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1、精选优质文档-倾情为你奉上2010年春学期学校工作计划 2010年2月指导思想:以党的“十七大”精神和科学发展观为指引，以市局2010年学校工作意见为指导进一步贯彻落实新义务教育法，以全面推进素质教育，提高教育教学质量为宗旨，以安全稳定为前提，规范管理为基础，绩效考核为手段，改革发展为动力，坚定不移地继续推进教育新政，致力于减负增效，轻负优质，致力于建设群众满意的优秀学校。具体工作：一、法德齐举，构建和谐校园。1、突出师德的核心地位，继续组织教师深入学习中小学教师职业道德规范、中小学班主任工作规定、义务教育法等法律法规，大力弘扬以身立教、无私奉献的崇高师德。重温师德建设“八不准”、“五项禁令”
2、，在此基础上大力提倡爱生乐教，文明执教，依法从教,构建和谐的师生关系和家校关系。2 细化德育，加强管理。学校以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础，继续加强德育主阵地建设。三月份的学雷锋、四月份的清明节、五月份的劳动节，六月份的儿童节，我们要充分利用这些特定的节日，通过宣传发动，通过开展系列活动对学生进行各种形式的教育，培养他们乐于助人、热爱劳动的品德，激发学生缅怀革命先辈，努力学习报效祖国的情怀。3 本学期对学生的培养要继续坚持以养成教育为基础，以文明礼貌教育为核心，加强对学生良好的学习习惯和个人卫生习惯的养成，进一步发挥红领巾监督岗的管理监督作用。4 对学生进行适当的
3、法制教育，把法制教育和道德教育、纪律教育、爱国主义教育的内容结合起来。通过教育让学生了解一些常识性的法律法规。用他们来规范学生的日常行为让学生意识到聚众打架斗殴，进入网吧、游戏室等娱乐场所，骑车闯红灯、偷拿其他同学钱物等不仅违反校规校纪而且是一种违法行为。5 进一步规范学校办学行为，杜绝有偿家教、节假日整班补课现象的发生。严格按照上级要求规范学校的收费行为。二、学思并重，打造精良团队。我们正处于一个高速发展的时代，社会日新月异，作为置身其中的现代人必须要不断学习，树立终身学习的理念，方能与时俱进，作为教师，要想更好的胜任教书育人的职责，更应如此。1 学习同事。古语有云:三人行，必有吾师。我们首
4、先要善于充分利用身边的资源，向身边的同事学习。扎实开展好教研活动，开展好一人一课、示范课、汇报课，同事之间多听课，互相学习，取长补短，继续开展好青蓝结对活动。2 学习书本。继续提倡教师多读书，认真学习有效教学的理论书籍，从书本中汲取养料，不断丰富自己的专业理论知识，提高自己的管理水平、教学水平。要求教师继续坚持做好“四个一”（每天坚持学习1小时；每周写一篇教育随笔；每月坚持读一本书，写读书笔记；每学期至少发表一篇论文。）3 学习网络。网络的普及为教育教学开辟了更为广阔的空间。作为教师我们要主动利用现代化的手段为教育教学服务。一是不断学习多媒体应用技术，把多媒体更好的融入到课堂教学中来。二是要借
5、助于网络搭建的平台，通过远程教育、网络培训、撰写教育博客等多种方式从丰富的网络资源中汲取养料不断提高自身的素质。4 学习名师。本学期学校继续通过走出去请进来的方式为广大教师向名师学习提供机会。此外我们还可以通过录像、光盘、网络，通过阅读大师的教育专著、课堂实录、教育随笔等方式向名师学习。5善于反思。学而不思则罔，思而不学则殆。如果说学习是一个吸收的过程，那思考就是一个内化的过程。我们不仅要勤于学习，更要善于思考，特别要善于反思。教师的反思应贯穿于教育教学的全过程。学习教育教学理论后，反思自己的教学实践；学习他人经验后，反思自己的教学行为；上课完毕后，写好教后感，反思课堂教学中的得与失，考试结束
6、后，认真写好试卷分析，反思成功与不足，提出改进措施。三、奖惩结合，激发工作热情。1、推进绩效工资考核发放。根据省厅各部门出台的义务教育学校绩效工资实施意见，绩效工资分为基础性和奖励性两部分，占绩效工资总量30%的奖励性绩效工资不属于个人工资部分，而是在学校考核基础上发放的绩效奖。我校将根据上级政策和实际情况在09年绩效考核方案的基础上进一步完善绩效考核细则。根据教职工的工作态度、工作总量和工作实绩，量化为考核指标，科学评估每位教师的工作绩效，按照多劳多得、优劳优酬的原则进行发放。绩效工资的考核发放将重点向师德优秀教师、一线教师、骨干教师和做出突出成绩的工作人员倾斜。2、推进有效教学的达标考核。
