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1、精选优质文档-倾情为你奉上七、体育处工作目标管理方案认真贯彻学校目标管理年，以目标统领工作，将目标内化为每个教师的自觉行动，天天计划，天天努力，日事日清，天天成功，一步一个脚印踏实工作，实现学生成长、教师发展、团队凝聚力和战斗力加强，实现学校发展的长远目标。一、工作目标1.团队发展目标：90%以上教师理解、执行学校教育理念，精诚团结，齐心创业。2.教师发展目标：85%以上教师掌握中学体育两项专业知识，争做学生喜欢的老师。学生满意度达95%以上。3.学生发展目标：学会两项终身健体技能，掌握有关体育与健康知识，为终身发展奠基。达成度100%。4.课堂建设目标：选项走班，创新教学方式,放松身心，体验
2、运动快乐，学生满意度达90%以上。5.设施管理目标：分工细致，职责明确，承包到人。设施卫生整洁，安全使用。6.教学研究目标：80%教师成立俱乐部、工作室，开发体育与健康校本课程。 7. 安全目标：体育课内与课外活动做到安全零事故。8教工活动目标：教工活动制度化、常态化、多样化。二实现工作目标面临的困难1团队发展目标：（1）个别体育教师思想保守，理解执行慢，不能大胆创新，育人水平亟待提高。2部分教师还没有深入理解学校教育理念，思维方式、思维能力还要进一步培训，还要加强学习和修炼。（3）树立正气，加强团结，以身立教，践行“终身体育”观念，还需全体体育教师的努力。2教师发展目标：（1）部分体育教师事
3、业目标不清晰、发展意识不强烈，还不能把体育当事业来做。（2）部分教师学习能力、研究能力、创新能力亟待提高，特色体育课有待发展。（3）部分教师正常的师生关系没有建立起来，不能从心底里喜欢孩子。（4）教师人文修养、专业素养和认识水平不能满足学生的成长需要。5个别教师，掌握两项中学体育知识，还有困难。3学生发展目标：（1）学生如何根据自己的兴趣爱好选定两项体育项目，体验运动的快乐与美好。（2）教师如何帮助学生学会体育与健康知识，为终身发展奠基。（3）体育为学生发展怎样提供体力、动力和智力支持？4课堂建设目标：（1）选项走班教学，突出年级特色、项目特色、个人特色，还要不断创新。（2）体育外堂课贯彻“2
4、71模式”，达标验收，亟待提高。（3）学生体能每月检测，各备课组还要创新方式。（4）不让一个学生掉队，没有逃课、旷课、迟到行为。（5）让体育课成为学生最喜欢上的课，体育老师是最受学生欢迎的老师，还要不懈努力。5.设施管理目标：（1）发挥俱乐部的管理职能，学生如何参与管理？（2）安全第一的意识，时刻挂心上，让巡查、报修、维护变成每位教师的自觉行动，亟待提高。（3）保持设施卫生整洁，在时间、频次上还须加强。6.教学研究目标： （1）教师把握课程标准、整合教材、驾驭教材的能力亟待提高。（2）成立的俱乐部、工作室如何突出特色，起到组织学生活动的目的。3教学研究出成果，发表论文或著作，急需帮助和指导。7
5、.安全目标：1落实体育处安全工作预案，抓反复，反复抓，思想意识最重要。 （2）安全教育贯穿体育活动的全过程，还须师生共同努力。3防护措施的落实，还要从思想、技术、手段等方面亟待加强。8.教工活动目标：（1）创新教工活动内容和形式，增强团队凝聚力、战斗力，还有很多工作要做。（2）实现教工活动制度化、经常化，要配合学校年级整体工作，既要见缝插针，又要整体规划，有一定困难。3让学生承办教工比赛项目，学生当裁判，还是新事物。三、主要措施1. 团队发展目标：90%以上教师理解、执行学校教育理念，精诚团结，齐心创业。 （1）组织教师积极参加各种培训，不断提高思想境界和教育教学能力。（2）开展读书工程，每学
6、期至少读一本书，开好本处室的读书会。交流思想，提高觉悟。（3）加强对学校教育理念的理解，增强每位教师的执行力。（4）树立比工作态度、比工作业绩、比奉献的风气，打击拉帮结派、不学无术的歪风邪气。团结一致，干事创业。2.教师发展目标：85%以上教师掌握中学体育两项专业知识，争做学生喜欢的老师。学生满意度达95%以上。（1）组织教师学习中学体育与健康知识，熟悉两项中学体育知识，组织考试，验收过关。（2）发挥教研组长、备课组长、骨干教师作用，培训青年教师，对参加工作未满三年的老师，实行一对一拜师结对，帮助青年教师成长。（3）培养教师对体育事业的热爱，树立“终身体育观念”，发现、培养典型，树立学习榜样。
