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1、精选优质文档-倾情为你奉上语文S版五年级语文上册期中测试题班级_ 姓名_ 等级_书写得分_一、读拼音，写出词语：（6分，每字0.5分）cn k l j zho z q w bn bo cng sng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给下列多音字组词：（4分，每词0.5分）h( ) zi( )吓 载xi( ) zi( )gng( ) zh( )供 扎gng( ) zh( )三、把下面词语补充完整：（6分，每字1分）惊心动（ ） 无所谓（ ） 惊（ ）不定（ ）然起敬 远（ ）重洋 （ ）目无亲四、按要求给下列词语分类：（5分，每词0.5分）习惯 劳苦 简朴 夸耀 顽抗 习气 坚强
2、救死扶伤 气魄雄伟 自作自受 表示肯定、赞扬、热爱等感情的词语：_表示反对、憎恶、批评等感情的词语：_五、划去括号里不合适的词语：（4分，每句1分）（1）雷锋为人民服务的精神，永远（激动 激烈 激励）着我们前进。（2）新年到，闰土也就到了，我于是日日（盼望 希望 期望）新年。（3）风停了，雨住了，中山公园的湖面又（宁静 平静 安静）下来。（4）虽然周总理职务很高，但是他的生活很（简单 简朴 简便）。六、照样子写句子：（6分，每句2分）例：前面过来一位穿着土布褂子的、头发花白的、拄着拐杖的老人。改为：前面过来一位老人。（1）我们只看见月亮在水中的影子。改为：_（2）全场响起了一阵雷鸣般的掌声。改
3、为：_例：草原上有骏马。改为：一望无际的大草原上有成群的、数不清的骏马。（3）天上下起了雪。改为：_七、在原句上用符号修改病句：（8分，每句2分）（1）我国人民早在两千年前就发现了指南针。（2）故乡的秋天是个异常美丽的地方。（3）在会上，他首先第一个发言。（4）今年，我们村里的粮食、小麦、玉米又获得了大丰收。八、 给下面句子加上标点：（4分，每标点0.5分）大家尽管被弄的全身透湿 可还是乐呵呵的 大家的欢声笑语 像河里喧闹的浪花翻滚着 飞溅着 真是满湖的笑声 满湖的欢乐九、阅读部分：（共25分）（一）按一定顺序排列下面的句子：（6分）（ ）明媚可爱的春天到了，银杏树上开满了洁白如玉的小花。（
4、）仲夏，银杏树上的叶子长得更加茂密了。（ ）当金色的秋天悄悄降临到人间，树上挂满了银杏，像一个个胖娃娃在树叶间捉迷藏。（ ）严寒得冬天，银杏树顶着寒冷，冒着风雪，像一个坚强的战士。（ ）虽然它没有牡丹花艳丽多姿，也没有兰花芳香醉人，但我喜欢它那洁白无暇的花朵。（ ）它那粗壮的枝干像一把撑开的大伞，为人遮荫蔽阳。（二）阅读下面的小短文，回答文后的问题：溪水与石头一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路。那天然生就的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。溪水唱着歌儿，由远而近。石头说：“伙计，你还是绕道而行吧，不然我会把你劈的落花流水。”溪水说：“我前进的道路是不会
5、改变的，宁可粉身碎骨！”说完，挺身向前，后面的伙伴犹如千军万马，前赴后继。不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。溪水唱着歌儿，缓缓地流着。问题：读了这篇短文，你有什么体会？请写下来。（5分）_（三）阅读下面的短文，回答文后的问题：一次考试一位美国的教育家要在我国的小学生中做一个试验。一天， 她到一所学校，让校长找来三名四年级学生。她从提包里拿出一只瓶子，又取出了3个系（ji xi)着绳子的小铅锤，她把瓶子放在地上，把三个小铅锤分给三个学生，让他们拿着绳子，先后把小铅锤都放到瓶子里。她对三个学生说：“这只瓶子是一口井，不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅锤代表你们自己，你们现在还
