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1、精选优质文档-倾情为你奉上五年级数学下册期中测试题（西师版）五年级数学下册期中测试题一、 填空。(每小题1分)1、五年级数学下册期中测试题：把7米长的绳子平均分成6份，每份长是( )米，每份占全长的( )( ) 。2、 176 的分数单位是( )，再加上( )个这样的分数单位是最小的合数。3、 3() =()16 =9() =12()4、 在分数AB 中，当( )时，分数值是2;当( )时，它是一个假分数;当( )时，它是一个真分数。5、 一个正方体的所有棱长之和是48厘米，则它的表面积是( )，体积是( )。6、 若分数45 的分母加上20，要使分数的大小不变，分子应( )。7、 如果A=3
2、45，B=234，那么这两个数的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。8、 一个长方体的长是4厘米，宽是5厘米，高是2厘米，棱长总和是( )厘米，它的体积是( )立方厘米，表面积是( )平方厘米。9、 32mL=( )L 12cm=( )m 8.9m3=( )dm3 6.9L=( )mL=( )cm310、一个长方体的体积是80 dm3 长是4cm，宽是5cm，高是( )cm，它的表面积是( )。11、把一个长120厘米，宽是60厘米，高是40厘米的长方体锯成一个最大的正方体，这个正方体的体积是( )立方厘米。12、在括号里填上合适的分数。0( ) ( ) 1( ) 2( ) ( ) 3二、
3、 断判。( 对的打，错的打 )(每小题1分)1、 大于25 且小于45 的分数只有一个。( )2、 互质的两个数必须都是质数。( )3、 把两个一正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。( )4、 正方体的棱长扩大2倍后，体积和表面积都扩大4倍。( )5、 假分数大于1，真分数小于1。( )6、 两个体积相等的长方体，它们的表面积必然相等。( )7、 长方体的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。( )8、 棱长是6cm的正方体，它的体积和表面积一样大。( )9、 相邻的两个自然数(0除外)一定是互质数。( )10、一条路修了12 km，还剩12 没有修。( )三、 选择题。(每小题1分)1、
4、 分子是7的假分数有( )个。A、5B、6 C、7D、无数个2、35 和610 的( )相同。A、分数单位 B、分数大小 C、表示的意义3、做一个长方体的框架，求用多少铁丝，是求长方体的( )A、表面积B、体积C、棱长总和4、在56 、0.833、45 和中，最大的是( )，最小的是( )。A、56 B、0.833C、45 D、8.35、棱长4cm的正方体，切成两个相同的长方体后，表面积增加( )。A、16cm2 B、32cm2 C、96cm26、把一个长方体的棱长扩大2倍，它的表面积就扩大( )。A、2倍B、4倍 C、8倍7、王老师每天上班8小时，占全天时间的( )。A、23 B、13 C、
5、458、甲数的13 等于乙数的14 ，那么( )A、甲数=乙数B、甲数乙数 C、甲数乙数9、一个分数的分子扩大2倍，分母缩小2倍，分数的大小( )。A、扩大4倍 B、缩小4倍C、不变10、15的最大因数和最小倍数是( )。A、3B、5C、15四、计算下面各图形的体积和表面积。(单位：厘米)(每小题4分)3.5 13五、解决问题。1、某学校五年级有184人，其中女生有93人，男生占全年级人数的几分之几?女生人数是男生人数的几分之几?(4分)2、已知一小组种的树占总数的25 ，二小组种的树占总数的13 。一、二小组相比较，哪个小组种的树多?多多少?(4分)3、一间教室长13m ，宽8m，高3m。要
6、粉刷教室的天花板和四面墙壁，除去门窗和黑板的面积29.6m2，平均每平方米用涂料0.3千克，一共需要涂料多少千克?(5分)2、 一个长方体水缸，从里面量长60厘米，宽50厘米，现水深40厘米，水缸里原有一块石头，把石头拿出来后水的深度为30厘米，问这块石头的体积是多少?(5分)3、 王彬看一本书，第一天看了全书的25 ，第二天比第一天多看了全书的25 。两天一共看了全书的几分之几?还剩全书的几分之几没有看?(5分)4、 一个正方体的容器，棱长12厘米，装满水后，倒入一底面长20厘米，宽15厘米，高18厘米的长方体容器中，现在水的深度是多少厘米?(5分)5、 一个长方体的所有棱长的总和是80厘米
7、，它的长是7厘米，宽是3厘米。求长方体的表面积和体积。(5分)6、 一个长方体铁皮长50厘米，宽28厘米。如果从四个角剪去边长6厘米的正方形，再折成一个无盖的盒子，这个无盖盒子的容积是多少?(5分)5.一群小朋友分组做游戏，分为每4人一组或 6人一组或8人一组，都恰好分完。这群小朋友至少多少人?(6分)6. 将一块不规则的石块全部浸没在长 8分米，宽5分米装有水的长方体容器里，测得水面升高6厘米。这块石块的体积是多少?(6分)7、为迎接五一国际劳动节，工人叔叔要在工人俱乐部的四周撞上彩灯(地面的四面不装)。已知工人俱乐部的长90米，宽55米高20米，工人叔叔至少需要多长的彩灯线?8、加工厂要加
8、工一批洗衣机的机套(没有底面)，每台洗衣机的长59、5厘米，宽425厘米，高80厘米。做1000个机套至少用布多少平方米?宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。单靠“死
9、”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。9、学校要粉刷新教室。已知教室的长是8米，宽6米，高3米。扣除门窗的面积是114平方米。如果每平方米需要花4元涂料费，粉刷这个教室需要花多少元?要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲
10、自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。专心-专注-专业