学习全国教育工作大会精神心得体会(共4页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 学习全国教育工作大会精神心得体会 乌鲁木齐市的第三十五小学 赵静 2018年9月10日,全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调,在党的坚强领导下,全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,立足基本国情,遵循教育规律,坚持改革创新,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。 教育是一个必须要全社会共同努力才能做好的一件利在当代,功

2、在千秋的宏伟事业。也关涉各方利益,牵一发而动全身。必须九牛爬坡,个个出力。心往一处想,劲往一处使。 尽管教书育人,任重道远。但没有比人更高的山,没有比脚更长的路。只要我们心系祖国,热爱教育,关心学生,充分弘扬社会主义核心价值观, 把学校这个传播文化的主阵地的作用充分发挥出来,使文脉与国脉更好的相联。把学校这个育人场所变成学生成长的乐园,让学生的学习、生活和事业相联。我们五千年悠久历史的文化自信全让我们的下一代更加意气风发,斗志昂扬。我们一定能带领学生学习楷模,学习英雄;鼓励他们争做楷模,争做英雄;我们的青少年就能变成楷模,变成英雄。 我们要争做一名优秀的教师,每一名优秀教师的背后都有一群由坏变

3、好的学生。教师,是太阳底下最光辉,最耀眼的职业。无论我们从哪一个角度出发,去理解教师,他们都是一群懂得付出,有大爱的人。有人说,世界上有一种人是值得尊敬的,这种人他们的想法有三个特点:正念;利他;厚德。这应该说的是教师。 首先,要做好一名教师,那就应该知道,教育是一件什么事,是做什么的。只有理解了自己的工作性质,才能更好地完成工作。 教育是一个教人“变”的过程。但是这个“变”的方向却是多种多样的。作为教师,学生的这个方向是由我们来引导的。无数个故事告诉我们,有时,教师的一句话,一个动作,便可以影响到一个学生的一生的发展。这也许是向着好的方向发展,但也可能是往更坏的地步发展。所以,作为一名教师,

4、作为一名优秀的教师,这个度的掌握是非常重要的 其次,作为一名优秀教师,必须要有扎实的专业知识技能,和熟练运用这些理论到实践教育教学中,并且能够随着社会的发展,不断更新自己的知识体系。学高为师,身正为范。作为一名优秀教师,在教育教学技能上,不仅要懂,而且要能用。现代科技飞速发展,互联网的利用,是一些新兴的教师完全依赖于网络。教案课件百度一下就有一大堆。可是,真的就能运用于自己的教育教学中吗?无疑,这只能得到一个否定的回答。 教师所面向的是学生这个群体,学生是学与教活动的主体,每一位教师面对的都是不一样的学生,每一个学生的个性心理特征不同,临时状况也随时发生。教条死板的按照下载的教案上课,肯定是达

5、不到教学的目的的。在这一方面,一名优秀的教师,在开展教学前,首先应该做到以下几点:1、掌握教学内容2、提出适合自己学生的教学目标3、预想课堂会出现的状况4、做好教学中所需的教学材料在教学过程中应该恰当运用教学方法、教学技巧并表现出一定的教学机智。应该注意的是:要向学生清晰地描述、指示和说明;鼓励学生发表意见,有序的组织学生进行讨论;采用不同的教学方法而不是只用一二种方法;较少或尽量不采用否定性的批评方式;有条不紊的处理教学情境等。教学完成后,及时对学生做出反馈和总结教学经验。教师的教学技能直接影响到学生接受知识的水平,内容充实,工于表演与善于幽默的教师的课堂,会被多数学生喜爱,也会对教学产生潜

6、移默化的积极影响。 第三,作为一名优秀教师,要有“三爱”。一、要爱自己的工作;二、要爱自己的专业;三、要爱自己的学生。 每一个人,总愿意去做自己感兴趣的事,做自己喜欢的事。教师也不例外,作为一名优秀教师,热爱自己的工作,才有积极性去完成工作中的教育教学任务。每一名教师在对待自己的专业时,了解是前提,其次,爱自己的专业,是全身心投入其中去专研的条件。 爱学生,不仅要做到关心他们,重视他们,还应做到对学生公平公正,不苛求不讽刺学生。善于发现学生的闪光点,并予以强化使之变成其突出优秀的地方。理解学生也是爱学生的表现。这要求教师不用固定的标准去理解学生,但也不能把学生当成“孩子”,不能认为学生说不出很

7、重要的事。要善于去倾听学生的故事,接受他们的发表的意见。一名好的教师,会是学生自愿交的朋友。 第四,理解自己。自知,是优秀教师的品质。理解自己是在认识自己的前提下掌控自己。课堂教学是一个透明的公开活动,教师的一举一动都显而易见,优秀的教师必然是能清晰认识自己的而情绪情感并控制好自己。综合上面的内容,优秀教师主要的表现是:了解喜欢自己的专业和职业;爱学生,理解学生;扎实的专业知识和教学技能;善于发现学生的闪光点,并激发学生;使学生感到学习是一件愉悦的事。 每一位教师都是一桶水,学生是取水之人。普通教师的教育教学结果是将学生的杯子装满,而优秀教师不仅将他们的纸杯装满,还教会了他们怎样把纸杯变大,变高。专心-专注-专业

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