6、在一口没有水的井里玩。井口很窄，一次只能让一个人上来。”说完以后，她又问：“记住了吗？”三个小朋友齐声回答：“记住了。”美国教育家拿起茶杯向井灌水，她一边灌，一边叫：“危险！快上来！一、二”小梅低声对其他两个同学说：“快，你第一、他第二、我最后！“三”字刚说完，三个小朋友各自安稳地把三个小铅锤提了起来。那个教育家问小梅：“你刚才跟他们说了什么？”小梅如实地告诉了她。“你为什么要这样做呢？”教育家问。小梅不假（jia jia）思索地说：“有了危险当然应该让别人先出去。”那位美国教育家激动地抱起了小梅，抱了好久才放下。她对校长说：“在美国，这样地实验我做过多次，但每次由于争先恐后地往外提铅锤，都把
7、瓶子拉翻。今天，我的实验成功了！”1.把括号里不合适的音节划掉。（2分）2.结合上下文写出划线词语的意思。（4分）不假思索：_争先恐后：_3.概括这篇文章的主要内容：（4分）_ 4.读了这篇文章，你有什么体会，受到什么启发？请写出来。（4分） _十、习作：（30分）习作题目：假如_习作要求：假如你有一对神奇的双手，你会怎样？假如你是一名教师，你会怎样教好自己的生？假如充分发挥你的想象力，先把题目补充完整，然后把你自己想说、想写的话写下来。语文S版五年级语文上册第一单元测试题一、读拼音，写词语。（12分） wynshuwzhdoohibnbnyul()()()() xqecnzhsixiurnq
8、ngpngdy()()()() 二、组词。（4分） 屑（）授（）趁（）瞪（）消（）援（）越（）蹬（） 三、照样子，写词语（2分） 例：雄（赳赳）红（）绿（）黄（）亮（） 四、选词填空。（7分） 光彩光芒陆续继续连续注意注视 1（）夺目（）万丈（）四射（）照人2有人进步，我们不应该骄傲，要（）努力。3上课时，同学们应该（）听讲，目不转睛地（）着老师的讲课。4春天到了，各种各样的花都（）开放了。 五、词语搭配（4分） 美好的意志鲜艳的景象 坚定的衣服丰富的花朵 漂亮的生活晶莹的内容 美丽的宫殿壮丽的泪珠 六、按要求写句子。（4分） 1茉莉花很香。 改成感叹句：_ 改成夸张句：_ 2这样的老师，难道
9、不值得我们敬佩吗？ 改成陈述句：_ 32008年北京奥运会的成功举办，使我们感到无比自豪。 改为反问句：。 七、默写6个歇后语。（6分） 1._2._ 3._4._ 5._6._ 八、按课文内容填空。（5分） 1“但是他们不会想到,这一切是因为多年前他们款待过一个_的乞丐。是他们的_，给自己带来_。 读了这句话，你明白了什么？ _ 2鸟儿们不再争了。大家用_的目光望着乌鸦。金光闪闪的奖章配上那身黑衣服，显得格外_、_。在大家眼里，他一下子变得_起来。 九、阅读下面短文，回答问题。（31分） （一） 家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天，我们在桥头（）棋（） 谜（）故事，我们把桥当作跳水台，（）
