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1、精选优质文档-倾情为你奉上全效学习 曙光共赏努力争创XX学习型社区XX社区申报深圳市学习型社区自评报告 一、基本情况 1、社区概况 2、自评情况 二、主要成绩与亮点 （一）组织与管理1、成立学习型社区领导小组，建立高效的工作运行机制明确定位，把握方向。社区教育领导小组，从组织上保证社区教育工作的开展和持续运作，注重提高把握全局、科学决策、求是创新、团结协助，努力促使学习成果向转变思维方式，将学习成效体现在推动社区协调发展上。健全组织机构、完善分工明确，责任到人，制定组织机制职责，学习制度、管理制度，社区的教育工作稳健有序、扎实开展。切实做到组织领导、工作力度、政策措施、实施效果“四个方位”：加
2、强人才、经费、制度、督导“四项保障”。根据方案细化各类人群培训的工作计划 ，把社区教育作为领导班子工作考核的一项重要内容，明确社区服务中心的职责，加强督促检查，定期考核、及时总结并形成推进社区教育发展的长效机制，引导全体社区成员共同参与，使社区教育发展水平不断迈上新的台阶。领导小组统筹社区服务中心、学校、幼儿园社康中心、社区服务中心的共建，积极配合各个组织和社区的关系，有力地推动学习型社区的创建：充分整合社区教育工作，制订社区教育发展规划和年度工作计划，形成共同参与、分工负责、协作配合，齐抓共管的格局。2、建立合适的结构和战略，推动有组织氛围的学习社区完善制度，注重调研。求实求新，扎实开展理论
3、学习研讨，通过组织学习和居民的互动学习孕育创新动机，发展创新能力，并不断总结经验和探索规律；进行创建规划，科学制定不同时期建设目标，实行长远规划与近期安排紧密结合。通过信息反馈及时认知、全面把握、迅速传递，达成共识，并做出正确、快速的调整，获取更具实效的学习力。增强组织和组织中每个人的能力，不断推动组织向前发展。“在学习中求进步，在创新中求发展”，激励党员干部加强自身学习，增加新本领。树立知识共享理念，推动知识传递便利化。在学习中不断丰富和完善思想、知识、技能、心智和情感。3、发展社区特质，共建学习型社区团队社区党支部不断加大对社区文化建设的投入,整合社区力量，培育高素质的社区文艺队。动员生活
4、在社区的专业技术人才，形成特有的人才优势，鼓励各年龄段的志愿者积极投身社区文化建设，一方面让他们在社区文化建设中发展自己，另一方面让他们在社会实践中得到锻炼，取得锻炼人、培养人的双重效果；整合社区资源，招募并成立各类群体的义工小组，为义工小组提供培训，组织外出参与义务服务和活动。社区服务中心配有专业社工、康复师、护理员和行政辅助人员等多名，以所在社区的老人、轻度残疾人、青少年、妇女、儿童、家庭等为服务对象，整合社会资源，完善社会支持网络，为社区居民提供心理咨询、养老助残、个案服务等十多项专业化服务，其中，再就业技能、妇女技能支持、安全教育、亲子促进教育等项目为创建学习型社区工作打下了坚实基础。
5、XX社区XX爱好队积极组织兴趣活动，吸引不同年龄层次的居民共学共赏，融入各项社区活动，逐渐成长为社区本土广受赞誉的特色社团。（二）规划与计划1、远期规划与近期目标共同推进，点面结合、全面促进XX社区依据深圳市有关社区教育和学习型社区的文件要求，结合社区实际，制定创建学习型社区规划。深挖创建内涵，科学落实长期任务。进行制度化建设，制定并落实相关规定和政策措施，全民学习、突出重点，将学习型社区的各项创建工作落到实处；加强舆论宣传，营造创建学习型社区的学习氛围。把居民教育纳入社区整体发展规划中，不仅对本社区基础设施建设做了总体安排，而且继续完善学习活动阵地的设施设备建设，打造学习型社区的平台。规划中