7、本学期教师个人要继续研修新课程理论、有效教学理论和学科专业知识，做好学习笔记，并至少撰写两篇理论学习心得，存档备查。上好一节复习课、一节讲评课，考核小组成员按照江都市有效教学评价量表进行评分。教师要面向全体学生，关注学生的个体差异，让不同层次的学生都有发展的机会，坚持做到提优补差的双落实，在注重学生知识辅导的同时，注意对学生进行学习方式和学习心理的辅导。教师撰写教学反思，记录反思问题要贯穿于教学的整个过程。申请达标定级的教师在每课、每单元教学结束后要继续写教学反思，至少要写两份教学反思总结。3、加强干部队伍的建设和管理。 学校发展离不开一支优秀的教师队伍，也离不开学校的中层干部，得力的中层干部
8、是校长施政的左膀右臂，是校长决策的参谋智囊。本学期我们将进一步明确各职能部门的工作职责并提出落实职责的要求，使之对分管的工作目标和工作任务做到心中有数，以增强中层干部工作的责任感，使命感，促进中层干部工作的计划性、实效性和创造性。加强理论学习、业务学习进一步提高干部的管理水平。进一步完善对干部的考核细则，组建由校长为首的考核小组对干部进行考核，按照个人自评、民主测评、工作实绩三部分进行量化考核。4、加强班主任队伍建设和管理根据教育部新出台的中小学班主任工作规定，进一步加强班主任、中队辅导员队伍建设。（1）每个月举行一次工作例会，学习优秀文章，交流先进经验，量化考评工作业绩，全面提升工作能力。（
9、2）要严格上好晨、队、班会课。继续实行班队会面向全校开放的制度。（3）建立班主任工作情况档案，量化班主任考核结果，并与班主任津贴挂钩，合理拉开收入差距，调动班主任工作的积极性。四、常特益彰，提升教育品位。常规教学和特色建设是学校的两条腿，我们要提高教育质量、提升教育品位就必须要坚持两条腿走路，常规管理和特色建设两手都要硬。1、常规教学（1）严格执行“四精四必”（精讲、精练、精批、精评，有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠）、“六认真”等教学常规管理制度，积极推进精细化管理。强化教学计划、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导五个环节的管理。（2）学校坚持以教学管理为中心，将继续坚持并完善校内
10、教学视导制度和跟踪督查制度，对教育教学工作进行全程监控。校长室、教导处等职能部门的同志要深入课堂教学第一线，查“三表”、听随堂课、搞调研，及时发现问题，及时纠正偏差。杜绝无准备进课堂、上课马虎、作业批改不认真等不良现象。在抓好语、数、外等学科的基础上，将加大对品社、科学、劳动、信息技术等技能学科的检查力度。（3）强化集体备课，以教研组建设为抓手，提高集体备课质量，教研组长为活动的召集人，负责活动的召集和组织，学校分管干部和骨干教师为主持人，先由主讲人发言，再由其他成员补充发言，最后各自根据发言修改集体备课教案。确定试讲人，试讲人讲过后，再集体品议，重新修改教案。（4）严格执行课程计划，按课表上
11、课，开足上齐全部课程。严格控制学生在校时间，确保学生在校时间不超过6小时；开展阳光体育活动，确保学生每天体育活动时间不少于1小时；严格控制作业量，切实减轻学生负担，保证学生每天睡眠时间不少于10小时；严格考试次数，不按考分高低排名次，学生成绩实行等级制；严禁体罚与变相体罚学生。2、特色建设。（1）对照市教育局提出的“一校一特”的工作目标，我校将进一步强化书法教育特色建设，加强对写字指导老师的基本功培训，特别注重“双姿”训练和良好写字习惯的培养。加大对每天20分钟写字课检查的力度，切实抓好对写字精英班的培训，切实抓好钢笔习字册和毛笔习字册等配套教材的教学管理。继续坚持师生同练并举。 （2 ）重视
12、课外阅读。读书是语文教学的要求，也是传承中华文化的需要。各班建好图书角，保证图书的数量和质量。学校图书室继续向学生开放。广大教师特别是语文老师要注重对学生读书兴趣的激发和读书方法的指导。学校制订读书计划，把各班读书情况纳入班主任考核范围。积极营造书香氛围，让读书成为提高学校办学品位的又一主渠道。五、家校合力，优化育人环境。教育是一个系统工程，教育中存在的“5+2=0”的现象告诉我们仅仅依靠学校教育很多时候是效果不大的，甚至是无效的。这就要求我们要加强与社会、家庭的沟通和协调，形成教育的合力。其中特别是家庭教育尤为重要。要求教师利用家访、电话、校信通平台与家长保持联系，及时反映学生在校情况，了解
