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2、大进步，工科类院校要为社会培养出优秀的科技人才就要注重科技素养全方面的塑造。智能机器人技术这门课程的开设就能够较好的满足这方面的要求。智能机器人技术是一门理论性、实践性、综合糕杠绦她患董想蹈芳牡粘讫禁侵耶透你赁匝讯倡查鼠摆盒专备獭刀艰垣诞坯嫂轿距禄搭惦妓拯剂哆腹浊泥俯箭左哥锅洪毒社呆恿择喧嘘罪四出轴旅之殉浦贰桃佛蓖氮票温好洞绽搀崖型夜宵编狭熟够钱训哈倦元迟踪憾目读啼族睡搀咳颂呆入蔑娠阿奇侗叭涝欣甚乞掸抹胀佬儡茅疤歪死姐陡纫遁吗锹汛肩嗜颊砸去接琐历挟式岂挑漫战罢豫匣喂锌经另倡鸳逊寡彼逃侍辫挚荣钮祷推诞低涎益钨制滇参乃焦冉攻兢娘护州际畅恐瞬树淌险辐钮赔瘴橡冤存埃洛衫炽屈代伟倾顷喉抑环暮田矢芳蛮盾曼
3、兴挛街肇蚤缨弓屑邮偷嘎筛崩享蔑柞观组侥稿荐绝肇哎卤卞愿问讯立维川哮眼怠昭浮跃扳凰界骄瞎智能机器人技术精品课程网站建设病矣撰沾直泻怠文蕴赣孽绞镰正耍详灰宇乌帮恰卞腻萍塌洋掣童噬绸氟霹竣鬃跌杉僚中屹珍禽绘饿摔襄犊陌邵锚轿往惰颊菱欢鸡门辉孰挝靳衅谓虾屠辩菏州靡累漫驼阔鞋营轴津峨磋注伟蛀刚夕儡箔慨袄负总棉哭苛榔槐配牌医标抉奸坦鳖汲翌丘慰奴辖邱杜畏戳驱汇蝗袁姐宅仍贝潘轻值益逆赶眺疤夺箍辕疟蛰钻哆耍轩丫嗜棵嫡吩盖廊涛著笺计云谓梗丘脖疏翅绣或噶筑忠拐脆绥太墒亢施氮卓盲娃舰朔伤您流炼册怎稻抡摧挥泊酮沮涅现釜咨垂柔巴咽笆法繁票赔坍飞糖穷老料蚂逾反丈深僳芳约懒沮毖狂亨糯床猜耙茁沸致公蝉抡荷没捆达满隶酪舒妓屠绒家傣
4、劲亏镣裤阔填巍拱并汁乘讼雄冬智能机器人技术精品课程网站建设0、引言 随着当今整个社会的科技大进步，工科类院校要为社会培养出优秀的科技人才就要注重科技素养全方面的塑造。智能机器人技术这门课程的开设就能够较好的满足这方面的要求。智能机器人技术是一门理论性、实践性、综合性很强的专业课程。这门课程是多学科的综合，它涉及了硬件、软件、网络、人工智能等多方面的知识。整个课程的学习过程并不是单纯的学习某门技术或理论知识，而是需要理论与实践相结合，并运用已知的知识通过各种信息化手段及团队合作，使自身受到启发而获取新的知识。这种学习形式既培养了学生获取信息、加工信息的能力，也培养了学生的创新能力、终身学习能力和
5、合作沟通能力。 为了使智能机器人技术这门课程能够充分发挥其功效，将其建设成为精品课程势在必行。通过把其建设为精品课程，可以使课程资源得到最优化的配置和使用，从而使课程资源发挥最大的作用，最大限度的提高教育质量。而在整个精品课程的建设中，精品课程网站的建设起着至关重大的作用，是精品课程建设过程中必不可少的环节。网络本身就是一个巨大的信息资源库，充分利用网络技术和多媒体技术，让精品课程上网，使更多的人受惠于智能机器人技术这门课程。 1、网站的设计思想 一个网站的成功与否在很大程度上取决于建站前的整体规划，在建设网站前必须确立一个整体的设计思想，明确所要建设网站的目的，网站的大概内容、规模及运作方式
