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1、精选优质文档-倾情为你奉上以德育人、注重实效，争创更好佳绩-七克台镇中心学校德育示范校、依法治校示范校复验汇报材料尊敬的各位领导： 首先，我代表学校，代表全校师生对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！近几年来，我校顺应时代的发展，努力更新教育理念，全面贯彻党的教育方针，以德育工作为灵魂，始终坚持“面向全体学生，优化教育过程，培养素质特长，促进全面发展” 的教育原则，把“面向未来，创建特色学校”作为学校办学目标，以“用明天的眼光，办今天的学校”为办学理念，努力实践着我们的德育示范方向：养成教育净化学生心灵、校园文化促进学生健康发展。下面我就学校的德育工作作以简要汇报。一、学校
2、基本情况：七克台镇中心学校始建于2005年10月，源于七克台镇热阿运小学、库木坎一小、库木坎二小和台孜小学四校合并而成。学校占地45亩，校舍面积3624平方米；硬化面积9631平方米；绿化面积6154平方米；鄯善县七克台镇中心学校环境幽雅，整洁怡人。现有 21 个教学班， 58 名教职工， 639 名学生。学校设备先进：图书室、仪器室、阅览室、多媒体教室一应俱全，还配有美术室、舞蹈室、录播室和活动室等，这里是孩子们学习成长的摇篮，是孩子们梦想启航的港湾，也是教师展示自身才华、智慧的舞台。二主要做法及成效1.强化领导，统一思想、提高认识。没有一个德才兼备的领导班子，就不可能有一所文明向上的学校。
3、学校成立了书记负责副书记主抓学生干部参与的三位一体德育管理网络，党建办、德育处、教务、总务四大处分别以管理育人、教书育人、服务育人为重心，配合少先队大队部、年级组组成一个严密的管理体系；既责任到人，又密切合作。精细化的管理，激发了大家的聪明才智，发挥了领导班子的整体效能，使大家心往一处想，智往一处聚，力往一处使，继而使全体师生员工能够协同一致，相互配合，精诚团结，形成合力。2.强化教育信息化和教师培训工作，我校教育教学质量有很大提升。教育是最好的投资，培训是最好的福利，知识是最好的礼物。“现代远程教育和国语教学”是实现教育跨越式发展的重要有段。教师是学校兴衰成败的关键，是学校生存和发展的有力保
4、障。提高教学质量，关键在于一支高素质的教师队伍全面实施素质教育，全面推进课程改革，努力打造高效课堂，教师直接面对学生，对学生具有广泛而深入的影响。教师良好的师德和人格形象是学生的学习榜样和人格示范，教师师德对一代甚至几代人才的成长产生直接的影响。我校在教师十分短缺的条件下，能积极选派教师参加上级安排的各类培训，如：先后安排国语脱产培训16名、心理辅导员6名，三级心理咨询师培训1名，及其它新课改和班主任培训等，累计投资达8万多元；并积极构建学校信息化网络建设，利用现代远程教育开展国语、新课改等校本培训，使教师队伍整体素质不断提升，打造更多的骨干教师、名师、优秀班主任，为学校的发展提供了坚实的后盾
5、。通过努力，我校今年疆内初中班上线人数达19名，其中有一个班级就达12名，教学质量优秀，得到上级领导和家长的充分肯定和高度好评。3.积极开展校园文化建设 ，育人环境进一步优化。校园是师生生活、学习和活动的主要场所，为了着力营造一种催人奋进、陶冶情操、提高素养的人文环境，学校领导班子高度重视校园文化建设，在师生经常过往之处因地制宜地制作张贴一批给人以温馨感觉的宣传展板、电子屏和横幅达102块，投入资金达40000多元。如：“心灵的塑造从这里起步，知识的积累从这里开始！”、“满园绿色请你眼中留意，手下留情，足下留青”等。让这些警言隽语时刻陪伴着学生，鼓励学生健康成长，让学校的一草一木都成为德育的阵
6、地，真正形成了面面墙壁会说话，处处景点能育人的校园文化氛围，在我校明显体现处处有文化，物物能育人，事事蕴教育的良好局面，对师生起到潜移默化的教育效果。4.积极开展社会实践体验活动，服务社会。我校坚持“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的教育理念，持之以恒地抓好学生的良好习惯的养成教育。开展形式多样，内容丰富的校内外活动是提高学生综合素质，思想道德水平的有效途径。积极构建“家庭、社会和学校”三位一体的教育网络，平时，以“学习习惯、劳动习惯、运动习惯、卫生习惯”为重点，开展了系列丰富多彩的教育、训练、实践活动，让学生因教育而懂事，因训练而规范，因活动而快乐，因实践而成长。从而为孩子的终身学
7、习和长远发展而奠基，同时，也为学校发展注入了活力。如：我校时常组织师生深入街道集市开展爱国卫生大扫除活动；开展植树和除草等劳动实践活动；动员学生开展捡废品，收集废旧图书报纸等活动，实现净化环境和班级创收的双重效益；我校先后组织200多名师生集中参观了库姆塔格沙漠、人民广场、少年活动中心、119消防中心和库木坎村爱国主义基地，激发学生热爱鄯善，热爱家乡，热爱大自然的美好情感；同时，能够紧密结合我县水资源严重紧缺的现状，开展“节约用水”的主题教育活动，而后，通过学生向家长宣传，实行“小手拉大手”，不断强化全民节水意识，从我做起，从现在做起，引导广大群众积极投入到县委提出的发展设施农业的号召中。5.