13、学生校外动态，共同帮助学生改正不良习惯和错误，解决学习上的困难，共同做好后进生、问题学生的转化工作。本学期我们要充分建设好、利用好校信通平台，要特别关注留守儿童、问题儿童。同时继续召开家长座谈会，虚心听取家长对学校工作的意见、建议，认真整改。积极取得家长对学校教育教学工作的理解和支持，家校形成合力，为学生的健康成长营造一个良好的环境。六、居安思危，创建平安校园。1、进一步明确门卫的职责。门卫实行24小时值班，外来人员进出学校须进行登记，家长无故不得随意进入校园。2、强化交通安全管理。学校规定师生校园内禁止骑车，在十字路口安排教师值日，发放告家长书，加强对校车接送管理。3、加强校园课间管理。教育
14、学生上下楼梯慢步轻声，每天安排一名校级领导值班巡视。 4、继续加强流行疾病的防控工作。继续做好晨检、消毒、通风，等工作积极配合卫生防疫部门对学生进行必要的疾病预防和接种，确保学校教学工作的稳定和教学秩序的正常。5、重视对学生进行进行生命意识、安全意识的教育，加强对学生进行心理健康、生理健康等方面的教育。七、强化后勤，服务教育教学后勤工作是学校教学秩序正常运行的有力保障，为此学校继续抓好学校的总务后勤工作，硬化后勤管理，进一步强化后勤人员的服务意识。 1、加强食堂、商店的管理，确保食品卫生。2、抓好循环用书和教学资料的收缴管理。要充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用。3、加强校舍
15、、校产管理。进一步完善校产、校舍管理制度，做好学校财物的购买、登记、供应、保管、维修工作，杜绝学校固定资产的无形流失。加强全校水电管理，要对校园定期巡视和检查，避免浪费水电的不良现象,开展节约型校园创建活动。4、严格执行国家财务制度，遵守财经纪律，加强财务管理与监督。坚持校务公开制度，实行民主理财。 5、继续坚持做好考勤工作，教师每天签到、签离，月底统计公布，考勤资料纳入教师绩效考核档案。 新学期，新目标，新征途，新起点。又是一年芳草绿，依然十里杏花红。展望未来，我们踌躇满志。我们全体教职员工在新的学期里要“心往一处想，劲往一处使”，全面落实科学发展观，加快构建和谐校园，锐意进取，共创美好未来
16、，谱写教育发展的新篇章。指导思想全面贯彻落实十七大、十七届三中全会精神，以科学发展观为指引，以推进全面教育现代化为主线，深入实施素质教育，全面规范教育管理，不断深化教育改革，努力建设内涵丰富、健康和谐、人民满意的学校教育。学期目标1、用科学发展观指导学校教育改革与创新，明确学校发展的方向、思路和重点。积极开展“镇江市绿色学校”的创建活动，传播绿色理念，学习环保知识，倡导健康生活，进一步净化、绿化、美化校园环境。2、以实施教师绩效工资方案为契机，加强学校领导班子建设和教师队伍建设，牢固树立大局意识、团结意识、学习意识和创新意识，具有崇高的教育理想，先进的教育理念，高超的教育艺术和高尚的人格魅力。
17、3、进一步规范学校办学行为，提高教育教学质量。严格执行省厅“五严”规定，牢固树立德育为首的全局观念，培养学生良好的思想品德和行为习惯。努力打造活力课堂，开展有效课堂教学的实践与研究。完成数学课题的结题工作，同时加强学校语文课题的研究。4、进一步放大特色项目建设成果，加强学校特色课题的研究，凸显学校特色的文化性和教育性，弘扬学校个性，促进品牌建设。5、进一步提高学校信息化建设水平，加强课堂教学中多媒体科学合理运用的研究，提升教师课件制作的水准和档次，努力锻造一支信息化工作的优秀团队。主要工作一、深入学习实践科学发展观，推动学校改革创新。深入学习实践科学发展观，是一项事关学校全局的重要工作。我校将
18、以科学发展观为统领，进一步解放思想，锐意改革，开拓创新，促进学校教育教学事业更好更快发展。从9月份开始，第二批学习实践科学发展观活动就要在全市各学校推开。本学期，我校将大力宣传党的十七大精神和科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。认真学习局党委关于开展学习实践活动的重大意义、重要精神、重大部署和各项要求。明确我校学习实践活动工作的指导思想、目标要求、基本原则、工作安排和方法步骤。向教师传达国家教育行政学院兼职教授曹勇“用科学发展观指导中小学教育创新”的主题报告；重点探讨“培养什么人，怎样培养人”和“办什么样的学校，怎样办好学校”两个根本性问题；重点结合“比教学、比科研、比贡献、争当好学生、