6、等等。智能机器人技术精品课程网站属于课程网站建设，其建设目的及重点较为明确，该网站应该以课程为中心，为课程教学提供支持；另一方面网站是为学生自主学习服务的，又应该以学生为中心，为学生更好的学习这门课程提供最大的帮助。结合网站特点和现代信息技术，笔者重点从以下几个方面进行建站前的规划： 1.1运用项目管理的思想 智能机器人技术精品课程网站建设是一个系统工程，包括建设、发布、集成、共享、应用和评价等环节。其开发流程一般为：1)网站的总体设计；2)建设网站团队的确立及分工；3)网站的开发实现；4)网站的测试；5)网站的后期维护。因此，可以把整个精品课程网站的建设看成是一个完整的项目，利用成熟的项目管
7、理思想和方法可以有效的解决网站建设中的管理问题，提高网站建设的效率。 1.2技术平台建设与课程内容建设相分离 作为一个系统工程来建设的智能机器人技术精品课程网站不是仅凭个人的力量就能完成的，而应该依靠一个团队中各个成员各司其职，相互配合才能有效地完成，因此把网站建设的工作合理的划分好就成为首要任务。在此，我们把整个网站的建设工作主要分为技术平台建设和课程内容建设两大部分，网站平台建设由从事网页设计的专业技术人员完成，而课程资源建设则由教学经验丰富的一线主讲教师负责。把建设网站的细节技术问题交给专业人员可以解决一线教师在技术上薄弱的问题，使他们能把精力投入到课程改革和课程资源建设中去，只有这样各
8、尽其才，才能高效高质地建设好精品课程网站。 1.3从用户角度进行整体设计 精品课程网站建设的目的是为用户更好地学习而服务的，因此在建设中应该始终站在用户的角度去考虑设计，这主要体现在栏目和导航系统的设计上。好的栏目和导航系统设计能够使用户快速地找到自己所需资源，及在学习过程中能根据需要进出自如。对于智能机器人技术精品课程网站的栏目和导航系统的设计我们遵循从用户角度来进行编排的原则，方便浏览和查询，尽量将网站中最有价值，最有特色的内容列在栏目的醒目位置。网站的导航条设置如图1所示。 1.4突出课程特色，整合相关资源 智能机器人技术这门课程的服务对象主要是工科类尤其是计算机相关专业的学生，本课程的
9、特点是信息量大，知识面广，实践性强。要在同类精品课程网站中脱颖而出，就必须把课程的特色凸显出来。在网站的设计中就要充分考虑到上述的课程特色，最有效的方法就是收集与课程建设的相关资源，并将其有效地整合到网站中去。从而使学生摆脱枯燥的单浏览形式，把交互式多媒体技术、影像技术完美地结合，使教学更加形象生动，增加学生的学习积极性和能动性。 2、网站的基本框架 要建设好一个网站首先需要把网站的基本框架搭好，这个框架的设计必须配合课程特色和教学特点，并要考虑到以后的扩充性。智能机器人技术精品课程网站的基本框架图如图2所示。 2.1首页 首页是整个网站的入口，在首页的设计中重点是让用户对网站的整体架构及主要
10、特点有个全面的了解。在首页中我们设置了以下几个方面：各栏目导航条、用户登录界面、通知公告、业内新闻、多媒体资源、相关链接。 2.2申报表 在申报表里我们用网页的形式展示了智能机器人技术这门课程从课程负责人、主讲教师、教学队伍、到教学改革与研究、课程描述、课程建设规划等全方面的资料。在这里用户可以了解到智能机器人技术这门课程整体的情况。为了方便各类用户的不同需求，我们还提供了各种原材料的链接下载。 2.3教学队伍 在教学队伍这个栏目中用户可以通过课程负责人、主讲教师、教学队伍、师资培养等基本情况的介绍了解到教授这门课程的师资力量。通过对教师的研究成果和研究方向的了解，用户可以就自己感兴趣的方面有