6、做到了教育经费有保障，联动社区各类教育培训机构、学校、幼儿园和企业，有组织、有计划地开展各类人群丰富多彩的文娱教育培训活动。积极策划学习周活动，坚持文化引领，惠民利民，提升活动周的优质服务。2、根据社区特点，制定学用结合的可持续项目计划根据上级相关文件的要求，研究制定XX社区建设学习型社区方案，利用社区资源，全面推进社区文化活动，组织开展多种形式的学习教育，内容包括以学校、家庭、社会结合开展教育活动，坚持学生喜欢、家长欢迎的原则，构筑XX文明学习型家庭创建新平台。如青少年梦想课堂系列活动，亲子教育专题讲座等，开展各项关爱老人的活动，如长者生日会、安享晚年养生讲堂、健康体检便民活动，同时对社区弱
7、势群体组织户外活动，保障残疾人权益。同时，听取居民的意见反馈，提升服务水平，满意度较高。3、形成“社区教育家庭亲子教育”为主体的学习体系创新家庭学习载体，丰富创建活动形式。深化文明家庭创建，突出针对性与实效性。细化创建标准，从学习氛围、学习内容和学习目标三个层面上发挥学习的灵动性、互动性，增强终身学习的意识，培养深厚的学习兴趣，探索科学的学习方法。创造民主温馨相互尊重的学习环境，使家庭成员的全面发展与学习创新建设同步进行。上承社区教育中心，下接社区教育站的多层次、全方位、开放式社区教育体系。进一步确立先进的学习理念，构建优良的学习框架，健全完善的学习网络。 （三）学习与宣传1、加强学习型党组织
8、建设，充分发挥带头作用社区党组织按照中国共产党章程的有关规定，开展党的工作。加强党组织自身建设，做好思想政治工作，发挥党员在社区建设中的先锋模范作用。成立学习型党组织建设领导小组，完善制度，定期召开领导小组会，研究部署开展学习活动的方案。两年来，充分发挥党员骨干的学习带头作用，宣传宪法、法律、法规和国家的政策，维护社区居民的合法权益，教育居民依法履行应尽的义务，爱护公共财产，开展多种形式的社会主义精神文明活动；处做好与社区居民利益相关的公共卫生、计划生育、优抚救济、青少年教育等项工作；认真履行工作职责，经常深入社区居民调查，及时了解掌握社区情况和居民的意见；重视社区党委自身建设，整合带动社区其
9、他组织发挥作用，为社区化发展提供组织保障。整合公共文化资源，全面繁荣社区文化。2、积极宣传，共建学习理念，共创文明社区XX社区的学习型社区建设始终坚持以人为本，以提髙社区居民的思想道德素质和科学文化素质为目标，为社区的繁荣和稳定提供强大的精神动力和智力支持。大力宣传全民学习、终身教育的信息资源。注重社区信息化管理，社区家园网的社区动态，社区公告，公益服务，全民服务等，方便居民进行学习规划，社区宣传栏开设社区党建、社区学堂、活动通知等宣传板块。精心策划，开辟学习型社区专题，社区积极更新公布与居民息息相关的政策信息、办事指南等，居民的学习需求与建议，都会及时得到满意的回馈。充实宣传文化和精神文明建
10、设内涵，理念、文化、文明等工作融为一体，整体推进，构筑社会化、开放式的终身学习体系。3、充分发挥环境育人的作用，建设学习型温馨社区在“学习型社区”创建中注重提高社区生活质量，集中于培养社区情感、社区凝聚力、社区责任感和归属感，重视社区的居民组织和人际关系的协调。社区内的文化、教育、体育场馆和设施，向社区居民和来深建设者开放，有效拓展社区内老年活动、妇女活动、运动场、公园等各类文化设施的教育服务功能 ，形成了资源共享，互教互学，共处和谐的良好氛围。整合、利用社区内学校和企事业单位，建立各具特色的教育活动基地。（四）条件与保障 1、硬件设施配套齐全，文体活动场地环境优美XX社区设有社区市民学校，由
11、街道教办发文挂牌。积极创建传统教育、国防教育、科普教育、外来人口教育等主要项目和社会实践基地，创造多方位的学习环境。建立健全社区各类学习组织和学习网络形成完整的社区学习体系。让居民在日常生活中感受到：社区教育，处处是课堂；社区文化，人人有舞台。2、活动载体丰富多元，满足各群体需求分类指导，根据不同群体需求制定活动方案，创新学习内容，激活学习思维，提高学习活动的层次性。注重活动项目的多样性，满足青少年对知识的渴望，顺应居民对生活质量的追求，满足老人对精神生活的需求。市民学校安排的教学计划按计划进行，并根据居民的需要安排学习项目，获得居民朋友的一致好评。整合资源开展适合各类群体的教育活动，如以亲子