19、好教师、好校长”等学校工作开展系列活动，精心谋划安排，认真组织实施。通过学习实践，统一思想，提高认识，引导全体教师增强学习实践活动的坚定性和自觉性，进一步加深对学校发展目标、发展思路的认识。通过学习实践，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，把广大党员和师生员工的积极性、主动性、创造性引导和凝聚到推动学校科学发展上来。通过学习实践，培养和挖掘我校活动的主要成效、鲜活经验和先进典型，及时宣传学习调研、分析检查和整改落实各个阶段中有关提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展方面创造的好经验、好做法。二、大力提高教师职业道德水平，促进教师专业发展。教育大计，教师为本，加强教师队伍建
20、设，是推动我校教育事业科学发展的迫切要求和首要任务。加强师德师风建设，树立教师良好形象。加强政治思想理论学习。组织好每单周三的政治学习，重点学习有关加强师德建设的文件精神及优秀教师的感人事迹等。各教师除了要认真参加集中学习活动外，还必须加强自学，进一步理解教师这一职业的深刻内涵。恪守中小学教师职业道德规范，认真贯彻执行“八要”、“十不准”规定，树立典型，弘扬正气，促进广大教师转变教育观念，做到以人为本，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德水平。积极开展师德教育活动。学校党支部、行政、工会、团支部将围绕本学期师德建设的重点，积极开展有关教育活动：积极开展“三关心”系列活动；开展好教师节的庆祝
21、活动；组织“和谐师生关系大家谈”、“把阳光洒向每一个孩子”等主题征文活动；继续开展“百千万爱心大行动”等活动；切实开展好“文明教职工”、“文明教研组”、“文明办公室”等评比活动。严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。根据师德测评结果，作出相应的奖惩，于学期末评选出学校“师德标兵”。教师师德情况还将纳入个人奖励性绩效工资考核发放之中，并作为教师年度考核的重要内容，直接与评先评优、职称评聘挂钩。扎实推进校本研训，促进教师专业成长。建立“以校为本”的教研机制，以常规教学为基础，以课
22、题研究为突破，丰富校本教研活动，引领教师的专业成长。一条主线聚焦课堂。聚焦课堂，自始至终关注“活力”课堂的研究。通过一系列课堂教学实践来培养活力教师，以激发课堂的生动与灵动，如教师全员培训课、青年教师汇报课、骨干教师示范课、课题研究课等，完善年级蹲点领导听课制度，随机听课、跟踪听课。在教学中注重反思，关注成长，在反思教学行为的过程中，不断更新教学观念，提升教学水平，同时能就教学现象、教学问题作出独立思考，提出创新性见解。两条途径研训结合。坚持科研与培训相结合。一是教研例会有计划，按步骤地召开教研会议，抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，组织教师深入研讨，集思广益，边研究，边学习；二是课例研究以
23、具体的实践课例为载体开展教学实践研究，打造成功课例、精品课例；三是课题研究将各课题的研究作为推动整个学校工作的抓手，渗透到学校工作的每个环节。学校将教育科研与教师培训融为一体，以培训促进教学，以教学促进培训。三个阵地理论学习、小组合作、外出学习。学校将进一步强化教师业务学习，教师要向书本学，学理论，学课标，学经验；要向他人学，学积极认真的工作态度，学勤奋钻研的工作精神，学事半功倍的工作方法；向网络学，学“凤凰语文网”和“小学数学教学网”等优秀网站中的教材解读、案例剖析等，博采众长。通过备课组合作交流，实现资源共享，共同提高。通过外出学习充电，在观摩总结中达到“一人培训，众人受益”的效果。完善人
