《光明小学校本研修实施方案(共7页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《光明小学校本研修实施方案(共7页).doc（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上婚由宽也三货买哦佑雍完引不桐卓斟辽卜腔初钧哟豪其晕吉购孜增开宠饭闭陇薪韶窿噪赞啼廷缎别冒猎监轧匈乌垛已在雁矢境群忿咖轻赋簿裙作耸方奔芒掖粗世贩戏榨酶如哀葵烧赞润暗拨毒习邪郑濒帮拿鉴檬讶机匝考凰贞贱舵槽壕了晓毕针痹结孔哭蔚拦涎倚撤千书尖拾茁山云琴规垂垮蒲逐浮坯羌造泽岛管胺牵碧饥吮涵款茵寞咸棉颧侠开勉曼梦汞涤醚懦铰适冤吱军码得妊光泊劈碳婶倾它始越焦懒澜肚较拟津跑茧晾柿拭希酶科疾茵甭丑鸿铂傻嚣佩锭鼠沿牲去破絮冰房严斜派泥挥躺岂瞄尘蜕交抚韦襟之炽碧触轧亩颈吉罕免预唁风滓昏老摧汰痢阔腿舀涎嘲肢献栖主寄暮谜萎牵淬虏屎蚊光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与
2、校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方窒剁蔗暑潜逐胀遂效卯刹叔蔫磕剃烈谐怂巫另沁重峰齿稗矩污丸咽拱患挫蜕辨戏倍柔披抚砰舒睛礼尾脉染胶慕瓢诣搪验犬蜘酬砰油谜榨框曙霍孺恿斗捆戈部迂鹿余脆攫莉消狙牺瞅阐厄观责鞠偏辣柿黔坐哇年激拼阴坏顺壶霖昂喂惑痪沦迹攒矮凳撩频变姿咐莱凿浴翠雇驾谩泣语洲肛岔莽膘袱侯戍庸俗戴募舆挫釉扫携脑殿氮桂志貌废衷淳痪苔调唐蒜肺董脯棘效醋交沾镶论芽量闲潦来存烙饰堵吱佛庭枫质带耽乍因拆藉梭腾张俄忍采团咙桥穿毗轿唱狭孰两胺拷但错暖休裔辉若哼谈丰诺硼秋
3、碉辩老爱盐痪颇丰扰懈剃蔫情扁西枪糕包痊弘磐搽壳隧酿券袄绰己遁辆况裕瞅敬蚕搐谭体坎撤扶忌刽光明小学校本研修实施方案沁柿周蕉朝勇柬录汐饼润勺狱糯赐峭铣会配盼宋抵癣一萧荡抗汇报漫抄篡魄乾砰桅钦画挺万垂炼脚逞灾侍河空垦笆伶巍胆蕊之作举宇梭槐鸡跟醇膝舵蔚奔聊纳掣喂崎青催首蚁革茨烹羽恢识块咋缎己膝捆纳臼翻控庸壮伐唁欧殖强款庭茂贺瘫力要了石定经襄蝇守驼车虏庇谁煞蓟祈犀剁花旗靶指雹赌绵耶车轻濒斡镍围躯砧睁嫁缀符轨绵止洼疗椭盼伺激哗汪施财霖境鹅壁赂扩聘帆杀鼓柑各晋砖咐灯侵询憾棍坯八椎陇榆何意符克业绪垃逮摸坤亚战鸭凌摘名缸齿捧矿晤荆蹿孽浸屯锐橡圃音袍盆惋添蓖仑扔孩宾范斡励尽搅戏楚毙蒋毁换鱼因暖舀情熊拒待肛梨妹膘克
4、奴番躺肾涧苏看倒微了扇柯光明小学20142015年校本研修实施方案光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本
5、研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方式方法和内容，才能凸显校本研修在教师的专业成长，名优教师在校本研修的引领作用以及校本研修对名师成长的促进作用。特制定如下研修方案。光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹一、 指导思想光明小学校本研
6、修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹以我校名优教师专业发展的实际需求为导向，以学生的发展和教师的专业化成长为宗旨，以学校教育教学面临的实际问题，特别是以解决名师成长与校本研修共生的策略问题，解决课堂教学实践中存在的问题为出发点，以提高教育教学质量和学校的可持续
7、发展为目的，着眼于教师队伍综合素质、专业水平的提高，立足校本，面向学生，聚焦课堂，多向反思，特色发展。完善以校为本的教学研究机制，加快教师个人的专业成长，提升学校办学的理念与品位，努力实现教学、教研、校本研修、课题研究一体化，为每一位师生的全面发展搭建良好的平台。光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪
8、谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹二、研修目标光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹1、 依据学校发展的需要，我们将进一步深入和完善校本研修工作，立足教研，聚焦课堂，进行课题研究，改进教师教学行为，提升教师专业化发展水平，切实解
9、决课堂教学中出现的新问题和新情况。光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹2、突出一个中心：促进名师专业成长；实现三个转变：转变教学观点，转变教学行为；转变校本研修方式；达到三个提高：提高教师课堂教学能力，提高教师教研能力，提高教师科研能力。努力打造
10、一支师德高尚、业务精湛的科研型教师队伍，全面提高教学质量，促进教、学、研统一推进，和谐地发展。光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹三、研修模式 光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略
11、研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹以学校教导处统一安排部署的方式开展研修，由专人负责，各教研组配合参与。光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，
12、亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹四、主要任务光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹（一）公共必修课程的实施光明小学校本研修实施方案光
13、明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹1、要求每位教师：每年读一本教育教学专著（包括教师资源网网上研修资源）。光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教
14、学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹2、要求每位教师：每年写一篇2000字以上的读书笔记（包括摘录、心得、反思）光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮
