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1、 1 河南省高校精品在线开放课程申报书申 报 学 校 联 合 学 校 课 程 名 称 课 程 类 别 通识教育课 公共基础课 学科/专业基础课专业核心课 创新创业类课 所 属 学 科 课程负责人 申 报 日 期 推 荐 单 位 河南省教育厅2018 年 6 月 2 填 写 要 求1.以 word 文档格式如实填写各项。2.表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。3.本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。4.如表格篇幅不够，可另附纸。 3 1.课程负责人情况姓名性别出生年月学历学位电话专业技 术职务行 政 职 务传真院系E-mail1-11-1 基
2、本 信息地址邮编课程名称课程类别授课对象周学时听众数/年1-2近 5 年 相关课 程主讲 情况1-3教学 研究 情况主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一 署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名 称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）。注：如果多校联合，请各校负责人分别填写此表。 4 2.教学团队其他教师情况（包括其他主讲教师、助教、技术支持等）姓名出生年月专业技术职务从事学科承担教学任务备注注：若其他教师非本校教师，请在备注栏填写实际工作单位。3.3.课程情况课程情况3-1 课程描述3-1-1 课程建设基础（目前本
3、课程的开设情况，开设时间、年限、授课对象、授课人数， 以及相关视频情况和面向社会的开放情况）3-1-2 课程设计（本课程的教学目标、教学内容及对应的教学资源、教学设计与方法、 教学活动与评价等）3-1-3 相关教学资源储备情况 5 4.4.评价反馈评价反馈4-1 自我评价（本课程的主要特色介绍、影响力分析，国内外同类课程比较）4-2 学生评价（如果本课程已经面向学生开设，填写学生的评价意见）4-3 社会评价（如果本课程已经全部或部分向社会开放，请填写有关人员的评价） 6 5建设措施牵头及联合建设高校推进课程建设、应用和学习的政策措施，包括但不限于后续建设与维护计划及措施、预期效果、经费预算等 7 6单位意见申报学校：单 位（公章） 单位主管领导（签字） 年 月 日联合学校：单 位（公章） 单位主管领导（签字） 年 月 日 8