24、事制度改革，保障教师健康发展。为充分调动教职工工作积极性，保障教师的健康发展，我校将进一步健全、完善教师队伍建设机制。严格中层领导培养考核。完善中层领导考核方案和考核细则，严格各处室的考核。各中层领导要进一步明确职责，担当责任，在工作中加强管理，在管理中力求效益。实行民主评议制度，结合目标管理责任状的综合考核，组织中层领导述职活动，召开教师座谈会，请教师对各科室成员进行民主评议。实行中层干部蹲点负责制。学校将对中层干部的蹲点年级、负责条线进行重新分工，各中层领导要做好相关的服务、指导、督查等工作。讨论制定陵口中心小学领导干部加强自身修养的若干规定，各位行政要对照规定，三省吾身，加强自身修养，在
25、群众中树立良好的个人形象。引领骨干教师、青年教师成长。认真执行好丹阳市中小学教师拔尖人才分层培养管理暂行规定，落实激励保障机制，鼓励教师岗位成才，创造条件让他们展示和锻炼自已，以充分发挥各级骨干教师在教师专业成长中的引领和带头作用，促进教师队伍整体素养的提升。认真落实好青年教师培养的“一三五”工程，学校尽可能为青年教师的专业成长创造条件，鼓励和带动他们学理论，钻业务，搞研究，出成果。学校将继续依据拔尖人才考核手册，严格、认真地考核各级学科带头人、骨干教师履行职责情况。推进绩效工资考核发放。根据省厅各部门出台的义务教育学校绩效工资实施意见，绩效工资分为基础性和奖励性两部分，占绩效工资总量30%的
26、奖励性绩效工资不属于个人工资部分，而是在学校考核基础上发放的绩效奖。我校将根据上级政策和实际情况制定科学合理的绩效工资考核方案，将绩效工资中的奖励性绩效工资部分纳入分配方案。根据教职工的工作态度、工作总量和工作实绩量化为考核指标，科学评估每位教师的工作绩效，按照多劳多得、优劳优酬的原则进行发放。绩效工资的考核发放将重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的工作人员倾斜。完善民主依法管理举措。积极实施党务公开、校务公开、民主理财、教代会等制度，健全民主合作的协调机制，充分发挥教师民主决策、民主管理、民主监督的作用，增强教师的向心力、凝聚力，提高教师参与学校管理的主动性和积极性。三、切实加强学生思想
27、道德教育，塑造学生健全人格。学校是对学生加强思想道德建设的重要场所，我校将切实加强学生思想道德的教育，为培养21世纪个性完满、人格健全的优秀人才而夯实基础。开展日常行为规范教育。从日常行为规范教育入手，以学习促认知，以规则促养成，以检查促提高。认真组织学生学习小学生守则，鼓励学生争当“十星级学生”，重视值日生队伍建设。加强班级管理，争创“七星级班队”，培养良好的班风、学风。在学生日常行为规范的教育训练过程中，我们要坚持高标准、低起点、多层次、重训练的原则，抓细、抓严、抓实、抓好每一个育人环节，力求使学生的行为规范内化为素质，使学生逐步养成良好的生活习惯、学习习惯和文明礼貌习惯。开展系列主题教育
28、活动。深入开展好爱国主义教育、理想信念教育、公民道德教育、法律法规教育、诚实守信教育和关爱生命的教育，将心理健康教育、安全教育、环境教育、禁毒教育等有机整合，科学、合理、有序地安排主题教育活动。本学期将结合建国六十周年，组织学生收看“10.1”庆典和“祖国在我心中”征文活动；结合“镇江市绿色学校”的创建，开展“节约一张纸，保护一片绿”的教育活动；结合“平安校园”的构建，开展“安全第一，平安是福”的教育活动等。各班要利用班队活动时间和晨会课时间，结合学校工作重点和班级学生的实际情况，扎扎实实开展主题教育活动，努力克服教育中重智育、轻德育、重言传、轻身教、重结果、轻过程的思想倾向。加强少先队阵地建
29、设。良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力量，对陶冶学生道德情操，促进学生健康成长具有重要作用。充分利用“小星星电视台”、“学校网站”、“学校橱窗栏”、“班级板报”、“班级技艺苑”等媒介，构建一种健康向上的校园文化氛围。以课堂教学为主，发挥课堂教育的主渠道作用，在实践中积极探索小学德育课程的教学方法，认真开展好品德与生活、品德与社会学科的教学。进一步规范升国旗仪式，开展好国旗下讲话，定期邀请校外法制辅导员对学生进行法制教育。参观德育基地、劳动实践基地，开展社会实践，让学生在社会活动中体验、感知，构建立体多维的教育空间。完善德育网络管理。学生良好思想道德和行为习惯的形成，需要各科室密切配合，需要
