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1、精选优质文档-倾情为你奉上河南财政税务高等专科学校在线开放课程建设及运行服务项目单一来源采购一、拟成交供应商公司名称：北京世纪超星信息技术发展有限责任公司公司地址：北京市海淀区上地三街9号金隅嘉华大厦C座710室公司电话：010- 邮箱：fengchao二、拟提供货物或服务项目基本情况制作十三门在线开放课程，并在校内网络教学平台上运行使用，包括培训课程团队、一对一指导课程设计、试拍、修改、正式拍摄、后期制作、运行维护、课堂移动端师生互动服务、推广应用等。三、单一来源原因及相关说明1.我校于2013年开始购买使用超星公司的尔雅网络通识课，学生选修人数众多，灵活自由的网络学习方式和名师大家的课程得
2、到了学生的广泛好评；2017年购买超星公司的泛雅网络教学平台、尔雅网络通识课在线修学分服务及大学生通识素养测评系统，经在校内多次培训推广，已实际应用到了日常教学过程中，广大师生已基本熟知并掌握该平台的使用程序和步骤。此次采购在线开放课程制作是基于平台运行的延伸，选择超星公司拍摄制作课程可以更好对接校内平台，避免出现无法兼容和运行的情况，若选用其他供应商来拍摄制作和运行课程将拉长课程在平台运行的磨合期，甚至可能会因平台与课程制作来自不同供应商而产生无法预期的软件和运行服务方面的冲突，增加课程运行和使用的难度，增加广大师生对信息化教学工作开展的难度，延缓校内教改项目的进展。2.该公司提供的课堂移动
3、端APP定制版可以无缝对接到学校网络教学平台，实现数据互联互通，目前国内只此一家能直接对接。3.该公司附加提供的课堂移动端APP可节省校内采购网络直播教室的成本，通过移动客户端开展移动教学，让教师在课前轻松完成课堂上准备进行互动的教学内容，在课堂上轻松发放自己预先准备好的各种问题、作业、资料及投票等，有助于实现精彩生动的师生课堂互动，提高课堂教学质量。该移动APP还具有课堂签到、问题抢答、随机选人、课堂投票、多屏互动、生成课堂报告、互动问答和讨论、资料推送、学习监控、闯关学习、共享笔记、发布即时信息、即时通知等功能。4.该公司拥有有海量的电子图书、期刊、学术视频等资源，老师在建设课程、教学过程
4、中需要很多电子教参及视频资源，目前只有超星公司能满足。5.该公司是国内唯一一家自主拍摄制作学术视频13万集的供应商，拥有丰富的慕课拍摄制作经验。从我校以前的精品课程建设情况来看，由超星公司制作的经济法、财政学、市场营销等课程质量较好，只有该公司符合我校的课程建设及运行服务要求。鉴于以上原因，根据政府采购法第31条的相应规定，本项目拟采用单一来源方式采购。附件 1.具体功能与要求附件1：具体功能及要求在线开放课程建设标准1. 慕课拍摄人员配备业务人员1人负责校方与公司各部门协调，拍摄期间全职全程参与；慕课编导及导演（具有三年实际宣传片策划和导演经验）：1人负责、现场拍摄、制作监控与管理，拍摄场地
5、勘察以及场景设计不少于2个，商定幕课内容设计、章节及知识点切割及时间的把控，制作课程脚本；摄像师（三年宣传片拍摄经验）：2人负责主机位、侧机位、拍摄；现场灯光师（三年时间拍摄现场灯光经验）：1人 负责现场灯光设计及场记；后期制作及效果包装（三年以上宣传片剪辑经验及一年以上课程资源剪辑经验）：1-3人负责课程所涉及的整体后期制作及效果包装设计；2. 机位设定及设备 多机位专业广播级4K高清摄像机，摄像机拍摄时采用分辨率为40962160，录像视频宽 16:9 帧率设定为25帧；拍摄设备要同型同款，多台高清摄像机保证录制效果的一致性。 主机位用于拍摄教师全景，辅助机位1拍摄教师特写，辅助机位2用于
6、拍摄全景、板书以及多媒体信息。录音设备要求使用若干个专业级话筒，保证录音质量。 保证拍摄现场的音响效果及灯光效果达到摄影棚级别要求。3. PPT制作要求及脚本的要求 PPT制作要求：课件内容排版：每一张PPT的文字内容要简练，内容尽量靠页面左边三分之二处，右三分之一留空白，根据情况进行动画制作制作；字体要求：标题字体大小为28-30px，内容字体大小为22-24px，字体颜色为白色；背景颜色：每一张PPT的背景颜色为蓝灰色。要求针对课程的相关内容出具相关的课程脚本。4. 后期制作要求使用专业非编软件：大洋、Edius，对源视频进行最基本的处理（如抠像、垃圾镜头处理、颜色校正、双声道处理）。使用
