《毕业设计任务书--参考(共5页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《毕业设计任务书--参考(共5页).doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上本科生毕业设计任务书题目名称 花生脱壳机设计 学生姓名 学号 学 院 物理与机电工程学院 专业年级 2013级机械设计制造及其自动化 指导教师 职称 填写时间 2016年9月25日 毕业设计题目花生脱壳机设计题目类型1工程设计题目来源2生产实际题毕业设计时间2016年9月25日2016年5月7日一、 选题的目的及意义花生是我国极具国际竞争力的优质油料作物和重要的创汇农产品，我国是世界花生第一出口大国，总产居世界第一位，在世界花生生产和国际贸易中占有重要地位。脱壳是花生食用、加工和种植前的必经工序。传统的花生脱壳方法是手工剥壳 效率低，用工多，严重影响经济效益。花生脱壳
2、机是将花生果去掉外壳而得到花生仁的脱壳作业机械，相比手工剥壳可以极大地提高花生的脱壳效率。但是由于花生本身的生理特点，导致了花生脱壳不能够实现和花生的田间收获一起进行联合作业，而只能在花生果的含水率降到一定程度后才能进行脱壳; 目前的花生脱壳机械在技术性能和作业环节上存在脱壳率低、脱壳后的果仁破损率高、损失大、机器性能不稳定、适应性差、通用性差和利用率低等问题。本文针对目前花生脱壳机存在的机器性能不稳定、适应性差、通用性差和利用率低等问题，设计刮板式花生脱壳机，通过改进现有的技术方案，以达到提高脱壳机的稳定性、适应性、通用性和利用率的目的，其设计方案和设计参数对其它花生脱壳机的设计有着较大的参
3、考价值。二、设计的要求（包括技术要求、工作要求）1应保证刮板与花生果之间的相对速度为5m/s。2花生下落位置应位于转轴部件的R/2位置。3为保证花生的脱净率，刮板部件应采用高锰钢制造。4刮板为易损件，应设计成易于安装与更换。5为防止V带在运行过程中松弛，应补充带的张紧。6选取合理，刚度与强度应符合要求。7性能稳定，通用性强，能满足不同大小的花生脱壳。8. 花生剥净率高，兼容性强，剥壳质量好。9使用寿命长，维修方便。10节约成本，适应加工不同产品需要。1题目类型：（1）工程设计（2）实验研究 （3）计算机软件设计 （4）艺术设计（5）应用文科2题目来源：（1）教师科研课题 （2）生产实际题 （3
4、）学生自选题三、主要参考资料（不少于10篇）1 喻杰，包秀辉常用花生脱壳机的分析研究J农业科技与装备，2009，31(1) ：114118 2 刘明国，杜鑫，程献丽等花生脱壳机械化对辽宁省花生产业的影响J农机化研究，2010，32(10) ：2222253 李建东花生脱壳装置的试验研究D博士学位论文青岛：青岛农业大学，20074 高学梅，胡志超，谢焕雄打击揉搓式花生脱壳机脱壳性能影响因素探析J花生学报，2011，40(3) ：30345 李心平，马福丽，高连兴花生脱壳装置的结构技术剖析J农机化研究，2010，32(3)：18206 刘红力花生脱壳特性与损伤机理研究D硕士学位论文沈阳：沈阳农业大
5、学，20077 耿端阳，张道林，杨自栋，等新编农业机械学M北京：国防工业出版社，2015，3733748 宋宝玉，吴宗泽机械设计课程指导书M北京：高等教育出版社，2006，6169 濮良贵，纪名刚，陈国定，等机械设计M北京：高等教育出版社，2006，14037010 刘洪文材料力学IM北京：高等教育出版社，2011，404811 闻邦存机械设计手册M北京：机械工业出版社，2010，23443612 龚利桥料斗设计的几个问题J水泥工程，2007，34(6)：353613 朱文蔚料斗设计中应注意的若干问题J衡器1998，21(1)：1416四、毕业设计进度安排阶段工作内容起止时间备注第一阶段选择论
6、文题目2016.07.152016.09.17第二阶段与导师见面，查找相关文献，确定写作大纲，填写任务书或开题报告2016.09.182016.09.25第三阶段查找资料，绘制设计图形，撰写论文初稿,导师查看论文初稿、设计图形，指出存在问题2016.09.262017.01.15第四阶段导师指导完善论文格式和设计图，完成修改稿2017.03.102017.04.25第五阶段导师定稿，确认无误，完成终稿2017.04.252017. 05.06第六阶段完成答辩，设计图、任务书、指导书、论文定稿、论文查重报告上交归档2017.05 .062017.5.10 五、指导教师意见该设计选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求，与生产实际结合紧密，整体结构安排合理，思路清晰，层次分明，写作格式规范，能够较完整地表达整个花生脱壳机设计过程，参考文献较丰富且与主题联系紧密。设计过程中能够很好地应用机械专业的基本知识和技能，符合本科生毕业设计要求。 指导教师签名： 年 月 日六、所属系（教研室）意见该设计选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求，与生产实际结合紧密，整体结构安排合理，思路清晰，层次分明，写作格式规范，设计过程中能够很好地应用机械专业的基本知识和技能，符合本科生毕业设计要求。 负责人签名： 年 月 日七、学院意见 主管院长签名： 年 月 日专心-专注-专业