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1、精选优质文档-倾情为你奉上初中语文知识点基础知识及语言表达文言文翻译同步精选专题测试【84】(含答案考点及解析)班级:_ 姓名：_ 分数：_1.下列划线的成语，使用正确的一项是（）。（2分）A他经过三年的努力，终于获得了成功，回想往日的艰辛，怎能不沾沾自喜呢?B李女士勇敢地站出来，在媒体上现身说法自己的遭遇，提醒广大市民不要因为贪小便宜而上骗子的当。C假装买主，拨打墙上的电话号码，公安人员按图索骥，几经周折，终于破获了一个特大的贩假、造假的团伙。D这个饭店服务质量之差是有口皆碑的，但因别无分店，只好在这里吃饭了。【答案】C【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达成语（熟语）【解析】本题考查成语
2、的运用能力。A、沾沾自喜：指对自己的成绩感到得意，表现一种轻浮的样子，含贬义。B、“现身说法”不能带宾语。D、“有口皆碑”比喻人人称赞。2.根据语意，仿照画线句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上填写句子，构成语意连贯的一段话。（3分）思念，是无时不在、无处不在的。清晨，和阳光一起洒进房中；夜晚，和星星一起走入梦中； ， 。思念，是一片阳光，让你在阴郁的日子里明朗起来；思念，是一颗星，让你在寂寞的日子里精彩起来；思念， ， 。【答案】示例：雨里，和雨丝一起飘进衣领。思念，是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来。雪中，和雪花一起扑打肩头。思念，是一片雪，让你在寒冷的日子里温情起来。（3分）【考点】初
3、中语文知识点基础知识及语言表达选用、仿用、变换句式【解析】此题考查的是仿写句子。仿写要注意例句的修辞、句式、意境三个方面，仿写的句子修辞用比喻，前面的句式是“_，和_一起_”，后面的句式是“思念，是_，让你在_里_起来”，意境是“思念的感觉”。3.填入横线的语句，与下文衔接最恰当的一项是（3分）_。父母对子女有抚养的义务，子女又对父母有赡养之责任；个人对社会有奉献的责任，同时社会也有对个人的责任。A我们要做有责任的人B人与人之间都要有责任C责任是无处不在的D责任常常是双向的【答案】D【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达句式衔接【解析】下面的分句是对空中这个句子的诠释，分句的内容决定了空中应
4、填写的句子是D。即要根据后面的句子把前面这个句子选出来。4.下列加点字注音完全正确的一项是 （3分） 【】A俨然（yn） 垂髫（tio ） 选贤与能（ j） 德馨（ xn）B苔痕（ti） 鸿儒（ r） 案牍（ d） 甚蕃（ pn）C淤泥（ y） 亵玩（ xi ） 濯洗 （zhu）罔不（ wng ）D篆章 (zhun)簪子 ( zn)戍守 ( sh ) 峨冠( gun )【答案】D【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达字音【解析】试题分析：A中应是“俨然（yn）”；B中应是“甚蕃（ fn）”；C中应是“淤泥（ y）”考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。5.下列加点
5、字注音有错误的一项是 ( )A庸碌(l)黎民百姓(l)媚上欺下(mi)恃才放旷（sh）B繁衍(yn)恼羞成怒(no)气吞斗牛(du)面面厮觑(q)C谀词(y)恪尽职守(k)弥留之际(m)精血诚聚(j)D亵渎(xi)数风流人物（sh）孤军奋战(g)润如油膏（rn）【答案】B【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达字音【解析】试题分析：B中应是“ 气吞斗牛(du) ”。考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。6.请阅读下面文字，将文中拼音所表示的汉字依次填写在方格内，要求书写工整、规范、美观。（4分）我俯身倾听着，分bin着，心神犹如rng于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好
6、像泉水汩汩l过心田，冲走污垢，留下深情，任我品味，引我xi想。【答案】辨、融、滤、遐【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达字形【解析】试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。根据语境和拼音，写出最恰当的词语。注意“辨”“遐”二字，形似字较多。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。7.按要求回答问题真正的文学和文学阅读，都应该是进入一种境界，而不仅仅是一种简单和本能化的交流。如目前被宣扬得沸沸扬扬的“网络
7、文学”，（ ）大多数并没有给我们的社会和人生带来什么严肃和深刻的思考，所以只是一些私人话语的无序展示和群体语境的重复交流。（1）下列加点字读音相同的一项是（ ）A严肃 结束B无序 继续C展示似乎D重复重量（2）在文段括号处填上关联。 ( )（3）按部首检字法查“真”字，应查部；按音序检字法查“沸”字，应查。【答案】（1）B（1分）（2）而 由于（因为）（1分） （3）十部；F(2分)【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达【解析】（1）试题分析：B中二者都读“x”；A：s/sh；C:sh/s；D：chng/zhng考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。（2）试题分析