7、专业的视频编辑系统进行视频降噪、音频降噪。根据编导脚本进行编辑片花和引文中的背景板、特定的背景音乐、音乐场景特效、引文字体、字体颜色、构图排版、转场特效、基本剪辑、音视频调整与衔接工作。根据每个课程的内容提供片头案例策划不少于2套，片头特效学校LOGO、课程名称、讲次、主讲教师姓名、专业技术职务。平面设计软件：Photoshop，CorelDRAW，Illustrator二维动画制作软件：Flash字幕制作软件：TIMEM时间机器，SRT字幕制作助手。5. 视频图像质量（1）稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续；图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。（2
8、）信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。（3）色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。（4）视频电平：视频全讯号幅度为1p-p，最大不超过1.1 p-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7p-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称)，全片一致。（5）视频画幅宽高比：宽高比为16:9;在同一课程中，各讲应统一画幅的宽高比，不得混用。（6）视频压缩采用H.264(MPEG-4 Part10：profile=main, level=3.0)编码方式，码流率5000kbps以上，帧率不低于25fps，分辨率应不低于19201080
9、，成片格式为采用MP4格式，提供片头设计和制作。6. 音频压缩格式及技术参数 （1）音频压缩采用AAC(MPEG4 Part3)格式。（2）采样率48KHz。（3）音频码流率256kbps (恒定)。（4）必须是双声道，必须做混音处理。7. 外挂字幕文件（1）字幕文件格式：独立的SRT格式的字幕文件。（2）字幕的行数要求：每屏只有一行字幕。（3）字幕的字数要求：每行不超过14个字。 （4）字幕的位置：保持每屏字幕出现位置一致。8. 制作规范及要求（1）使用专业的非线性编辑(1920*50M/S)系统对源视频进行最基本的处理（如剪辑、抠像、颜色校正、双声道处理）。（2）声音和画面要求同步，无交流
10、声或其他杂音等缺陷，无明显失真、放音过冲、过弱。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。音频信噪比不低于48dB。（3）后期特效保证画面美观、色彩真实，符合摄影构图规则。老师视频必须具备人物特写、知识点特效展示、人物中景等场景。场景切换自然流畅，色彩无突变，画面无晃动、抖动、模糊聚焦和镜头频繁拉伸等。9. 课程制作及内容要求课程设计环节（1） 制作方需出课程编导同课程主要负责人根据教学大纲制定整体教学设计。（2） 以知识点组织基础教学内容，每个知识点的教学视频内容为2-15分钟，超过15分钟的，可分为上、下。（3） 制作方负责出课程
11、编导与课程教师按课程章节和知识点，收集材料如：PPT、视频、文档、老师资料以及一些辅助课程的拓展资料。（4） 课程编导与课程教师确定拍摄章节和知识点，根据课程内容进行策划制作效果，选择场地、布置现场、服装搭配，协调拍摄注意事项等问题。（5） 制作方需按照课程教师的要求制作flash、情景视频。（6）制作方负责提供视频课程摄制过程中所需的演员、服装、化妆、道具、场地、图片资料、视频资料。课程介绍宣传片 宣传片要求：不超过3分钟的课程介绍，要求能够较充分的反映课程的主要内容概况，集、形、声、色、动态于一体，生动直观、易于接受、感染力强、形式新颖、生动有趣、富有新意。10. 成片标准视频标准：格式为
12、mp4，采用H.264编码；公司应保留全部母带级别文件，至少一年；分辨率：1080p高清（19201080）；压缩码率800kb，1024kb；单个文件大小500m以内；录制视频宽高比16:9，视频帧率为25帧/秒音频标准：音频压缩采用：AAC格式，采样率：48KHz，音频码流率：128Kbps，声道：双声道字幕标准： 字幕文件格式为SRT，视频中在下方居中位置显示简体中文字幕信息，字幕与教师所讲的内容完全符合，包括表单符号的显示，字幕为一行显示，字幕最多不过20字。11. 课程上线及运行服务在线开放课程建设完成后需协助项目组老师将课程资源上传至校内网络教学平台，并根据学校的实际需求，派专人协助课题组老师熟悉并利用纯网络教学、辅助教学或混合式教学等教学模式进行教学。建设完成的在线开放课程在课堂互动、移动学习系统中生成的课堂学习报告、教学日志及日常教学数据可以与学校现有的网络教学平台进行无缝对接，所有在移动学系统中完成的课堂互动内容均可以转化为积分，可以做为学生课中环节的成绩。在校内网络教学平台中形成数据互通，让学习者熟知自己的学习情况；让教师实时把握学生的课前预习、课堂互动、课后复习情况；通过数据实时汇总统计，让管理者对校内精品在线开放课程的运行情况一目了然。专心-专注-专业