10、跳水本领，（）胆量，我们在桥边（）鱼（）螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里（）一对毛蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平趟着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡 1在括号内填上适当的动词。（4分） 2这一节是围绕这句话来写的，关键词是，是从、 这四个方面把这句话写具体的。（6分） 3“舒”用音序法先查字母；用部首法先查部，再查画。（3分） 4划线句中的带点字“荡”是的意思，“送”是意思， 这些词语放在句中可理解为（4分） （二）初冬的早晨 清晨，我打开窗户，新鲜空气迎面扑来，我深深地吸了一口。走到阳台上向东望去，只见太阳像燃烧的火球，冉冉升起，把周围的白云染得一片金黄。慢慢的，
11、云彩散去了，阳光照在人们的身上，暖洋洋的，十分舒服。 瞧，远远的山脉上，树林里，野菊花到处盛开着，散发出阵阵清香，翠绿的叶子衬托着金黄的花朵，美丽极了，可是，槐树和杨树的叶子都落光了，它们在寒风中抖动着光秃秃的枝丫。而那四季常青的松柏，却挺着笔直的腰杆，就像威武的哨兵，迎着呼呼的北风，一点儿也不屈服。 山坡下，一条清澈的小河，静静地流着，在阳光的照射下，反射出万道金光。站在高处望去，小河像一条银色的长蛇，慢慢地爬行。 初冬的早晨，真迷人啊！ 1.写出下列词语的近义词（从文中找）。（2分） 慢慢（）暖烘烘（） 2.缩句。（2分） 槐树和杨树在寒风中抖动着光秃秃的枝丫。 3.作者描写了初冬早晨的景
12、物有、和。（3分） 4.短文的中心句是。这句 中心句的意思是。（4分） 5.摘出短文中的一句比喻句，并填空。（3分） 把比作。 6.你喜欢初冬的早晨吗？为什么，请用几句话说明一下。（3分） 十、作文。（25分） 兔子狐狸老虎乌鸦猎人喜鹊 大象鲤鱼黑熊白鸽大树太阳 请你从以上事物中选择一些做为主要“人物”，写一篇童话故事。题目自拟。五年级语文上册第一单元测试卷及答案锋利的棱角变秃了，原先的身躯也谦卑地缩小了。 溪水，依然唱着歌儿，欢快地流着 1理解石头和溪水的对话，想象它们当时的神态，在文中括号里填上适当的词语。 2联系上下文解释词语。 落花流水： 前赴后继： 3用“”画出文中打比方的句子。 4
13、读了这则寓言，我们明白了： 八、作文。 你在读书的过程中一定有许多收获吧？和大家一起分享吧！对于“开卷有益”你有什么想法？不妨谈一谈。 参考答案： 一、招牌其实急切环境娱乐理由恐怕忽略倾盆大雨 二、饭碗炒菜踮脚编剧朗诵 委婉钞票掂量篇章水桶 三、壮丽的风景热情地创造 华丽的山川亲密地赞美 美丽的宫殿勇敢地合作 四、1.虽然但是 2.如果就 3.不但而且 4.即使也 五、1.一日无书（陈寿） 2.下笔如有神（杜甫） 3.善读之可以医愚（刘向） 4.白首方悔读书迟（颜真卿） 5.谓心到、眼到、口到（朱熹） 六、1.播音员广播新闻。 2.翠绿的柳条轻轻地拂动着碧绿的湖面。 3.书被我当成了朋友。 4
14、.我被这本散文集深深地吸引着。 七、1.盛气凌人微微一笑 2.比喻惨败，大势已去。 比喻前面倒下，后面跟上，永不停止。 3.“那天然生就的尖尖的棱角，像一把锋利的钢刀。” 4.提示：可以从勇往直前，遇到困难不退缩的角度来谈，还可以从有顽强的毅力，能够战胜困难等方面来说。一、照样子，写词语。 风尘仆仆 干干净净 二、根据意思写词语。 1.形容文雅，有礼节。（） 2.形容十分忠诚。（） 3.把好的人或事物向人或组织介绍，希望任用或接受。（） 三、你认为地球环境保护组织还应该把金奖章颁发给哪种动物？说说你的理由。你愿意帮他们写一段颁奖词吗？试试看。语文S版五年级上册小麻雀同步练习一、比一比，再组词。 蹲（）稻（）添（）扯（） 遵（）蹈（）舔（）址（） 二、把下面的词语补充完整。 东（）西（）不（）不（）（）作（）明 （）天（）地惊慌（）（）（）吃（）惊 三、读句子，完成练习。 人是高一等的动物，他们（）用翅膀飞，（）用双脚走。 1.在句子里填上适当的关联词。 2.你能用所填的关联词再写一句话吗？专心-专注-专业