《教育实训报告(共6页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育实训报告(共6页).doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上中文系毕业实训报告专 业： 语文教育 姓 名： 学 号 班 级： 班 指导教师： 提交日期： 2012 年 11 月 18 日教育实习报告 实习是大学生活的最后一个阶段，是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。根据语文教育专业教育计划和中文系实习安排，2012年9月14日，我怀着喜悦和期待的心情和本班20名同学在指导老师（莫付欢老师）的带领下来到了柳州市第十一中学，进行了为期六周的教育实习，实习岗位是七年级（1）班语文实习老师兼实习班主任。 这次实习是我大学生涯中唯一的一次教育实习，也是对我三年来所学师范专业知识的大检验。回想起这短暂的六周所发生的和自己所经历的事
2、情，真的是感慨万千。这次教育实习我学到了很多在大学课堂上学不到的知识和经验，为我们毕业后走上工作岗位打下一定基础。 我们实习的内容主要包括两部分：教学工作和班主任工作。经历了六周的教育实习生活，让我真正体会到作为一名人民教师的崇高与艰辛，更让我体会到当一名教师所要肩负的责任。在十一中实习的每一天，我努力做好从学生到教师角色的转换，以教师的身份严格要求自己，虚心听取实习学校领导和老师的意见，尽全力做好教学及班主任的每一项工作，圆满完成实习任务。 一、教学工作 教学工作是实习主要内容之一，教学工作分为两大阶段，第一阶段是见习，第二阶段是上课。教学工作的主要内容包括：听课、备课、写教案、修改教案、做
3、课件、批改作业、辅导学生等。（一）第一阶段见习，吸取骨干教师教学经验 见习阶段的主要内容就是听课，听各年级不同老师的课，并且认真做好听课记录，向授课老师学习，向指导老师学习。这一周内我听了很多老师上课，十一中的语文教师都很优秀，在这一周的听课中，对我印象最为深刻的是初二年级（4）班的语文老师陈峰蓉老师。 陈峰蓉老师是一名年轻的女教师，她的教学模式和教学方法都很新颖。我听过她上萧乾枣核这篇课文，对我的印象特别的深刻。她首先是让学生熟悉文本；然后用“我的中国心”这首歌曲导入。让学生自由发言听完这首歌有什么感受。通过学生的感受而联系到所学新课的思想情感。接下来是生字词、课文主要内容和讲解设置悬念这种
4、写作手法，最后是课堂小结和布置作业。 陈老师这节课非常的成功，这样看似简单的一节课却让学生真正的学到了知识。陈老师这节课太多的东西值得我们去学习了。不管是教学模式还是教学方法都值得我们借鉴学习。1、以学生为主体，注重引导的独特教学模式。现在都强调课堂要以学生为主体，但很多老师都做不到，陈老师这节课让我真正明白了什么叫做“课堂以学生为主体”。课堂并不是以老师为主体，老师在课堂上是起引导作用，是引导学生该怎样去学，学习的主体是学生。例如，陈老师在用歌曲导入的时候，就是让学生自己说出自己的感受，然后引导学生联系到所学课文的思想情感。在概括课文内容的时候，首先是叫学生扩展题目，从而引导学生总结课文内容
5、。2、亲近学生，课堂气氛很好。陈老师上课经常让学生分组讨论，自己也走下讲台与学生交流。3、注重基础，陈老师在生字词上用了大概六分钟的时间。生字词是学生的弱点也是考试的考点。4、注重文本，舍得花时间让学生读课文。只有学生熟悉了课文才能理解课文学好知识。5、联系现实生活，在课堂上经常举一些生活中的例子。6、不偏心，在抽学生回答问题时，也经常抽差生，当回答不出的时候，还给予鼓励。这节课中，陈老师对一个回答不出问题的学生说过一句话：“语文没有不懂的。”从而告诉学生要大胆自信的说出自己的答案。7、突出重点，突破难点，让学生真正理解课文学到知识。 听完陈老师这节课真是受益匪浅啊！才知道自己离一名优秀语文教