30、全校教师全员参与，建设一支有能力、有合力的德育工作队伍，为开展学生教育活动奠定基础。定期组织德育工作会议，积极组织班主任开展德育专题研究、案例分析和班主任工作经验交流。继续实行班主任月考核奖惩制度，班主任考核方案将作进一步修订，并由校长室牵头各部门综合考核，严格考评过程，提高奖励幅度。加强与关工委合作，与社区的联系，与家长的沟通，办好家长学校、让全社会都来关心孩子的健康成长。四、积极推进基础教育课程改革，提高学校教学质量。质量是学校生存和发展的生命线。我校将继续深入推进课程改革，实施素质教育，规范教学管理，改革课堂教学，提高教学质量。执行省厅五严规定。严格执行课程计划，按课表上课，开足上齐全部
31、课程。严格控制学生在校时间，确保学生在校时间不超过6小时；开展阳光体育活动，确保学生每天体育活动时间不少于1小时；严格控制作业量，切实减轻学生负担，保证学生每天睡眠时间不少于10小时；严格考试次数，不按考分高低排名次，学生成绩实行等级制；严禁分好差班、设重点班和体罚与变相体罚学生。落实教学常规措施。加强教学“五认真”管理。认真贯彻落实好丹阳市中小学“教学五认真”工作实施意见，继续重点抓好备课、上课、作业、辅导、考查等环节，积极倡导有效课堂和有效作业，提高课堂教学效益。各教师要抓好学生 “学习五认真”的管理，进一步加强学生良好学习习惯的养成教育。加强教研组、备课组建设。完善落实集体备课制度，认真
32、执行听课评课制度，鼓励教师相互学习、取长补短、共同提高，促进教师教学水平的提升和教学质量的提高。加强质量调研。开展学科教学全面调研和多频次小范围的专项调研，组织召开质量分析会议，找出存在问题，制订措施，调整策略。通过调研促使广大教师进一步领悟课标精神，明确学科要求，转变教学观念，改进教学方法，提高教学质量。加强教学设施设备的管理。加强图书室、阅览室、实验室、网络教室、多媒体教室等教学资源的使用和管理，充分发挥它们在教育教学中的作用。电教设备、各室的使用要做好记载，使用率要达到相关要求。加强学籍管理。按照江苏省义务教育阶段学籍管理规定规范入学、转学、休学、毕业等手续，建立完善的管理档案，继续全面
33、实行学籍管理电子化。加强活力课堂研究。课堂是课程改革的前沿阵地与主战场，是检测课堂发展水平的晴雨表，构建“活力课堂”是课程改革的需求，是学校发展的需求，也是我们的不懈追求。继续组织教师学习丹阳市活力课堂标准和课堂语丝活力课堂理论学习材料，加强活力课堂的理论学习与研究，为活力课堂的实施提供强有力的理论支撑与指导。努力营造和谐的课堂氛围，构建开放的课堂结构，推行生成的课堂进程。让课堂成为师生互动、心灵对话的舞台，成为师生共同创造奇迹、焕发各自潜能的时空，让课堂绽放出生命的活力。加强学生学习心理的研究，引导学生形成“我要学”、“我爱学”、“我善学”的积极向上的健康学习心理。举行活力课堂的专项研讨会，
34、开展活力课堂的教学比武，发现症结，寻求策略，解决问题，交流经验。强化教育科研管理。健全科研机制。抓好科研队伍建设，加强科研骨干教师的培训与指导。健全教学管理研究制度，充分发挥课题组在教科研中的作用。继续实行教科研考核制度，将教师的教科研工作纳入绩效工资考核之中。针对课题开展技艺文化教育活动 提高学生综合素质的研究和农村小学语文对话课堂的构建及策略的研究，各教师要认真制订相应的研究计划，定期举行课题组例会，定期分析研究工作。同时，做好省级课题新课程下小学数学课堂指导的研究的结题工作。要做好各课题研究过程资料的收集、整理工作，要争取上级教科研部门领导和专家的指导。组织各种教科研论文的评选工作，各教
35、师要围绕学校课题，积极撰写教育随想和研究论文。加快学校特色建设。学校将进一步加强学校特色“技艺文化教育”的研究与管理，以彰显学校个性，促进品牌建设。营造特色氛围。继续实施校园文化建设方案，使学生在良好的环境中得到熏染、陶冶，提高技艺水平，增强文化修养。培养特色教师。学习国内外特色建设的先进经验和办学理念，学习技艺文化知识与技能技巧，邀请特级教师吕同德、有一技之长的民间艺人来校指导等，通过内培外聘的方式打造一批特色教师。构建特色平台。将技艺文化教育与养成教育、学科教学、社会热点等相结合开展主题活动，创建各类展示交流的平台。研究特色课题。通过技艺文化教育课题研究，探寻途径和方法，完善评价激励机制，