8、强化安全管理，为社会的和谐稳定作出了积极的贡献。师生的安全更是维系千家万户，关乎社会和谐稳定。通过目睹大量发生在学校和身边的系列重大惨痛的安全事故，深深意识到：“安全是最大的节约，事故是最大的浪费” 我们要求老师要强化责任心，消除一切侥幸心理，关注细节，把工作做到前面，想在前面，预防在先。时时讲安全，事事讲安全，处处讲安全，努力把学校建成家长最放心，学生最安全的场所。强化学校维稳安保工作，严格值班和出入门审查制度，定期不定期开展全校性消防、地震应急疏散演练活动达20多次，开展安全法制讲座8次，建立师生申诉制度，及时化解矛盾。通过努力，师生的安全法制意识有了明显提高。本年度，我校从未发生一起重大
9、安全事故和上访案件。6、以校内外文化建设活动为载体，强化学生思想道德建设。开展形式多样、内容丰富的校内外活动是提高学生综合素质，思想道德水平的有效途径。一年来，我校以劳动实践为载体，进一步丰富德育内容，充分利用当地优势，根据学生年龄段，分阶段、分项目创造性地组织学生定期开展劳动实践活动。主要途径为:打扫街道、加强学生爱国主义教育、爱科学、爱劳动、爱人民教育等意识。我校十分注重校园文化活动的举办，主要途径为：一是通过“外请、内选”的方式，积极聘请交通、卫生、司法等部门的专家来校做专题讲座；在本校选拔政治素质高、业务能力强的政治教师进行专题讲座，切实提高了该校广大师生的政治素养。二是积极开展内容多
10、样的演讲比赛、知识竞赛、歌咏比赛等各种校园竞赛活动，努力营造舆论氛围。进一步强化学生的集体主义等方面的教育。三是认真开展好升国旗、唱红歌活动。升国旗、唱红歌是一项庄重而严肃的教育活动，是对师生进行爱国主义教育的有效形式。在每天举行隆重的升旗仪式，师生在庄严的气氛中一次次受到感染和教育，爱国之情油然而生。我校根据不同时期的德育主题确定每天国旗下讲话内容，在对学生进行爱国主义教育的同时，强化文明礼仪养成、民族团结、安全等方面的教育。少先队是德育工作的重要阵地，是发挥孩子自主精神，创造精神天地，是孩子最喜欢的乐园。近年来我们完善了少先队的组织建设，建立了结构合理的小干部队伍，进行了各种儿童喜闻乐见的
11、体验活动。通过环保特色活动，提高了学生的环保意识，丰富了课余生活，培养了学生良好的行为习惯。如：我们利用世界环保纪念日开展主题环保活动。3月22日的世界水日，我们开展了节约一滴水主题活动；为迎接世界环境日，我们开展有效的宣传活动，体现了他们对环保的炽爱，对环保知识的精通。7、充分发挥课堂德育主渠道作用。学校德育工作是一项系统而庞大的工程，学校始终依靠广大教职工努力将德育寓学科之中，将学课内容与德育之精髓融为一体，达到水乳交融的效果。我校经验为：一是在开足开齐各门课程的基础上渗透德育思想。在教学中，根据学科性质，从不同侧重点渗透德育。如语文课我们同热爱祖国语言文学，同祖国文学的博大精深相结合；思
12、品课我们以祖国历史的发展，人民的不懈努力为载体，对学生进行爱国主义教育。同时，为保证德育工作渗透到课堂中，学校明确规定，教师在备课中要充分体现“三维”备课要求，并将德育渗透情况纳入评课标准，确保形成“课课有德育，节节有德育”的德育教学模式。二是强化思想品德课教育。学校思想品德课是进行德育的重要途径，为加强学校思想品德课的教学，专门选派政治素质高、业务能力强的教师担任学校思品课的教学任务，努力做到改变传统的单一教学模式，更注重学生的道德体验，通过倡导“情景教学法”、“快乐教学法”，“探究式教学”等教学模式切实提高了教学效果和德育水平。 8、狠抓养成教育，确保学生养成良好行为习惯。规范行为，养成习
