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1、精选优质文档-倾情为你奉上*同志事迹材料*,男,*年*月出生,中共党员,本科学历,现任*。*年*经历,*年*岗位锻炼,成就了*同志成熟、稳健、刚毅的性格。他先后获得“*”和“*”等荣誉称号。他对*事业满腔热忱,在*上勇于钻研,开拓创新,为我县*事业的发展壮大作出了应有的贡献。*年,*代表*参加*,取得*大满贯;2010年,荣获“*。*取得*以来最好成绩。一、明确思路,夯实基础,实干助推大发展长期以来,由于招生难、资金匮乏等原因,我省*发展缓慢,很多县区甚至没有*,在这种严峻形势下,如何保持我县*的地位?*深知责任重大,任务艰巨。为此,他上任伊始,开展了一系列卓有成效的工作。一是完善发展思路。召
2、开*领导班子会议,分析讨论了*面临的新形势、新任务,提出了“一年树形象、两年大变样、三年大发展、五年创辉煌”的口号,确定了“拓宽生源、扩大规模、提高影响力”的战略任务以及学生训练、教育教学、人才培养、宣传教育等方面的思路方法,明确了责任分工,统一了教职员工思想,凝聚了力量,为*大发展提供了思想组织保障。二是扩大办学规模。在征得主管部门批准后,科学划分了教学区、生活区和办公区,实施封闭式教学;为了解决生源问题,带领学校党政一班人,深入乡镇、村屯,调查走访,宣传招生,经过半年努力,学生人数由*扩大*人,为*大发展提供了生源保障。三是强化师资力量。教练不足,专业课程不全,教学设施落后,是制约*教学水
3、平提高的重要因素。为此,*多次向县政府和县教育局请示,增加教师编制*个,开设了音乐、美术、计算机等文化课程;破格录用了*1名,形成了“*”六个*队伍。对上争取资金200余万元,扩建教学楼,增加教室 平方米、寝室 平方米,铺设了训练*,新建了水冲厕所和学生洗浴室,办公、训练、学习条件得到极大改善,为*大发展奠定了坚实的基础。二、整章建制,严格训练,重塑形象育新风校风决定教风,影响学风。*具有特殊性,学生既要学习*又要学习文化知识,但在认识上普遍存在训练散慢、忽视文化课等问题。为此,*把整顿校风、净化教风、严肃学风作为振兴*、提高*水平的重要抓手。他经过深入调研,提出了“训练与教学同步,教练与教师
4、共建”的思路,打破训练与教学相分离、教师与教练各自为战的状态,要求训练专业课与文化课紧密配合,协调一致,并先后制定出台了*工作考核评估细则、教师七条禁令、教练管理工作制度等一系列规章制度,积极开展“四讲一做”活动,即讲团结、讲奉献、讲创新、讲争先和做文明学生。*同志率先垂范,带头公开承诺,“以我为范,以身作则”,在校园唱响了“向我看齐”的口号。通过有效的引导整治,全校师生的思想意识、校风、校纪焕然一新,扎实训练、刻苦学习、文明守纪在校园蔚然成风。三、因人施教,突出重点,*续辉煌*承担着开展*开发与培训的责任,肩负着培养选*人才的重任。如何提高训练、教学质量,保持学校可持续发展,这不仅影响到学生
5、的前途、命运,更直接关系到我县乃至我市*的发展。为此,*提出了训练教学“三步走”战略。一是解放*思想。组织全体教职员工学习外地先进经验,参观先进典型,用先进激励提升教职员工,激发他们的积极性和创造性,鼓励他们在训练实践中发挥各自的聪明才智,从而把职工的思想统一到谋求学校的快发展,大发展上来。二是减免学习费用。采取奖学金、学训补助、大手拉小手等多种形式,先后制定了一系列学生和教师“双创优”奖励政策,鼓励先进、鞭策后进。奖学金分别以训练队和班级为单位,以学年为时限,对训练和学习认真刻苦、专业成绩突出的学生实行资金奖励、生活补助,专业指导教师按学生在上级各项赛事中取得的成绩,给予相应奖励。三是分层次
6、训练。对学生因材施教,实行“*”和“一对一”分层次教学,即对*进行“三对一”培训模式,由一名学校班子成员、一名专业课*和一名文化课教师组成攻关小组,对尖子生实施分步骤、分时限、按计划重点培养。通过*及全体教职员工的不懈努力,*水平不断提高,在近两年的*中,*取得建校以来最好成绩,谱写了县*新篇章。四、清正廉洁,秉公办事,构筑和谐大家园任人唯贤是*一贯的工作作风。他常说:“学校如同一个家庭,和谐是基础,团结是力量”。作为一校之长,他处事公正、办事公平、待人真诚、勤奋实干,在教师晋级、评模中,*一方面把荣誉向一线教练、教师倾斜,另一方面实行评模、选优、晋级、加薪“四公开”,让每位教师在荣誉面前都有知情权。对学校各项规章制度带头遵守,认真接受教师的监督,虚心听取群众意见。教职员工谁家有困难,他都热情主动帮忙,他常说:“一起共事不容易,同事有困难能帮一点是一点,只要你真心对待别人,别人也同样会真心对待你”,工作和为人得到了领导的认可、教职员工的赞扬。有泥土就有春色,有播种就有收获。在全县上下奋力“冲十强”的号声中,*同志信心百倍地带领团队,正朝着创办“*而大步迈进! * *年*月*日 专心-专注-专业