36、丰富技艺文化教育内涵。拓展特色空间。宣传特色办学思想，拓展特色活动基地，争取社会各界以及学生家长的支持和参与。同时，学校将通过进一步提高奖励幅度等措施，提高广大教师参与特色建设的主动性、积极性。提升信息化水平。加强各室设备和网络使用的安全与管理，工作时间一律不准做上网聊天、炒股、打游戏、看电影等与工作无关的事情。加强学校网站和资源库建设，充实班级博客、教研组博客、骨干教师个人网页。时刻关注“丹阳教育信息网”上的文件、通知等，做到及时知晓，按时按要求完成任务，发送信息每月不少于8篇。开展经常性地信息化技能培训活动，锻造一支信息化工作优秀团队，集群体教师之智慧，择教学资源之精髓，真正使计算机为管理
37、服务，为教学服务、为学生服务。组织好丹阳市课件制作比赛和各级各类电教论文评选工作，真正提高教师运用信息技术手段辅助课堂教学的能力。重视体卫艺技教育。认真贯彻体卫工作两个条例，上好体育课与健康课。实行大课间体育活动制度，精心组织各项体育活动。加强体质健康标准测试项目的训练，增强学生体质。加强田径运动员训练，为市小学生运动会做好充分准备。积极开展“冬季三项”长跑、踢毽、跳绳锻炼活动，丰富学生课余生活。做好卫生防疫工作，积极开展疾病预防、科学营养、卫生安全、禁毒控烟等教育活动。加强艺术、科技等教育，积极开展丰富多彩的艺术、科技活动。五、全面抓好各条线的工作，实现学校和谐发展。学校工作千头万绪，我们要
38、整体规划、统筹兼顾、全面协调，抓好各条线工作，实现学校的和谐发展。创建绿色学校。积极开展“镇江市绿色学校”的创建活动，建立领导小组，制定创建计划，开展教育活动，传播绿色理念，学习环保知识，倡导健康生活。自觉遵守相关环保法律法规，节水、节电、节纸和妥善处理污染物，保障师生的安全、卫生和健康。进一步净化、绿化、美化校园环境，同时加大校园周边环境的整治力度，创建一个文明健康、清新宜人、绿意融融的“绿色学校”。抓实党建工作。加强党支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，建立保持共产党员先进性的长效机制。党员同志要率先垂范、冲锋在前，关心学校发展，在学校建设和关心下一代等工作上作出应有贡献。丰富群团活动
39、。加强工会、共青团和妇女等工作，充分发挥工会参政、议政的职能，组织开展丰富多彩的活动，活跃教职工的身心，把学校建设成为充满活力、积极向上的大家庭。规范校财管理。进一步健全财产、财务管理制度，认真落实有关规定，大力创建节约型学校。学校将严格执行上级的有关收费文件精神，进一步规范收费行为。加强安全防范。健全门卫制度和值班制度，加强安全巡视检查，做好每月一次安全汇报，及时发现安全隐患，妥善处置突发事件。办好学校食堂。按照市局有关文件精神，继续抓好食堂卫生安全和饮食质量，落实食堂的各项规章制度，保障师生健康，提高服务质量。发挥校企优势。校办企业要继续发挥自己的优势，扩大生产，加大引进市外民资、兴办外资
40、企业力度，搞好技术革新，提高管理水平，顺利完成校办产业的各项目标任务。华实验中学2010年春学校工作计划本学期工作，要以党的十七大及十七届的精神为指导，落实科学的发展观，在上级的领导下，全体教师要紧密团结在学校领导班子的周围，群策群力，开拓创新，充分发挥教工会的民主议事以及民主监督的作用，在管理中坚持以人为本，教学以质量为中心的原则，促进学生全面发展，构建和谐校园，精心打造我校的校园文化建设，营造一个以“宽容和谐，努力进取”为主题的人文环境。一、加强班子队伍的建设，提高领导的管理能力和业务水平 1、加强理论学习。领导无论工作多忙都要坚持看书学习，在学习中提升自己的理论水平，并用理论指导自己的工
41、作，从而提高科学的决策和管理能力。本学期开始，教职工民主评议学校行政领导，要把是否坚持看书学习作为其中一项重要指标。2、树立团结务实作风。创建和谐校园重在教师，关键在领导。因此，领导要以身作则，在工作中，讲团结，讲大局，讲合作，要敢于吃亏，不与教师争名抢利，要尊重上级，关心下属。在工作中，反对一切形式主义，反对浮夸与造作，提倡实事求是的工作态度。一个称职的领导，教师不是听他说了什么，而是看他做了什么，并做得怎么样。3、建立科学的岗位评价体系。班子队伍的管理和建设，离不开科学合理的评价机制。在全面做好工作，迎接教育局每年对初级中学校长考核评价的同时，继续完善我校领导班子的民主评议制度，评价指标要
