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1、精选优质文档-倾情为你奉上精英或疯狂团队训练工作坊一、工作坊目的和范畴：此工作坊也叫成功心态工作坊，它提供了一个观察自我的环境，通过学员全情投入到一系列有方向的游戏和活动中，从不同层面和角度去发现认知的盲点，了解是什么因素阻碍我们有效发挥潜能。引发认识自己的行为模式，包括管理模式、沟通模式、观念模式等，从而选择相应的行动去突破自我限制，主动创新。学习如何运用负责任、主动、积极、乐观的主人翁心态，与他人建立深入而且优质的关系，积极的面对工作和生活！工作坊内容精简，节奏明快而富有情趣，是提升综合素质的理想课程。也是专业教练的基础课程！二、工作坊形式：体验式学习的形式，此工作坊将有别与传统授课学习，
2、这种方式更具震撼力、更富趣味性。工作坊过程中会有活动游戏、体验分享、公开讨论等不同形式。体验式学习特点：体验式学习是一种行之有效的训练方式，它兼具以下四项特点:探索发现的过程，让你置身其中，令你可以有切身的体验；高度互动，学习过程具有高度参与性，透过不同组合的活动和集体解决疑难，以及不同形式的检讨环节，工作坊独特的设计能令你全心投入；学员为主，实践学习为主导，你去主动获得知识；非传统的体验式课程，体验式学习的环境生动活泼，充满欢乐紧张刺激。三、学员心态准备指引：让你对工作坊的焦点放在素质提升方向，而非技能、方法的学习让你明白课程的主题是自己，目的是自我检视从而提升自身素质，加深参加者自我提升的
3、愿望，积极参与、亲身体验、主动举手分享自己的感觉、体验，而不单是旁听，共同创造良好的学习气氛。四、课程时间设置：两天两夜（可以根据企业需要量身定做）第一天：上午9点开始至晚上约10：00点结束第二天：上午9点钟开始至晚上约6：00结束每天中间有两次用餐时间，每次60分钟左右，中间有课间休息。每次上课和下课时间由学员状态而定，不设固定时间。五、授课主要流程及目的：第一天：1，大定向:来这里的原因？这是一个什么样的课程？在这里可以学到什么？在哪些方面来体验和学习？信念、行为、成果的关系等。目的是了解课程并承诺更好的参与，在此次课程中取得最大的收获。2，二人对话，我来这里的目的,在生活工作中是如何来
4、对待自己和身边的人的，目的是在和人沟通交流的过程中拿到自己的真实感受。为下一步打开自我和教练空间做准备。3，信任或其他团队游戏，我是如何来看信任的，信任在生活中发生了什么事情，初步拓宽心智模式，信任是一种态度，是创立新关系的开始！此环节开始令到学员向内看。4，分享和承诺：我是如何来对待承诺的，承诺在生活、工作中的重要性及我和承诺之间的关系。5，选择和负责任：目的是让学员为自己的选择负责任！6，红黑游戏或其他游戏通过这个游戏反思自己的心智模式，看到自私的一面，挤压良心，产生负罪感，开放心灵，看自己是否有共赢的心态等？从而令到学员向内看，看到自己的不负责任和目标之间的距离等。是培训的高潮之一。7，
5、清理心里垃圾，看清心路历程，看清心里垃圾的形成原因，挣脱盔甲的束缚，感受真我。8，停望选择或其他：体验在工作、生活中的各种人际关系，感受母爱父爱、情爱、手足爱、友爱、自爱，上升到博爱、大爱，培养、塑造感恩的心。学会用欣赏的态度来对待身边的所有人和事，找回内心的英雄，取回自己的力量，是工作坊的高潮！第2天1， 分享加教练。2， 付出和索取3，领袖风采：体验在工作中领导者的责任，塑造理解、体谅、负责任的态度。感悟什么是领袖的素质和风采？从而想起并感恩自己的领导、家人和朋友。是工作坊的又一高潮！4，破产游戏结束：条条大路通罗马！学会选择用不同的态度方法来对待工作和生活。让学员看到自己的不负责任和企业
6、个人的关系。5，总结和嘉许：回顾所学，嘉许自己，从而感恩企业领导老板和家人朋友，找回自己的力量！六、培训的最大收获个人收获：在充满挑战、冲击力极强的2天的训练中，学员将体验到一个自我突破、自我超越的过程。通过不同的训练，帮助参加者清晰目标和现状，从心态、技能、知识和风范等方面去锻炼学员的综合素质，发挥潜能、拓展极限、提升领导力及个人领袖魅力。企业收获，通过团队的共同行动，学习系统地而非片面地思考问题：1、打开员工被教练、主动学习空间，在企业内建立有效的教练平台及学习型组织；2、引发学员认识自己的行为模式，包括管理模式、沟通模式、观念模式等 3、学习如何建立起负责任、主动、积极、乐观的主人翁心态 4、学习如何与企业建立共赢的伙伴关系，与企业共同持续成长和发展 5、促进团队的相互协作，感恩企业，增强企业的凝聚力，发挥团队的核心竞争力，创造卓越的企业成就。专心-专注-专业