6、师的差距有多大。才发现要成为一名优秀老师有多难，还需要努力地去学习提高自己的能力。（二）第二阶段虚心求教，提高教学水平(1)备课 走上讲台上好一节课，必须要做好充分的准备。所以备课是很重要的一个环节。在见习听课的同时，我一边吸取其他老师的教学经验一边修改自己的教案。十三岁的际遇这篇课文的教案我修改了六七次之多。修改到自己满意再拿去指导老师那修改，结果还是被指导老师批了一顿。指导老师说我的教案写得太详细内容太多，一节课仅仅四十分钟根本讲不了那么多内容，让我在写教案和做课件的时候要突出重点。通过黄老师的指导我进一步修改我的教案和课件,把很多内容都给删除了，把原本三十七张的幻灯片改为十五张。通过黄老
7、师的指导，让我明白了该如何备好一节课。首先写教案一定要根据学生的实际情况，普通班级不能问太深奥的问题。其次，教案内容不能太繁杂，要简单明了，教案一定要突出重点。 （2）授课 九月二十七号我第一次走上讲台上课。我第一次课是上十三岁的际遇这篇课文。可能是和学生比较熟悉的原因，走上讲台居然一点也不紧张。上课同学们叫老师您好的时候，心里特别的舒服。第一次课给我的感觉还是挺好的。但是由于经验不够，还是有很多不足之处。下课后指导老师对我这堂课进行点评：总体来说很不错，基本能掌控课堂。但有些细节还不足。例如声音不够洪亮，讲解的时候不够到位，课堂纪律不是很好等。 接下来我还上了伟人细胞、端午日、本命年的回想这
8、几篇课文，每上完一篇课文都去指导老师那里做总结。通过黄老师的指导我慢慢的进入状态，基本可以控制和掌握课堂，完成教学目标和教学内容。对于上课我从指导老师那儿学到很多教学经验。感觉作为一名老师必须要敢于去表达自己，不能怕出丑，丢面子。走上讲台，下面有那么多双眼睛盯着你，期待着你的表演，所以一定不能胆怯，要镇定从容，大胆的去说去讲，自信的去说去讲，即使自己并不确定某些知识的正确与否，上了讲台也不能表现出来，不能把自己的弱点在学生面前暴露，而要学会灵活运用。在课堂上就要有“我是老师，我是权威，是老大”这种思想，决不能犹犹豫豫，粘粘糊糊。 这一个月我感触很多，明白了要成为一名真正的人民教师真的不容易。通
9、过几次实战的磨练，现在的我已经基本能够驾驭课堂，胜任教师的角色了。虽然我还有很多做的不好的地方，这次实习使我深深的体会到教师工作的艰辛，也深刻理解了教学相长的内涵。老师的职责是把自己会的东西传授给学生，让学生学，让学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师对所要讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的意图尽可能准确的表达出来。站上讲台，成为了学生关注的焦点，不仅要顶住各种压力去把知识传授给学生，去与学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己做个引导者。要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要
10、的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情。我的理想是当一名老师，这一个月的实习使我明白了要想成为一名优秀的教师，还需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。 二、班主任工作 在实习班主任方面，我与学生形成了良好的师生关系，热心真诚的对待每一位学生，尊重他们。在班级管理上认真负责，配合原班主任管理班级，使各项工作到位。同时和我的搭档罗彩冰同学还组织了多次班级活动，并取得了预期效果。 （一）熟悉班级情况实习班主任第一周主要工作是熟悉班级情况，熟悉学生，和了解作息时间。我和我的搭档所带的班级是七年级（1）班，原班主任林庆华老师。林老师和蔼可亲，实习的第一周我向林老师了