7、（4）发掘教学能手、省市优质课教师的教育优势，上好特色体育课，让体育课成为学生最喜欢的课。5继续加强家庭式亲情关系的培养，做学生喜欢的教师。3. 学生发展目标：学会两项终身健体技能，掌握有关体育与健康知识，为终身发展奠基。达成度100%。（1）贯彻学校素质教育理念，深化体育选项走班教学。从学生身体素质、生理、心理实际出发，帮助学生确立两项终生健体技能项目。（2）教师要组织对学生身体素质的测评，每学期进行两次，学年结束写出学生身体素质测评报告，体育处组织检查，并两化打分，纳入绩效量化。（3）对身体、生理有缺陷的学生要从实际出发，帮助确立能实现的体育健身项目，不抛弃，不放弃一个学生。（4）教师要靠
8、上抓学生跑步、健美操、眼保健操、升旗、集会等群体活动，体育处联合政教处每学期进行跑步和健美操比赛，以班级成绩，考核教师，成绩计入绩效量化。（5）搞好各体育专业队的训练，实行主教练负责制，转变教育思想，更新训练方法，不断提高运动水平。积极参加体育比赛，争取优异成绩，为学校争光。6研究体育为学生发展提供体力、动力和智力支持的方式方法，实现“在运动中强身健体，在体育中感悟人生”。4. 课堂建设目标：选项走班，创新教学方式,放松身心，体验运动快乐，学生满意度达90%以上。（1）教师要根据教学项目，创新准备活动和放松活动形式，因地制宜、自己制 作器材，丰富学生活动内容，增加体育的吸引力，让学生喜欢体育课
9、，喜欢体育教师。2加强“271高效课堂”理念的学习，贯彻到体育课中，让学生成为课堂的主人，落实达标验收活动。（3）加强教学管理，让每一个学生都动起来，没有不运动学生，没有迟到、旷课、逃课现象发生。（4）教师每月为学生进行一次体能测试，期中、期末两评定。体育处每月进行随堂检查。5. 设施管理目标：分工细致，职责明确，承包到人。设施卫生整洁，安全使用。（1）对全校体育设施进行合理分工，既突出专业特点，又考虑工作量，定出目标和措施，承包到各俱乐部，吸引学生参与，也是对学生爱护公物的教育。（2）将安全放在体育工作的首位，增加对设施安全检查的频次，发现隐患及时报修、维护。追踪报修结果，直至隐患消除。（3
10、）随时对设施进行打扫，保持卫生整洁，方便师生使用。6.教学研究目标： 80%教师成立俱乐部、工作室，开发体育与健康校本课程。（1）教师要研究课程、研究知识与能力、研究考纲，结合教学实际写出教学论文，每学期一篇。（2）根据选项走班实际和自己的专业爱好，成立自己的俱乐部或工作室，制定章程，科学规划，切实开展活动，帮助学生发展特长，为实现终身发展奠基。（3）体育处组织专项检查，并计入量化考核。7. 安全目标：体育课内与课外活动做到安全零事故。（1）层层落实安全责任制，确保学生运动安全。（2）体育处制定安全防护预案，对学生加强安全教育，落实防护措施，保证学生运动安全。（3）教师培训小组长、体育骨干，加
11、强防护技巧和防护手段的训练，确保运动安全零事故。8. 教工活动目标：教工活动制度化、常态化、多样化。（1）深入教工中去，调查研究，确定教工喜欢的运动项目、内容。（2）发扬民主，实行民主集中制，制定昌乐二中教工体育活动方案。（3）协调工会、年级、政教处、学生会落实方案，组织好教工体育活动。4在4月中旬，组织首届教工体育节。四.目标管理评价1.组织教师加强学习，期中、期末对教师进行目标管理总结，互评考核，量化打分。2.组织教学能手、优质课教师、业务骨干对教师进行体育专业知识培训，组织考试量化打分。3.学期开始，帮助学生选项，定好两项技能，体育处检查落实情况，教师对学生选项归档保存。4.体育处对教师课堂教学进行抽查，期中期末两评定，对学生进行问卷调查，测评满意度，并排队量化。5.用好每日工作量化打分表，对每日工作进行量化打分，每周公布成绩。6.制定俱乐部目标，创新俱乐部考核办法，加强对主教练的奖励，初中、高中俱乐部搞好衔接，使俱乐部发展成为学校的特色，创百年俱乐部。7.落实安全预案措施，集体备课、个人备课必须有安全教育知识，体育处检查备课及上课安全措施的落实，并考评量化。8.对创新教工活动内容和形式有贡献的教师、学生，进行奖励，以促进教工活动制度化、常态化、多样化，促进师生家庭式亲情关系的不断发展。专心-专注-专业