12、陪伴共促进步的学习活动，从讲座、体验实践课、趣味运动会，到青少年减压互助小组、亲子才艺秀，丰富多彩，真正启发家庭教育思维，从促学到共学，从单一家庭到社区大家庭，营造浓郁有爱的学习氛围。节庆日的重阳节、端午节、中秋节、圣诞节等活动，推进兴趣艺术与教育服务的融合理念，无处不在学习，无处不是欢乐。3、经费保障加大经费投入力度，确保社教工作稳步进行。按照区、“街道一体化、预算标准化、核定统一化、使用专项化”的要求，近几年教育经费投入累计达XX万元，主要用于开展社区教育宣传、完善社区场地建设、教育培训、各类学习型组织的创建。同时，积极支持社区教育创新服务项目，让社区教育与时俱进，新颖出彩。社区还出资配备
13、了各类科技器材，根据社区工作特点对社区人员、社区图书、社区资源等进行电子化管理，保证信息的及时有效。 （五）实施与成效社区联合有关教育机构面向居民开展学习、培训活动，整合辖区内学校和企业资源，开展具有本社区特色的社区教育活动。推动社区学习科技新知的热情，建立具有特色的实践基地。切实将社区教育与幸福文明家庭建设、社区精神文明建设紧密结合起来，多方动员促进结合，全面推动学习型社区创建工作深入开展。1、 亲亲婴幼儿活动促进家庭科学育儿邀请家庭教育专家，为家庭开展系列优生优育、科学育儿的知识教育讲座，让社区学龄前儿童的亲子活动多姿多彩，为幼儿的健康成长提供更广阔空间和学习机会，“XX亲子感统训练游戏小
14、组”已成为妈妈们乐于参与的学习活动；利用幼儿园、家庭和社区的互动开展广泛的幼儿教育活动，每年组织不少于4场讲座和亲子活动，社区实现了3岁适龄幼儿100%入园接受教育，切实为社区家庭提供灵活多样的活动空间、宽松的活动氛围以及坚实的活动平台。2、 放飞梦想的课堂，让青少年充满自信快乐充分利用社区现有教育资源，开设四点半课堂，提供优质课后辅导，提升学习兴趣。制定寒暑假青少年教育计划，开展各种形式的教育活动。青少年职业体验活动，依据多元智能理论，开展职业规划思考与体验，促进社区多元智能的提升；采用亲子阅读分享会等形式，增进家庭交流，提升家庭教育水平；青少年志愿者定期培训活动，培养社区小义工，鼓励支持青
15、少年积极参与社区志愿服务，“XXX”，一方面宣传环保知识，一方面为社区建设做贡献；通过理财课与思维导图主题课程，拓展学习内容，让课外学习成为校内课程的辅助与提升。XX社区适龄少年儿童入学率均达100%；高中入学率为100%三年来；社区无青少年参与黄赌毒等不良行为，违法犯罪率为零。3、 为家爱家技能增进，社区大家庭里的优秀学习生开办各种短期职业技能培训、下岗失业人员再就业培训，这有需求的家庭成员提供兴致教学服务，根据居民兴趣，不定期开展计算机和外语培训，其中社区市民学校年培训3000人次以上。以“为家爱家”为主题，丰富社区家庭技能类培训活动，学以致用，打造幸福生活乐趣，让许多参与活动的家庭主妇都
16、意识到，生活中处处充满学问，做饭可以做得更有色香味，烘焙可以烘出艺术色彩，多学习多动手，同时联络了友邻情感。充分利用户外文体广场、市民学校、党员活动室，老年星光之家、社区服务中心、蓝球场、羽毛球场等传统场所，每年规划组织社区大型文艺汇演。4、 相亲相爱，让长者安享一片喜悦的晴空我社区在扶老、助残、帮困方面下大工夫，尊老、敬老是构建和谐社区的重要组成部分，弘扬中华民族的传统美德。社区坚持发扬和宣传尊老、敬老的优良传统，理解和尊重老人，关怀和护老人。社区邻里节特别为老年人开创文娱舞台，以舞相会，互帮互助，增进情感交流，让老年人增添活力和自豪感。2014-2016年，针对社区老年人需求，为摄影爱好队