8、：关联词运用主要是引导学生如何去分析两个分句之间的关系。这里是因果逻辑关系。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E试题分析：新课标要求：“能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。8.下面句子中加点成语运用有误的一项是（）A“一带一路”是实现中华民族振兴的战略构想，它使沿线各国从未像今天这样紧密相连、同舟共济。B5月9日于莫斯科举行的反法西斯战争胜利70年庆典活动，展示了中俄两国捍卫世界和平的决心坚不可摧。C说起燕赵大地，很多人会把那里的人同慷慨悲歌之士联系起来；讲到齐鲁之邦，大家常会把那里的人同风度翩翩的儒雅之士联
9、系起来。D我国大江南北分布着众多巧夺天工的自然景观，雄伟的泰山、险峻的华山、奇绝的黄山、秀丽的庐山无不让人叹为观止。【答案】D【考点】初中语文知识点【解析】试题分析：巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。这里用来写“自然景观”，用错对象。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。9.词语中字形有错的是（）A开垦荒地鸿雁传书含笑九泉B纵横绝荡不屈不饶勇往直前C浮想联翩繁荣昌盛在所不惜D傲然挺立潜滋暗长倔强不屈【答案】B【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达【解析】试题分析：不屈不饶-不屈不挠考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。10.下面加点字注音有误的
10、一项是( )A陨落(yn)逮捕(di)怯懦(nu)蹒跚(pn)B讪笑(shn)蜕变(tu)心弦(xin)抽咽(y)C蹲踞(j)蹂躏(ln)星宿(xi)狞笑(ln)D隘口(i)蛊惑()镣铐(lio)庵观(un)【答案】C【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达【解析】C“躏”应读“ln”；“狞”应读“nn”11.下列句子没有语病的一项是（）A镇上的人都上堤去抢险，我的叔叔已经快有半个多月没有回过家。B屋里陈列着各式各样的孔繁森过去所使用过的东西和书籍。C几年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的，但对今天的小学生都是很熟悉的了。D人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音，表达变化无穷的意义。【答案】D
11、【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。D项没有语病。A前后矛盾，删去“已经”或“快”； 选项语序不当，“孔繁森过去所使用过的各式各样的”；C主客颠倒，应为：人们对电脑“上网”。12.【甲】雪梅宋卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。【乙】古梅宋范成大古梅，会稽最多，四明、吴兴亦间有之。其枝樛曲万状，苍藓鳞皴，封满花身。又有苔须垂于枝间，或长数寸，风至，绿丝飘飘可玩。
12、初谓古木久历风日致然。详考会稽所产，虽小株亦有苔痕，盖别是一种，非必古木。余尝从会稽移植十本，一年后花虽盛发，苔皆剥落殆尽。其自湖之武康所得者，即不变移。风土不相宜，会稽隔一江，湖、苏接壤，故土宜或异同也。凡古梅多苔者，封固花叶之眼，惟鏬隙间始能发花。花虽稀，而气之所钟，丰腴妙绝。苔剥落者则花发仍多，与常梅同。去成都二十里有卧梅，偃蹇十余丈，相传唐物也，谓之梅龙，好事者载酒游之。清江酒家有大梅如数间屋，傍枝四垂，周遭可罗坐数十人。任子盐运使买得，作凌风阁临之，因遂进筑大圃，谓之“盘园”。余生平所见梅之奇古者，惟此两处为冠。（选自梅兰竹菊谱，中华书局2014版）注释 会稽：地名，指浙江绍兴一带。
13、樛（ji）曲：曲折，弯曲。鳞皴（cn）：像鳞片一样的皱纹。鏬（xi）隙：裂缝，缝隙。丰腴：形容花朵丰肥 。偃蹇（yn jin）：高耸。【小题1】下列句子的朗读节奏划分错误的一项是( )A梅雪争春/未肯降B又有苔/须垂于枝间C盖/别是一种D好事者/载酒游之【小题2】解释下列句中加点的词语。（1）或长数寸_（2）初谓古木久历风日致然_（3）花虽稀，而气之所钟_（4）丰腴妙绝_【小题3】用现代汉语翻译下面句子。余尝从会稽移植十本，一年后花虽盛发，苔皆剥落殆尽。【小题4】甲、乙两文兼美趣、情趣和理趣为一体。甲诗中运用了拟人和（1）_的修辞手法，生动地写出了梅雪争春，突出了梅雪各有所长，告诉我们 （2）
14、_的道理。乙文写了三种古梅，其中“其枝樛曲万状，苍藓鳞皴，封满花身”形象地写出了苔梅 （3）_的特点，表现了作者对古梅的 （4）_之情。【答案】【小题1】B【小题2】有的 认为聚集（达到）极点【小题3】我曾经从会稽移种了十株，一年后花虽然开得很繁盛，但苔藓都剥落得差不多光了。【小题4】对比 人各有长短，我们要相互取长补短，互相学习弯曲、苔藓多喜爱【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达课文内容理解【解析】乙文选自：梅兰竹菊谱作者：范成大年代：宋参考译文：古梅，以会稽地区最多，四明、吴兴也偶有分布。古梅的枝干弯曲虬盘，苍青色的苔藓有如鳞片一般密密麻麻地贴满梅树的全身。又有一些苔须在枝间垂下，有的