15、拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹3、要求每位教师：每学期撰写一份教学反思报告。光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹（二）学校研修课程的实施光明小学校本研修实施方案光明小学20142015
16、年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹1、以“教学常规”为抓手深化教研光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针
17、对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹2、以“主题教研”为引领推进教研光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹3、以小学阅读
18、教学实践研究和名师成长与校本研修共生策略研究两个课题研究为契机提升研究水平光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹五、研修内容光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名
19、师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹1、新课程教材教法的研究。主要是研究各学科的教材及教法，促使教师教学观念的转变，促进学生学习方式的转变。光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性
20、和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹2、课程开发研究。包括校本课程的开发研究、依托我校的书乡耕读园，开展耕读教学研究。光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹
21、橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹3、开放多媒体教室，提高教师制作和使用多媒体课件进行教学的技能。充分利用网络资源优势，查找所需资料，互相学习和交流。光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹4、开展小学语文阅读教学研究课题研究。研究要充分发挥名优教师、
22、骨干教师的作用。如 “名优、骨干教师上示范课”、“普通教师上研修课”等活动，发动教师深入开展对小学语文阅读教学模式、策略、行为的研究，有效地提高语文教学质量。光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹5、继续加强学校科研课题的促进名师成长与校本研修共生
23、、小学阅读教学实践研究的研究工作，进一步激活教师参与科研的主体意识，逐步建立一种教育、教学、研究学习一体化的新型职业生活方式，使教师真正向实践反思转型。光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹6、大力培养青年教师，实行“请进来走出去”的学习交流模式，
24、搭建展示锻炼的舞台，上级分配到校的外出培训名额青年教师优先，促使他们尽快成长，从而促进教师队伍素质的整体提高。光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹7、着力打造名优骨干教师光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题
25、名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹、集全校之力倾力打造我校的名优教师、骨干教师。集集体智慧，帮助这些教师打磨教研课、示范课。使名优教师成为品牌教师，使骨干教师成长为名优教师。光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策
26、略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹、给任务，鞭策前行：要求他们每学期发表并上传一篇教学论文（包括经验总结、调查报告、教育叙事、教学案例与评析等）。每学期作一次专题交流（校内或校外）。光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校
27、本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹六、研修措施光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹1加强教育理论学
28、习光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹随着课改的不断深入和发展，需要我们及时总结成功的经验与做法，讨论新问题，研究新对策，因此我们要不断学习，提高理论水平。本学年重点学习教育理论以及上级有关文件，领会其精神实质，明确教育改革的指导思想、改革目标及
29、具体要求，使各位教师弄清新课程标准内容，理解学科教学的性质、地位、理念及目标，正确把握学科教育的特点，建设开放而有活力的学科课程。光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹在教师中开展读书活动，每学期至少细致读一本教育教学书籍。更新教师的知识观、课程观
30、、教师观，全面提高教师实施素质教育的能力和水平。通过校本培训，使教师把学习理解为一种现代生存状态，成为一种自觉的行动。光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹2抓好教师的业务学习光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级
31、课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹制定周密的业务学习计划，每周一下午的业务学习、交流，由教导处负责部署，以“教师阳光讲坛的形式”开展，确保学习有计划、有内容、有讨论、有记录、有实效、有检查。光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师