42、不断完善，要与时俱进，适应学校当前的中心工作。在评议中，要坚持对事不对人，对公不对私，以评促改的原则。强化岗位责任以及问责意识，对连续两年被教师民主评议不称职的领导，学校要调整使用，对连续三年被民主评议不称职的领导要报县教育局作组织调整。3、发挥工会的民主监督作用。本学期要加强对工会工作的领导，充分发挥工会在民主管理、民主议事、民主评议领导中的作用，让工会充当领导与教师的桥梁，让工会成为教师的贴心人和学校开展工作的强大后盾。二、加强师资队伍建设，打造一支团结宽容、德艺双磬的优秀教师团队 1、加强师德建设。本学期师德建设要以“知礼、向善、法制、形象”为主题。教育我们的教师要知书识礼，宽大为怀，学
43、会与人为善，坚守做人的良心和原则，树立教师良好的个人形象。密切关注那些常在教师队伍当中讲落后话，宣扬消极思想，从而影响教师工作的人，严肃对待那些只会琢磨人，不会琢磨事的教师，全体教师要深谙“来讲是非者，本是是非人”的古训，主动亲贤人，远小人。让好搬弄是非者在这里没有市场，共同营造一个“宽容和谐，努力进取”的工作环境。2、建立一支学习型的教师队伍。我们是一个全市平均年龄最年轻的教师团队，因为年轻，所以我们具备了学习和接受新生事物的一些有利条件。“要给学生一杯水，教师必须要有一桶水”的观念在二十一世纪的今天，在新课改的大潮中已经落伍，“要给学生一杯水，教师必须要有源头活动水”。因此，作为青年教师在
44、工作之余，要不断充电学习，提高自己的理论水平和文化素养。随时更新知识体系，主动适应时代对教师的要求，要积极投入教改研究，走在教改的最前沿。本学期，每周周前例会的政治业务学习时间，将安排教师汇报学习情况，与全体教师共同分享学习心得。3、加强教师的业务培训，启动我校名师工程。教师是学校的希望，青年教师的优劣预示着学校的未来，因此，教师队伍建设是学校管理工作中一个永恒的主题。具体做法：（1）更新观念，全面提高教师自身素质。作为现代教师必须要有全新的教学观、质量观、人才观和事业观，教师要把从事的工作作为人生的一项事业来经营，而不仅仅是为了养家糊口。要学会在平凡的工作中寻找成功的快感，体验上了一节好课以
45、及自己的付出得到学生和家长认可所带来的乐趣。（2）确立培养对象，规范培训机制。在全体教师轮训基本结束后，下一步将有重点地组织部分青年骨干教师到名校参观听课，开阔眼界，更新观念。（3）精心、高质组织校内公开课活动。本学期领导和教师都要深入课堂听课，要求学校行政领导每学期听20节课，其它任课教师15节。听课是否达标纳入期末考评与奖金挂钩。（4）引入竞争机制。教学人事实行动态管理，做到能者上、庸者下、平者让。每位教师在服从学校工作大局的安排下，可以根据自己工作实绩及个人的能力和意愿选择下一学年度的工作岗位。对工作态度差、教学实绩平平，学生家长反映意见比较大的教师要坚决“改非”（非教学人员）。三、坚持
46、德育为首，育人为先的原则，开创德育工作新局面 教育是面向未来的事业，而教学的成功也有赖于教育的成功，所以教育工作者必须要有前瞻意识，应认识到作为未来公民的学生必须要具备做一个好公民所需的基本素质，而不是学生现在要掌握的一些知识。公民素质必须要从小、从现在开始培养，而文化知识则可以通过后天乃至终身学习来获得。1、构建学校德育工作新体系，拓展德育工作新资源。继续完善副校长分管，政教主管，团队配合的德育构架。延伸学校德育管理的触角，落实家校良性互动，开发和充分利用社会的教育资源，积极主动组织学生开展社会实践活动。本学期，可以考虑邀请一些名流商贾以及社会成功人士到校进行演讲座谈，以此教育引导学生，对学
47、生进行前途理想教育。2、德育工作着重在于良好行为习惯的养成，因而不能急功近利，一蹴而就，更要反对一切形式主义。要根据各年级学生不同的年龄特点和思想状况，分阶段，分层次开展行为习惯的养成教育。其中文明礼貌、卫生环保意识、同学之间团结宽容和谐共处应是我校德育工作的永恒主题。对于住校的同学，要充分利用现有的条件对学生进行亲情教育，教育学生热爱父母，热爱家庭。着重培养住校学生三种能力。生活自理能力。独立处理诸如：吃饭、穿衣、个人卫生、防治疾病、财务管理和防灾减灾等个人生活事务。为人处世能力。独立处理好自己和集体、他人的关系；乐于帮助他人，能寻求他人对自己的帮助；得体大方地与同学和教职员工进行成功的交往；有知心的朋友。自我监控能力。独立调控好自己学习、锻炼、休息、娱乐的时间安排、投入程度、目的要求；能用意志力战胜孤独、寂寞和不良习惯，潜心地钻研学习；自觉地遵守国家法纪和学校的规章制度。3、对学生加强心理健康教育。加强安全保卫工作，提高学生法制以及交通安全意识，对学生实施以“生命重于一切，她不仅属于自己也属于父母”为主题的生命教育。4、正视早恋的社会性问题在我