《实验教学大纲编写规范.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《实验教学大纲编写规范.doc(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、附件附件 1: :实验实验教学大教学大纲编纲编写写规规范范 实验教学大纲课程名称(中文):(英文):课程编号:课程性质: 课程属性:教材及实验指导书名称: 学时学分:总学时 实验学时 总学分 应开实验学期: 适用专业:先修课程:一、课程简介二、课程实验目的、要求三、实验方式与注意事项四、预习报告与实验报告五、考试(考核)方法与规定六、实验项目设置与内容序号序号实验实验 项目项目实验目的实验目的 要求要求主要仪器主要仪器 设备设备实验实验 学时学时每组每组 人数人数实验实验 类型类型开出开出 要求要求七、说明(如有必要)编写人: 批准人:(学院院长或第一负 责人) 说明:1.课程性质指独立设课、
2、非独立设课。2.课程属性指公共基础课、专业基础课、专业课。3.实验类型指演示性、验证性、综合性、设计性等。4.开出要求指本实验项目是选做还是必做。5.每组人数指实验仪器是一人一组或二人一组等。实验项实验项目属性的界定与目属性的界定与说说明明演示性实验:以直观演示的形式,使学生了解事物的形态、结构、相互关系、变化过程及基本规律的教学过程。验证性实验:以加深学生对所学知识地理解以及实验方法与技能的掌握为目的,验证课堂所讲某一原理、理论或结论,通过现象衍变观察、数据记录、计算、分析,得出验证的原理、理论或结论的实验过程。综合性实验:综合性实验是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验,以学生实验操作为主体,提交具备综合分析与应用能力的实验报告。设计性实验:设计性实验是指给定实验内容、目的要求和实验条件,由学生自查资料、自行设计实验方案,经教师审查通过后由学生独立完成实验,并提交具有一定见解的实验报告。附件附件 2: :实实践教学大践教学大纲编纲编写写规规范范专业 教学大纲课程编号: 实习周数: 学分数:前言(50-100 字)一、实习目的二、实习要求三、实习内容和方式四、实习时间安排五、实习报告的撰写要求六、实习成绩考核方式编写人:批准人:(学院院长或第一负责人)