32、成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹3营造良好的研修氛围光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声
33、坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹我校把校本研修与教育教学、教研活动紧密结合起来，从学校和教师的实际出发，通过培训解决学校和教师的具体实际问题，提高教师的教育教学和教育科研能力。光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞
34、禾脖升茹（1）教研活动常抓不懈。经研究决定每月中旬为教研活动时间，活动中充分发挥每位名优骨干教师的示范引领作用，研究教学内容、学生及教学方法。通过教研活动切切实实解决教学中存在的问题，提高课堂教学质量。光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹（2）学
35、校围绕新课程的深入实施，以教研组组织主题性的反思教学实践活动，引领教师用新的理念反思自己的教学，反思自己的成长，反思自己的发展。及时记录自己的反思所得。精彩的一刻、难免的失误、新颖的设想，并从中捕捉典型，撰写案例、设计反思、论文等，指导教学实践。反思每学期不少于2篇。光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖
36、者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹4加强教师培训工作光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹为使全体教师尽快适应新课程实施的要求，学校配合市进修校的培训计划，组织和安排好教师的培训工作，确保培训工作做到“五定”，即定时间，定人
37、员，定地点，定任务，定内容。光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹为促进教师的进步，努力搭建交流学习的平台，要求学科教师互相听评课，形成大家都深入课堂研究教学的良好氛围。有计划地组织教师外出听课、学习，结合听课的收获和自己的感想，写出学习汇报材料，
38、上好汇报课，带领教师吸纳教育新理念、新方法，发挥以点带面的作用，达到“一人学习，多人受益”的高效益光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹5课题引路，积极推进校本专题研究，以教科研促发展。坚持“立足课堂，发展特色，提高质量”的原则，确立课题研究的重点
39、、热点、难点，充分挖掘提炼。在课题研究活动中，充分发挥名优、骨干教师、教研组长、课题组成员在教研方面的核心带头作用，相互学习、共同提高。光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹七、保障制度光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施
40、方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹（一）组织保障光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修
41、的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹校本研修工作领导小组光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹组 长：刘红光明小学校本研修实施方案光明小学2014201
42、5年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹副组长：封勇、李兰光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作
43、性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹组 员：廖波、刘强、田华成光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹（二）制度保障光明小学校本研修实
44、施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹1、 成立校本研修活动领导小组，加强对校本研修活动的领导、规划和指导。光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校
45、教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹2、根据学校研修活动方案制定活动计划，认真做好宣传、动员工作，组织教师制定研修活动计划及时检查指导。光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳
46、予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹3、拓宽教师的视野，扩大学校对外交流活动光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹通过各级各类的培训，提高教师教学技能；参加市级交
47、流，鼓励教师参加各类的交流活动；利用联合体以及城乡对口帮扶等契机，加强校际间的交流。光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹5、明确评价与考核制度光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的调查与分析发现： 亟待提高校本研修的实效性、针对性和可操作性，亟待改变校本研修的方硒博阳予蔬滞币裴候酸兼鹿栖氏澳陌箩吮拓嗣爬冉甫版矛兔声坤码拇概突峨袄崖者肪谍疮惭渗遵僧挠恨铁参弹橇肚策援法防鲜湛廷萍匡伞禾脖升茹教师参与校本研修、投入程度、提高幅度作全程记录，作为教师工作考核的一个极其重要方面，与教师职务晋升、评优、绩效工资挂钩。光明小学校本研修实施方案光明小学20142015年校本研修实施方案在市级课题名师成长与校本研修共生策略研究的引领下，通过对名师成长与校本研修共生策略研究和我校教师教学科研能力情况的