13、惯，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。制度是促使学生养成良好行为习惯的好途径、好方法。学校要求各班在强化对学生中小学生守则、中小学生日常行为规范、校纪校规、校训等教育的基础上，坚持在每学期对各班学生守则和规范知晓情况定期开展检查的同时，对学生进行守则、规范的摸底考试，并将成绩记入学生学籍档案。我校以开展“人人有事做”活动为养成教育载体，德育处制定了活动方案，各班对每个学生应做的班务事做了详细的安排。活动要求学生从点滴做起，从一言一行做起，处处讲规范，时时抓养成，达到“以天促周，以周促月，以月促年”的德育目标。9、积极开展“民族团结一家亲”、“三进两联一交友”、“驻村入户”等活动，强化民
14、族团结，切实丰富德育内涵。按照上级要求，学校高度重视，迅速传达会议精神。并能积极安排部署，做到不少一人、全员参与，广泛开展三进两联一交友、民族团结一家亲、驻村入户活动，通过相互学语言、学经验、学精神、同劳动，做到聊天谈心常态化，不断促进各族群众、各族师生的交往交流交融，切实让各族群众感受到党和政府的关怀和温暖。让民族团结的种子深植于各族干部群众的心田，真正做到同呼吸、共命运、心连心。截止目前，我校一共有58人参加活动，开展走访见面累计500多人次，办好事100多件。10、发挥心理咨询的辅助作用，拓宽德育教育的途径和效果。随着社会的进步和发展，学校德育工作也面临着新的内容和挑战。为更好地解决当前
15、学生心理成长过程中遇到的困惑和难题，我校坚持预防为主的原则，成立了学校心理咨询室，针对当前学生中存在的心理问题，采取多种形式帮助学生解除在学习和生活中产生的困惑和心理障碍，培养学生良好的心理素质，坚韧不拔的意志和适应竞争、承受挫折的能力。一是进行摸底调查。学校通过发放心理咨询调查表了解学生心理动态，及时发现存在的问题，找出问题症结，而后对症下药，努力消除心理困惑。二是采取集体咨询和个别疏导相结合的方法，针对一些班级和学生存在的普遍问题，举办了集体讲座并进行个别疏导。通过咨询疏导活动，有效缓解了学生心理压力，培养了良好心理素质。11、充分发挥家庭教育作用,努力形成三位一体的德育教育网络。家庭教育
16、是学生思想道德教育的重要组成部分,为更好地教育学生,在德育工作中，一是制定严格的家访制度和家长会制度,学校要求每位教师定期不定期对学生进行家访，要求每位班主任及时召开家长会等形式加强与家长的沟通,及时了解和掌握家长对子女的教育情况，帮助家长改进教育方法,纠正错误教子观念，注重传输育子方法,促使家庭教育与学校教育协调发展。二是成立家长委员会,我校积极组织成立了由家长代表组成的家长委员会。并选举产生了家长委员会主席,通过这种组织形式,发动广大群众,让家长参加到关注青少年思想道德建设的工作中来。学校积极邀请家长委员会成员进行专题讲座和讨论会,共同探讨提高青少年思想道德建设的的好思路、好方法。同时，家
17、长也向老师介绍子女在家的表现，互通情况，互相联系，共谋发展。在家长会上，由家庭教育比较好的家长作经验交流，介绍成功经验，互相学习，为教育好子女共谋良策。三德育成效：我校先后被评为市级精神文明单位、市级花园式学校、市级“十佳少先队组织”、市级“德育示范校、市级民族团结先进集体、县级教育教学质量优秀学校、县级“五五”普法先进集体、县级平安校园、县级卫生红旗单位。 四、存在的问题和不足1、少先队活动的开展缺乏一定的针对性和时效性，感染力不强。2.部分教师在课堂教学中，德育思想的渗透还不够到位。3、心理健康教育和德育科研工作还十分薄弱。五、今后工作打算德育工作是一项系统工程，任重而道远。在今后的工作中，我们学校将立足实际，开拓创新，扎实工作，本着“育人为本，德育为先”的教育理念，积极探索新时期德育工作的新途径和新方法，努力做到思路清晰、理念先进、措施到位，全力营造读书育人的良好氛围，不断推动我校德育工作上水平、上台阶。鄯善县七克台镇中心学校2018年9月5日市级德育示范校、依法治校示范校复验工作汇报材料 七克台镇中心学校2018年9月5日专心-专注-专业