11、解班级的情况。121班是一个普通班一共有45名学生，其中男生24名，女生21名。班级总体情况比较好，劳动积极，班级荣誉感强，但上课纪律比较差。这一个星期我把学生花名册看了一遍，努力把班上学生的名字都记下来，还特别关注几个比较有个性的学生。 （二）班级日常管理 班级日常管理主要包括两个方面的内容，一是监督学生学习，二是管理班级纪律。日常工作主要有这些：7：207：50检查清洁区卫生和教室卫生；7：508：00带领学生读课文；9：309：45监督课间操；11：00检查眼保健操纪律。下午2：30检查第一节课实到人数，4：00检查眼保健操；晚上9：10检查宿舍。班级事物真的很繁杂，一天都要围着学生跑。
12、刚开始的第一周感觉很累，有点儿受不了，真想快点结束实习，每天都乐此不疲的做着这些事情，慢慢开始习惯，开始适应班主任这个角色。 在生活上，作为班主任应该要有一颗父母心，真诚的去关心每一位学生。记得第一次去检查宿舍的时候，发现班上很多学生都没带后棉被来，我就提醒那些没带被子来的学生，趁这个周末回去把被子带来，可是到星期一还是有很多个学生没带。担心他们被冷，然后我又打电话给那些没带被子来的学生的家长，要求家长送被子过来。 在学习上，作为一名老师我们有责任有义务引导学生走向正确道路。班上有一位叫曾阳翊的学生，上课特别喜欢讲小话，搞小动作，通过观察他是想引起我们这些实习老师的注意。在以后的上课中就经常抽
13、他起来回答问题，在课后多次找他谈话。后来他慢慢的开始学习，上课基本能保持安静，回答问题也很积极。（三）组织班级活动 为了让同学们明确自己的理想，确定自己的目标。我和我的搭档组织了一次“放飞青春，放飞梦想”的主题班会。这次班会让同学们明白了什么是理想，确立了自己的理想，最后还让他们用纸条写下了理想。让他们知道了只有理想是不行的，还必须坚持不懈的去努力去实现理想。也让学生明白要有目标才能更好的前进，有了目标才能让自己的学习更充实，有了目标才有奋斗的动力。这次主题班会取得了预期效果。 因为七年级的学生刚进入中学大门不久，纪律总体涣散，学校要求七年级每个班都出一期以“中学生行为纪律”为主体的黑板报。我
14、和我的搭档组织班上学生在规定时间按时出好了这期板报，虽然没有获奖，但让学生自己真正去实践了，动手去做了。我感觉这也是很大的收获。 我们还组织了班上学生参加十一中第八届校运会，取得了良好成绩。鼓励学生积极参与，并组织了本班“啦啦队”为运动员加油，写校运会广播稿。在校运会上我们121班取得了很好的成绩，总分排名第一，其中入场式获得第三名，集体项目获得三个第一，一个第二。其中男子四百米，男子两百米，男子4乘400米都破了校运会记录。通过校运会上的表现可以看出121班虽然是普通班，却也是一个实力很强的班，班上的同学都很团结，班级凝聚力班级荣誉感很强。 班主任是班级得组织者，管理者和策划者，也是学生活动
15、的策划者。对良好班风，学风，校风的形成起到了举足轻重的作用。在这次实习班主任过程中我收获了很多，向原班主任林老师学习了该如何去管理班级，自身得到了很好的锻炼，在工作过程中增强了自身的责任感、荣誉感和自信心，懂得如何以一个老师的身份与学生相处。但也存在一些问题，如工作经验不足，在学生面前威信不够，等等。这些是今后学习工作中要克服的。通过这次实习班主任工作，最大的感悟是：“一个优秀的班主任不是要用职位去压学生，而是真诚的关心学生、尊重学生、耐心地对待每一位学生，赢得每一位学生对你的信任，从而才能管理好一个好的班级。所以要打造一个好的班级，必须付出极大的难以想象的心血。”三、收获与体会这次教育实习我收获很多，让我明白与优秀人民教师这个角色我还有很大的一段距离；也让我深刻地认识到仅仅是学习理论知识是不够的，必须把理论知识和实践结合起来，才能够更好地进行教学；而且还要学习更多好的教育方法、教育机智，才能高效率地管理好、教育好学生。总的来说本次教育实习是一次成功的实习，顺利完成了实习任务，为以后的学习工作积累了宝贵的一线教学和班主任工作的经验。专心-专注-专业