17、特别举办园博园采风活动，相亲相爱享健康的爬山活动，举办养生保健、家居安全、食品安全、疾病防治等讲座，组织老年人参加活动；开展社区便民服务活动，邀请社区卫生服务站医生为居民义务量血压、健康咨询，指导预防。各节庆日如端午、重阳，举办尊老敬老主题活动，送去社区对老年人的祝福，倡导青少年们尊老敬老、取得良好的宣传效果。5、贴近民生，学习型社区也是居民们安居乐业的安全社区、低碳社区、幸福社区强化居民公共意识，努力培养良好的文明行为习惯，倡导节约文明、环保文明、大力开展面向居民的环境保护、节约知识教育，加快建设资源节约型、环境友好型社区。社区广泛设立宣传栏、开展宣传活动，现场演练等形式进行群体性基础素质教
18、育，大范围普及安全生产、防火防灾、社会三德、廉政文化等基础知识，在社区内营造起关注安全、重视消防、懂得自救、自爱的居民意识。制定独具社区特色的“改善民生出实效、和谐社区有平台”学习体系，促进发展，构建和谐新社区，完善社区服务功能。2014-2016年间，开展家居安全培训，让居民懂得如何消除家中存在的各类安全隐患；举办急救知识和用药安全讲座，提醒家庭中不能忽略的健康问题；举办关爱牙齿、护卫健康的体验活动；针对青少年开展“向不良诱惑SAY NO”,防患于未然，为青少年健康成长筑起反毒反害的城墙。妇女技能、亲子教育、家庭生活教育等各系列活动日臻完善，社区继续落实各类学习型组织的创建方案，共建学习型家
19、庭的基础工程，提高学习型社区创建的质量。通过社区学习型教育深入的开展及推进，社区内居民对社区教育现代化认知度较高，参与学习人数多，社区居民文明程度提高家庭和睦邻里关系融洽；居民的精神风貌焕然一新，社区文化学习氛围浓厚。据2016年社区教育问卷调查数据，本社区居民对社区教育的满意度达90%以上。6、创新与特色（1）XX社区在党建工作和社区管理上积极听取民意，与学习型社区共建共发展。重视学习力、创新力和可持续发展力在创建工作中的核心因素，深入贯彻XX区委关于“一核多元”党建工作部署，以社区党委为核心，强化社区党组织领导社区事务的核心地位；通过实施党组织和党员的属地化管理，推进基层民主建设，形成社区
20、“多元共驻共治共享”的“一核多元”和谐局面。 关注社区各类人群需求，创新活动载体模式。通过“梦想课堂”、“社区学校”、“精致生活培训”和“安享夕阳养生讲座”、“阅读悦分享”、“青少年志愿者领袖”等各类活动，赋予新的时代特征，更好地为社区学习服务。（2）青少年素质全面提升规划，开创曙光社区大教育环境新局面积极开展面向青少年的公共卫生健康知识及心理健康知识的教育，进一步提高科学生活意识和自我心理调节能力，形成健康的生活习惯和较强的社会适应能力。同时，围绕“文明素养培育、公共礼仪宣传教育、未成年人思想道德建设、强化居民公共意识”四大主题，一起开展法制教育、爱国主义教育、道德教育活动，引导孩子们树立正
21、确的世界观、人生观、观。培养爱学习、爱劳动、爱祖国，身心健康、人格健全、社会责任感强，具备国际视野、较强创新精神和实践能力的特区新一代青少年。 三、存在问题及努力方向（一）待完善问题1、XX社区目前的学习型创建工作重心在青少年与家庭教育方面，针对老年人的培训活动相对缺乏，在以后的工作规划中，将注重把老、中、青三代学习的融贯结合，并针对隔代教育展开系列体验活动，在每个人心中根植终身学习的观念。2、在教、讲师群体与文化义工组织的团队建设方面，与园区企业交流较少，应增加交流机会，不定期开展提升交流研讨，对学习课程进行创新，开展实效课程。（二）努力方向 1、美化社区环境，通过宣传教育活动，提升居民做为社区主人的责任感，推进建设“环境整洁优美、治安状况良好、生活方便舒适、管理规范有序、保障功能完备”的温馨社区。 2、加强社区信息化建设，充分构筑社区家园学习空间，结合居民实际和需求，将社区教育服务项目库向居民开放，按需组织活动，进一步为居民提供实效的便捷学习服务。 3、争取为社区残疾人建立帮扶小组，以学习为纽带，促进情感交流，增强其融入社区的信心，成为学习型社区的一份子。 4、整合各类社区教育资源，通过加强社区各企业、学校沟通，共享教学资源，并邀请社区人才加入讲师队伍，充实社区教育师资力量。 专心-专注-专业