15、可长达数寸，当轻风摇曳，绿丝飘拂，十分有趣。刚开始以为古树久经风吹日晒才导致如此，待详细研究了会稽所产的古梅后，才知道即使是幼龄小株也有苔痕，应该是独特的一个品种，不一定是生长年久才会这样。我曾经从会稽移种了十株，一年后花虽然幵得很繁盛，但苔藓都剥落得差不多光了。那些从湖州武康移植过来的，就不会变。换了地域就不相适应了，会稽与此隔了一江，而湖州和苏州是接壤的，因此在土质方面可能存在着差异啊。大凡多苔藓的古梅，花叶的气孔被封死，只在苔隙间才能发花，花朵虽然稀少，但都是灵气聚集的产物，因此开的花茂盛且美奂绝伦。那些苔藓剥落多的则开的花也多，与一般的梅花相同。距成都二十里，有一棵卧梅，高耸十余丈，传
16、说是唐代的古物，号称梅龙，喜好风雅者常带着酒前去游赏。清江酒家的一棵大梅树，有几间房屋般庞大，侧枝四处垂笼，周围可以环坐几十个人。任姓盐运使买下它后，在其旁建造了凌风阁。随后更筑了座大花园，称为“盘园”。我平生所见的梅花中奇绝苍古的，只有这两处是最好的了。【小题1】本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。B项错误，意思是：又有一些苔须在枝间垂下。断句为：又有苔须/垂于枝间。【小题2】本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意
17、然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是：或：有的。钟：聚集。【小题3】本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确，就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。重点词语：尝：曾经。殆：差不多。点睛：文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。【小题4】本题考查学
18、生文言文的比较阅读能力。甲诗中运用了拟人和对比的修辞手法，告诉我们人各有长短，我们要相互取长补短，互相学习的道理。乙文“其枝樛曲万状，苍藓鳞皴，封满花身”形象地写出了苔梅弯曲、苔藓多的特点，表现了作者对古梅的喜爱之情。13.下列各句中画线成语的使用，不当的一项是（）A小红才五岁、机灵活泼，一有不明白的事儿，就缠住你问，不问个水落石出不罢休。B亭亭玉立的五层教学楼共设四十间教室，十间办公室。C这几天来校参观的人真多，车辆络绎不绝。D这篇作文几经改动，总算差强人意。【答案】B【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达【解析】试题分析：亭亭玉立，亭亭：高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体
19、挺拔。14.综合性学习近期，台南中学开展以“敬”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成任务。请写出一个含“敬”字的俗语或名言。如果你听到某低年级同学背后诋毁老师，你会如何劝解？请你为校团委以“敬”为主题设计两项校级活动：【答案】（1）恭敬不如从命;爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之;等等（2）略(称呼, 内容,语言得体)（3）开展以“敬”为主题的演讲比赛,作文竞赛,主题班会等【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达【解析】试题分析：（1）考查对俗语或名言的积累。此类名言俗语比较多，如“你敬人一尺，人敬你一丈”“恭敬不如从命”等。（2）劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，语言要通顺明白，要动之
20、以情晓之以理，以商量的口吻，语气柔和委婉而不生硬，不能偏“不能在离背后诋毁老师”的主题。（3）活动方案的主题已经给定，我们只要围绕给定的主题设计其他部分即可。切忌偏离主题。从内容上看，不可脱离“敬”为主题。要有可操作性。活动方式可以多种多样。如演讲比赛,作文竞赛,主题班会等。15.二十四节气，是中国人诗意的创造。根据要求，完成后面小题。（1）阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。夏至鹿角解，蝉始鸣，半夏生木槿花开，瓜豆满架，稻穗挂地沏茶熏香，听夏虫（yn）喝小巷（yu）深，院子里（fn）星点点凉荫下，或是藤椅或是竹席奶奶的大葵扇，缓缓摇起阵阵清风，助人（hn）眠宵漏夜短夏梦正长（2）冬季是
21、二十四节气之一，也是我国传统节日。关于冬至有很多俗语，根据语境，在横线上填写正确的选项。冬至日后，白昼逐渐变长，古人认为这是天地间阳气恢复的体现，所以有“”的说法；我国民间对冬至很重视，大家围炉温酒，团聚闲话，把冬至当做一个重要节日，因此有“”的说法；冬至日，宁海民间有“”的说法。在这一天给孩子吃汤圆，教导孩子一切事情都要比去年做得更好。A冬至大如年 B过了冬至大一岁 C冬至一阳生。【答案】（1）吟幽繁酣 （2）C A B【考点】初中语文知识点【解析】（1）此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。注意 “吟”“酣”等字书写。（2）注意语境，“天地间阳气恢复的体现”故处是C项：冬至一阳生。“大家围炉温酒，团聚闲话，把冬至当做一个重要节日”故处选A冬至大如年。“这一天给孩子吃汤圆，教导孩子一切事情都要比去年做得更好。”故处选B：过了冬至大一岁专心-专注-专业