知识； 2、在一定程度上解决同学们在恋爱、人际关系、学习等方面的困扰； 3、增强同学们对心理健康问题的重视； 4、提高同学们的自我关注意识。 四、活动宣传： 1、辅导员通知宣传 2、各心理健康委员宣传 五、活动流程： 1、心理健康专家讲解心理健康知识； 2、学生提出问题，心理老师讲解。 六、活动策划人：江雨 七、活动参与人：08级全体学生 八、活动时间和地点：XX年11月30日知明楼101 九、可行性分析： 1、同学们的需求 2、宣传到位 3、心理专家莅临讲解 十、活动意外防范： 1、为防止到场人数较少，我们会通过心理健康教育中心与07级辅导员调整； 2、为防止秩序出现混乱，我们会通过心理健康教育中心全体成员维持秩序。 心理健康教育中心 XX-11-30 专心-专注-专业