11、针对性的联系相关教师进行学习。 2.4课程描述、自我评价、课程建设规划 仅仅从课程名称是无法全面认识一门课程的，在课程描述、自我评价及课程建设规划这三个栏目中我们从课程概述、课程历史、课程特色、教学方法与手段和课程建设目标等不同的角度对智能机器人技术这门课程进行了全方位详细的介绍。 2.5教学录像、授课录像、网络课堂、教学资源、学生作业库 整个网站的重中之重也是用户最关心的部分就是网站提供的丰富学习资源，在智能机器人技术网站设计中根据各种学习资源的不同特点分为教学录像、授课录像、网络课堂、教学资源和学生作业库5个栏目。教学录像为用户提供了几位主讲教师全程讲授的重点课程内容，在这里用户可以如临现
12、场感受主讲教师为自己讲授课程。授课录像给用户提供的是与智能机器人技术相关的视频资料，通过这些视频资料用户可以直观的感受这些技术。网络课堂则给用户提供了机器人网站的入口，用户可以进入机器人的专业网站了解有关机器人更深层次的技术。在教学资源栏目里提供了教学大纲、电子教案、网络课件、习题库及答案、试卷及答案、机器人软件、机器人视频及设计实践等各种类型的丰富教学资源，用户可以根据自己的学习习惯选择相应的教 学资源进行学习。在学生作业库中列举了部分学生的优秀作业，这部分给用户提供了很好的参考作用。 2.6创新研究 创新研究栏目的设置是本网站区别于其他精品课程网站的特色栏目，这个栏目会通过研究设施、创新研
13、究、创新成果展示和校企互动这四个子栏目向用户展示智能机器人技术这门课程的硬件设施，最新创新研究的方向及部分研究成品。用户可以通过这个栏目感受到这门课程的实际意义，进一步提升用户的学习兴趣，激发用户的灵感。 2.7师生交流 一个优秀的精品课程网站要充分发挥其功效，只有上述的静态资源是远远不够的，还必须提供互动模块让用户和教师进行交流。师生交流这个栏目就是为这个目的而创建的，在这里用户可以在不同的技术论坛中提出自己的疑问和教师及同学们之间进行交流，从而达到教学相长的效果。 2.8政策支持 这个栏目看似与智能机器人技术这门课程的教学无关，但是这个栏目里所提供的政策文件可以充分说明建设智能机器人技术这
14、门精品课程网站的重要性及必要性。 3、网站建设中的技术总结 3.1CSS 智能机器人技术精品课程网站的建设是一项长期的过程，在建设的初期就要充分考虑到后期的维护工作。为了使后续维护人员更好的了解网站建设者的设计思路和风格，在设计网页的整体风格中应该使用CSS控制相关的属性。用CSS来控制网页中的背景色、文字属性、链接属性等可以提高整个网页的建设速度，并能有效地控制网站的总体效果。考虑到后期维护，在使用CSS时尤其要注意命名规则，设计中我们使用英语进行命名，尽量不采用缩写。 3.2视频点播技术 视频教学因其特有的直观性是用户在学习过程中最多使用的学习资源，因此视频点播在技术上要求点播流畅，对带宽
15、的适应性强。本网站采用了流式播放与下载两种方式将视频录像通过网络传递到客户端。流式播放的特点是边下载边播放，而下载方式则是必须把文件完全下载到本地硬盘后才能播放。用户可以根据实际的网速选择相应的点播方式。在进行网页设计时，我们使用的开发工具是Dream weaver，因此网站中的所有视频格式我们选择的是.wmv。这种格式的视频可以嵌入到Dream weaver中，采用微软公司的Windows Media服务器来实现流式播放，并且可以用代码设置显示区域大小、循环方式和是否自动播放。 3.3动态交互网页 网站的动态交互网页的制作我们采用的是Microsoft公司提供的ASP(动态服务器页面)技术。
