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1、精选优质文档-倾情为你奉上实验一 拓印树皮（考试时间：10分钟）学校 姓名 考号 实验步骤操作要求及评分标准满分得分备注1.检查实验器材有检查仪器器材的意识，查看器材齐全与否。1分2.选择适当的树干，把白纸紧压在树干上。操作规范2分3.先用手指在纸上反复按压。操作规范2分4.再平捏蜡笔在纸上涂擦，在纸上染上的颜色，显示出树皮的凸出部分的轮廓。操作规范3分5.轻轻揭下拓印纸。操作规范1分6.收拾整理器材。将实验器材归位。1分合 计10分实验二 比较材料的硬度（考试时间：10分钟）学校 姓名 考号 实验步骤操作要求及评分标准满分得分备注1.检查实验器材有检查仪器器材的意识，查看器材齐全与否。1分2
2、.我的猜测。任意排序，不要求正确1分3.用相互刻划的方法来比较这些材料的相对硬度。操作规范，正确填表（每空1分）6分划痕木条卡纸铁钉木条-有无卡纸无-无铁钉有有-7.得出结论我发现这几种材料硬度从大到小的排列顺序是： 铁钉、木条、卡纸 。1分-8.收拾整理器材整理器材归位1分合 计10分实验三 沉浮实验（考试时间：10分钟）学校 姓名 考号 实验步骤操作要求及评分标准满分得分备注1.检查实验器材有检查仪器器材的意识，查看仪器器材齐全与否。1分2. 我的猜测。我的猜测，按要求选填都给分。1分3.在烧杯内倒入适量的水（能浸没所有实验物品）。操作正确、规范，倒水适量1分4.分别将各种物品轻轻放入水中
3、观察，并把观察到的结果在相应的栏目中划“P”操作正确、规范，填写现象正确（每空1分）4分5.得出实验结论在水中上浮的物体有：木块、泡沫块。在水中下沉的物体有：曲别针、石子。2分6.收拾整理器材整理器材归位1分合 计10分实验四 水、食用油、洗洁精流动快慢的比较（考试时间：10分钟）学校 姓名 考号 实验步骤操作要求及评分标准满分得分备注1.检查实验器材有检查仪器器材的意识，查看仪器器材齐全与否。1分2.将玻璃板倾斜放置，并保持倾斜程度不变。要求操作正确、规范2分3.依次用不同的滴管吸取水、食用油和洗洁精，滴一小滴在玻璃板上相同的高度处。观察他们的流动情况。要求操作正确、规范3分4.实验结果。通过观察，我发现这三种液体，流动由快到慢依次是水、酒精、洗洁精。3分5.收拾整理器材整理器材归位1分合 计10分实验五 用量筒测量水的多少（考试时间：10分钟）学校 姓名 考号 实验步骤操作要求及评分标准满分得分备注1.检查实验器材有检查仪器器材的意识，查看仪器齐全与否。1分2.观察量筒（或量杯）。根据实际情况填写。2分3.正确放置量筒。放平，刻度面对自己1分4.依次用量筒测量三杯水，注意读数方法。要求操作正确、规范，读数时视线要水平3分5.把测量结果填入表中。实际填写2分6.收拾整理器材整理器材归位1分合 计10分专心-专注-专业