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1、 法学专业本科培养方案一、培养目标一、培养目标以现代中国法治社会及全球化社会之建设发展对法律人才的需求为导向，立足于法学院目前的综合实力，着力培养德智体美全面发展，智识能力与健康人格和谐统一，理论素养深厚，法学专业基础扎实，政治信念坚定，法律品格高贵，对人民有真挚的同情与博爱之心，敢于担当社会公共责任，具有开阔的国际视野和创新精神，并有笃实践行能力，能够广泛胜任立法、司法、律政、法律教育、企业法务、国际法务等工作的高层次法律精英人才。毕业生以适应领域广泛和择业竞争力强为主要特点。适宜从事国家立法机关、执法机关、司法机关、司法行政机关、政府国际组织及外交、外事、外经、外贸管理法律事务的工作；律师
2、、公证和金融、保险、外贸及其他企事业单位法律顾问的工作；高等学校和科研部门的法学教育、法律研究、法律实务的工作等。二、专业培养要求二、专业培养要求1. 遵循法学教育规律，以科学合理的教学方案和进度安排为规划，调动多元法学教育方法，激发学生专业学习热情，实施渐进深入、循环认知、多元整合、高强度密集化的专业训练，使学生系统地掌握法律概念、法律规范、法律制度和法律理论体系，形成整合信息、法律思维推理、专业叙述与论证和理论表达的能力。2. 对学生进行现代公民素质、职业伦理和社科人文通识教育，使其形成健全的人格、健康的身体心理素质和广阔的人文社会知识视野，熟练掌握外语和计算机等工具性技能，有顺畅的人际沟
3、通能力，具备运用法学与其他学科理论、知识和方法解决实际法律问题和社会问题的综合能力。3. 强化法律实践理性的培养，运用理论教学与实践教学相互融合的教学方式，引导学生深入体验法律实务运行的环境和内容，熟识法律程序，适应法律实践的国情与民情，涵养从事法律工作的成熟心理和经验直觉；强化法律实务技能培养，提高学生撰写法律文本以及诠释法律、法律论证以及探知法律事实的能力。4. 强化专业外语和国际法知识的教学，使学生能够运用外语进行阅读、写作和交流，树立国际法治观，具有国际视野、了解国际规则，具备运用国际法律维护国家权益的基本专业能力。三、主干学科与主要课程三、主干学科与主要课程主干学科：法学主干课程：法
4、理学、宪法学、刑法学、民法学、经济法学、商法学、知识产权法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学、国际法学、国际经济法学、国际私法学、中国法制史、环境法、劳动与社会保障法。四、专业特色与专业方向四、专业特色与专业方向本专业以培养基础、拓宽口径、重视能力、强化专业为特色。培养基础：以十六门法学主干课程为核心，以专业选修课程为拓展，以实践型课程作联通与整合，全面扎实构造学生的法学理论基础和法律制度认知与应用体系。拓宽口径：坚持大法学专业与通识教育、理论素养教育与专业实践教育相结合的宽口径培养路线，为学生进入法政商学等领域就业创造多元选择的专业条件和机会。重视能力：着力搭建学生从事法律
5、实践和法学研究的广阔平台，运用模拟法庭、专业竞赛、法律诊所、法律援助等多元教学手段，培养学生在立法、司法和执法上的专业能力以及运用法律理论和技术分析解决现实法律问题的实际能力。强化专业：在夯实基础的前提下，保证法理学、民商法、刑法、宪法行政法、国际法、社会法、环境法等主要法律部门以必选课和选修课为纵深，形成各自相对独立的专业方向课程群，进行精细化的专业教育，使学生可根据专业兴趣和职业需求，自主选择主攻方向，形成专业化能力。五、修业年限五、修业年限一般为 4 年。六、学位授予六、学位授予法学学士。七、毕业合格标准七、毕业合格标准1具有良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准。2通过毕业论文答辩。3通过培养方案规定的全部教学环节，达到本专业各环节所要求的总学分 188 学分。其中理论教学 162 学分，实践教学环节 26 学分。