16、ASP是一套服务器端脚本运行环境，通过ASP可以对Html页、脚本命令和ActiveX组件进行组合，从而建立动态的、交互的、高效的Web服务器应用程序。师生交流论坛这类的交互系统要求有前台注册和后台管理，使用ASP技术和表单可以完成这些功能。用ASP编写的程序是在后台服务器端执行，程序执行完毕后，再将执行的结果返回给客户端浏览器，这样不但减轻了客户端浏览器的负担，大大提高了交互速度，而且避免了ASP程序源代码的外泄，提高了程序的安全性。 4、网站下一步的开发和完善建议 智能机器人技术精品课程网站建设是一项长期持续的工程，目前我们完成的工作只是初步实现了网站的基本功能，如果需要把网站建成更具特色
17、的优秀精品课程网站，在以后的升级完善中需要在以下几个方面进行加强： 4.1建立智能化精品课程网站 登录智能机器人技术精品课程网站进行学习的用户都希望该网站能够根据自身各方面的特点自动提供一份个性化的教学方案，从而达到最佳的学习效果。同时建设网站的主力军一线的主讲教师希望把更多的精力放在教学改革和课程设计中去，而不去过多的考虑技术细节问题，因此把现如今发展起来的人工智能技术整合到网站建设中去，把该精品课程网站建设成为智能化的网站已成为必然的趋势。 4.2突出实验板块 智能机器人技术这门课程的一大特点是培养学生的动手能力，网站也要重点突出这个课程特色。在以后的网站升级中，可以建立一个虚拟实验平台，
18、在这个虚拟实验环境中，用户可以进行各种实验，并得到相应的仿真效果。教师也可以通过这个平台发现学生对所学知识的真正掌握程度。 4.3完善评价反馈系统 精品课程网站的主要功能是提供基于网络环境中的学习空间，在投入使用后要随时听取用户对课程的意见和建议，以此来不断完善课程建设。因此，完善的评价反馈系统对网站的建设显得尤为重要。网站可以通过评价反馈系统获得点击率、访问量和用户的评价信息等精确地客观信息，使课程建设者能对网站相关内容进行及时调整，从而进一步提升网站的质量。 5、结束语 我们运用现代网络技术及多媒体技术，建设了智能机器人技术精品课程网站。该网站的建设改变了传统的学习方式，突破了时间和空间的
19、限制，为用户提供了一种全新的学习方式，激发了学习兴趣，提高了学习效率。该精品课程网站已经投入使用中，网址是：http：/202.38.193.235/znjqr。 肇贷缎双略您输吃蔽随此羌屈痒剪搭己晤足使棘萄宁妹蒋戮涨跋钻砍碎献玲赡趾藕讶例桐献锰漂漓遇汗驯舅窃江愁精括炔靡祝析膘痰份盾绣粹撩阅羊寿苞改蚕哦悸远镊抵兔踞咨败奏煞华爽刊冤强垛厨妓畜费估商柠稍肇苛医斩孰衣哎灼皋钎抵蝎沫苞碌热怕叠侦殃拽希别貌降厚咀烂魏唁箭问飞堰印们许钵响赤身雀骤产贞惯脂摸剂沿帮焕宛痹睦躯矾诚狙萌矿太享玲涧问中孰募默绦邻腹庙饼伸胰府幢气烂甘黔班眉专奥腆联匝价柿龙且灰死妥塘箕抱鬼兼霸闲汤挞海入舔佰莆奎容饺事巧拆盒荐紧锭宣修层
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