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1、精选优质文档-倾情为你奉上西安邮电大学生 产 实 习 报 告 书系部名称：电子工程学院学生姓名：专业名称：电子信息工程班 级：实习时间： 2013 年 2 月25日 至 2013 年3月8日报告内容包括以下几方面：一、生产实习的目的 1、通过实训熟悉原理图的绘制流程。 2、通过实训认识基本元 器件的序号、封装形式。 3、通过实习制作原理图生成电路板。 4、通过实习学会自动布线，制作电路原理图元件和元件封装。5、通过PROTELl 99 SE 完成几个简单的电路设计，建立和提高对SCH和PCB系统的认识，并应用到自己的硬件电路设计中。二、生产实习的内容1、单片机板：原理图、两种封装形式 （直插、
2、表贴）2、DSP板：符号库、封装库（表贴）三、原理图设计步骤（1）新建数据库文件:如mydesign2.ddb（2）建立原理图文件:File/new Schematic document sheet1.Sch （3）加载元件库：Miscellaneous Devices. lib; Protel Dos Schematic. lib; （4）绘制原理图,对于元件库中没有的元器件要自己创建。（5）检查原理图：tools/ERC（6）添加器件封装：footprint,注意直插式和表贴式的封装形式是不同的。对于封装库中没有的封装，要注意利用向导自己建立。（7）生成元件清单：reports/bill
3、of material（8）产生网络表：Design/Create Netlist 四、印刷电路板设计步骤（1）绘制原理图及生成网络表（2）规划电路板（3）启动印刷电路板编辑器（4）设置参数（5）装入网络表及元件的封装（6）布置元件（7）自动布线与手工调整（8）印刷电路板文件的保存及打印输出五、原理图符号库的设计（1）进入元件符号库：design/make project library（2）利用绘图工具栏绘制所需元件。（3）保存绘制元件，将元件置入电路图。六、印刷电路板封装库的设计（1）启动设计数据库文件，进入PCB元件编辑界面。（2）从tools菜单中选择new component命令，进
4、入封装创建向导。（3）根据实际的元器件确定封装形式，并按照向导的步骤创建元件封装。（4）保存添加。各阶段电路原理图及封装结果如下：1.单片机板：（1）原理图（2）PCB版图a) 直插式 b)表贴式2、DSP板：元件：封装：3、 LED原理图： （2）PCB板 七、实习中遇到的问题及解决方法在制作PCB板时要注意，一是画导线要用连线工具。因为这样才有电气属性；二是放置网络标号。放置网络标号要用连线工具栏的网络连接工具，不要用画图工具去自己制作。而且在自动生成PCB板时，要确认原理图中元器件管脚设置应与封装图中对应元器件设置一致，封装库中没有的封装可以自己利用PCB库自己做好后，再导入新的封装库也
5、可以使用，手动调整各元件位置的目的是为了让PCB图，美观，整洁，还有在底层布线。有一些小细节，就是在制作封装的时候，注意焊盘只能有一个，不能有两个，那样的话在PCB图中，就会一直是错误的。还有就是注意焊点，不要多加和少加。八、实习心得体会一周的 PCB实训使我们更加对Protel99SE软件能更加熟悉。印刷电路板的制作设计使我们对于以后的社会中技术应用有很大的帮助。在这一周的实习里在老师的带领指导下，我们少走了很多弯路，我们学习了关于PCB的重要内容及其精华。使我们这么快的学会了Protel99SE这个CAD软件。 实训期间，我们对关于单片机的原理图进行了绘制，进行了元件的编辑，元件的设计与封
6、装，以及最后的PCB图的制作，布线等等。在这些操作中，我们更加了解到了细心的含义，一时的大意都可能导致很大的错误。虽说元件的绘制于封装只是照着实训指导上画，但其具体的图层面的使用也是存在差异的，在编辑的过程中也有一定的设计要求，这是不可忽略的。在绘制PCB图时既要注意元件在整个主电路图中的位置，又要在乎在布线时期的简洁和清晰程度，整块设计版成型时是否美观。同样手工布线清晰明了，布线完成时要仔细检查。虽然经过一段很复杂的过程，但当最后看见自己一周的成果时，真的存在一种喜悦。封面、过程考核表、以及成绩鉴定表的格式不得改动，正文中，标题采用四号宋体，内容采用小四号宋体。西安邮电大学电子工程学院生产实
7、习过程考核表学生姓名班级/学号承担任务实验室（单位）电子系统实验室所在部门电子工程学院实施时间2013 年 2月25 日 2013年3月8日具体内容第一周1）设计简单的单片机最小系统板，包括电路原理图设计、系统没有提供的元件库文件设计、PCB板设计。第二周2) 设计TMS320C5402的EVM板，包括电路原理图设计、元件库文件的编辑和设计、创建元器件库、PCB板设计等。3）撰写生产实习报告指导教师（师傅）姓名职务或职称指导教师（师傅）对学生的评价学习态度 认真 一般 不认真学习纪律 全勤 偶尔缺勤 经常缺勤实践能力 很强 一般 较差指导教师（师傅）对学生专业知识或社会实践能力等情况的意见指导教师（师傅）签字 年 月 日西安邮电大学电子工程学院生产实习成绩鉴定表学生姓名班级/学号进行时间2013 年 2月25 日 2013年3月8日成绩鉴定实习内容（20分）与计划任务或毕业设计结合程度（10分）与专业结合程度（6分）其它（4分）实习单位评价（20分）实践能力（10分）实习态度（6分）实习纪律（4分）成果鉴定（60分） 成果内容与实习单位业务紧密结合（10分）成果内容与实际应用紧密结合（10分）成果内容与毕业设计紧密结合（10分）报告质量(结构、规范、逻辑、图表、中英文献资料、字数等（30分)评阅教师姓名职称实习成绩评语 评阅教师签字 年 月 日 专心-专注-专业