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1、 1 / 7中国科学院教育部水土保持与生态环境研究中心中国科学院教育部水土保持与生态环境研究中心 环境工程专业学位硕士研究生培养方案环境工程专业学位硕士研究生培养方案为适应创新型国家建设和社会发展对高层次技术应用型人才的新要求，保证专业研究生培养质量，遵照中国科学院大学全日制硕士专业学位研究生培养指导意见 ，结合本中心实际制定本方案。一、一、培养目标与要求培养目标与要求在水土保持、生态环境、水土资源开发等工程技术领域，致力于培养水土保持方案编制与工程监理、水土保持工程技术、环境监测与评价、水土资源开发与管理等方面的高层次技术应用与开发人才。1、掌握马克思主义基本理论、树立科学的世界观，坚持党的
2、基本路线，热爱祖国；遵纪守法，品行端正；诚实守信，学风严谨，团结协作，具有良好的科研道德和敬业精神。2、在环境工程专业的领域内掌握扎实的基础理论和系统的专业技能知识；应具有从事专门技术开发和应用的能力。3、能够熟练运用英语阅读本领域有关文献资料，并能撰写论文摘要，具有良好的英语听说能力。4、具有健康的体质与良好的心理素质。二、学科专业及研究方向二、学科专业及研究方向设三个方向：(1) 水土保持工程技术:主要致力于水土保持方案编制、水土保持工程技术与产品研发。(2)水土资源管理:主2 / 7要开展土地管理、土壤水肥管理技术研发。(3)环境监测与评价:主要开展生态环境建设、水土保持措施实施后环境的
3、监测与评价。三、培养方式及学习年限三、培养方式及学习年限采取课程学习、实习实践和学位论文相结合的培养方式。学制 3 年,最长不超过 4 年。鼓励实行“双导师制”或“导师组制” ，其中一类导师来自培养单位，另一类导师来自实习实践单位。研究生指导以本单位导师为主，来自实习单位的导师参与课程计划、实践过程、项目研究、学位论文等环节的指导工作。双导师或导师组可根据学生的论文研究方向，采取团队培养、个别指导、师生讨论等多种形式指导研究生。研究生指导以本单位导师为主，导师或导师组负责指导研究生科研工作，关心研究生政治思想品德，并在严谨治学、科研道德和团结协作等方面对研究生严格要求，配合、协助研究生教育管理
4、部门做好研究生的各项管理工作。专业学位硕士研究生入学后第一年在中国科学院大学集中参加课程学习，完成基础理论和专门知识的学习，达到规定成绩及其学分。第二学年起，研究生回所开始毕业论文设计、实施和撰写工作，研究所采用定期和不定期开设专题讲座，以满足前沿培养人才的需求。四、课程体系及学分要求四、课程体系及学分要求总学分不少于 35 学分，其中课程学习要求不少于 30 学分，3 / 7且学位课程不低于 22 学分；必修环节 5 学分，包括开题报告 2学分，中期考核 1 学分，学术报告与实习实践等环节 2 学分。 课程类型课程类型课程名称课程名称学分学分备注备注 中国特色社会主义理论与实践 研究 1自然
5、辩证法概论1 人文系列讲座1 知识产权1 科技信息检索与利用实用技巧 （环境科学领域）1专业英语(英语 C)2公共学位课硕士英语(英语 A)3公共学位 课不少低 于 10 学分环境工程数学模型与应用2 环境土壤学2 环境修复与资源工程2 水环境修复工程2 水土保持学原理2 土壤环境化学2 土壤污染与修复2.5 土壤-植物营养学实验2专业学位课现代水文学与水资源学2.5专业学位 课不低于 12 学分。 可在全校 开课范围 内选修其 他相关课 程。Scientific Reading and Writing1高等环境化学4 高等土壤化学2 高等土壤植物营养学3 高级废水生物处理工程2 固体废弃物资
6、源化与管理2 环境变化的生态效应专题研讨1 环境地球化学2.5 环境规划与管理2 环境数据的统计学分析方法4 环境水质学3 环境污染控制化学2 环境影响评价2 恢复生态学1 流域分析与建模2 生态学研究及野外实验调查方 法3水环境数值模拟3非学位课水环境研究方法与应用1非学位课 不低于 2 学分。可 在全校开 课范围内 选修其他 相关课程。4 / 7水文生态学3 土壤生物学3 土壤物理学3 现代环境分析4 植被生态与遥感应用2 资源经济学3 资源生态学3 资源循环利用与生态经济2 开题报告2 中期考核1必修环节 学术报告及社会实践2五、必修环节及要求五、必修环节及要求1 1、开题报告（、开题报
7、告（2 学分）学分）开题报告必须突出技术或产品开发。以应用性研究为出发点，研究生在广泛调查研究、阅读文献资料、搞清楚主攻方向上的前沿成果和发展动态的基础上，提出学位论文选题。选题应尽可能对科技发展、经济建设和社会进步有重要意义。就选题意义、研究进展及存在问题、研究目标和研究内容、试验设计与实验条件、拟采取的理论与方法、预期成果、时间安排等方面撰写完成研究生学位论文开题报告 ，导师和指导小组应对开题报告严格把关。专业硕士研究生开题报告字数要求不少于 5000 字。研究生填写研究生学位论文开题报告登记表 ，经导师同意后，方可进行开题报告论证会。开题报告一般应公开进行，广泛地听取专家和同行意见。开题
8、报告答辩 15 分钟，专家提问不少于 5 分钟。开题报告一般须在入学后第三学期末前完成，距离申请学位论文答辩的时间一般不少于一年半。5 / 72 2、中期考核（、中期考核（1 学分）学分）中期考核主要考核专业硕士研究生在培养期间论文工作进展情况、取得的阶段性成果、存在的主要问题、拟解决的途径、下一步工作计划及论文预计完成时间等。研究生需撰写研究生学位论文中期报告 ，硕士研究生中期报告字数要求不少于3000 字。研究生需填写研究生学位论文中期考核登记表 ，经导师审核同意后，方可进行中期考核。研究生中期考核在入学后第五学期进行，距离申请答辩的时间一般不少于半年。中期考核小组由 3-5 名具有副高级
9、技术职称以上的研究人员和部门党政负责人组成，其中至少有 1-2名本单位以外的专家。除保密论文外，中期考核应公开进行。中期考核的结果有四类：优秀、良好、合格、不合格。中期考核通过者准予继续进行工作；不通过者须在半年内重新考核一次。第二次考核仍未通过者，按照中国科学院研究生院学生管理规定进行分流，硕士研究生两次考核不合格应予退学。3 3、学术交流和实习实践（、学术交流和实习实践（2 学分）学分）每个硕士研究生，在学期间应至少在“水土保持论坛”或国内外专业学术研讨会上做学术报告不少于 2 次，参加水土保持论坛次数不少于 10 次。积极参加单位举办的学术报告。研究生在学期间，在野外基地、技术研发与推广
10、单位、相关企业等开展实习实践不少于 6 个月。实习实践期间要做好工6 / 7作日记，详细记录每天的实习内容，并作为考核内容之一。实习实践结束，研究生向研究生部提交实习实践单位评价反馈表，撰写不少于 5000 字的实习实践总结报告，并进行汇报交流。研究生完成科研课题的过程中，还须完成一定工作量的助研工作、或参加所内外组织的各类社会实践活动。参加学术报告和社会实践的情况均应记录在研究生学术报告及社会实践表中，申请答辩前由导师签字认可后提交研究生部备案，可取得 2 学分。六、学位论文与科研成果要求六、学位论文与科研成果要求申请研究生学位论文答辩前，研究生应在导师的指导下独立完成学位论文，不得造假，不
11、得抄袭和剽窃他人成果。学位论文撰写应符合中国科学院大学研究生学位论文撰写规定 。学生论文答辩的必要条件及程序按照中国科学院大学学位授予工作细则 、 中国科学院教育部水土保持与生态环境研究中心学位授予工作细则执行。 申请硕士学位论文答辩者，已完成规定的学习环节，达到申报学科规定学分要求。在导师的指导下，学位论文研究取得完整性或阶段性成果。学位论文通过评审并经导师同意，方可申请学位论文答辩，通过学位论文答辩者准予毕业。申请专业硕士学位者，应同时满足下述三个条件：（1）通过硕士学位论文答辩；（2）研究成果要求，以第一作者（含导师为第一作者，学生为第二作者）在本学科专业核心刊物上公7 / 7开发表研究论文 1 篇或取得发明专利 1 件或设计报告 1 篇。（3）研究成果（含论文）的第一署名单位必须为“中国科学院水利部水土保持研究所” ，或“中国科学院教育部水土保持与生态环境研究中心” 。同时，署名“中国科学院大学” 。若论文已被接收但未正式出版者，将缓发学位证，待论文正式出版后，再发放学位证。七、附则七、附则该培养方案经学位评定委员会通过后，自发布之日起实施。