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1、精选优质文档-倾情为你奉上信息系统分析与设计实 验 指 导 书内蒙古财经学院目 录一、实验目的信息系统分析与设计是信息管理系统专业教学计划中一门综合性和实践性很强的核心课程。通过实验，可以使学生对软件系统的设计思想、开发方法和软件开发工作的具体过程，包括软件可行性分析、需求分析、概要设计、详细设计、面向对象分析与设计、编码、软件质量与质量保证、项目计划与管理等有一个完整的了解，为今后参加工作、适应环境的要求，开发出满足各种需要的软件系统打下基础。 本课程实习的主要任务是：1、 理解信息系统分析与设计的基本概念、原理等内容；2、 掌握软件项目过程各阶段的工作流程、管理方法和策略；3、 加深对开发
2、过程中所涉及的各种方法和工具的认识和理解；4、 学会针对具体的项目如何来裁减和定制软件工程过程和编制相应文档。5、 培养基本的软件项目管理和开发团队整体协作精神；二、实验要求学生可以根据自己的兴趣，从附录提供的题目中选择或自拟题目，协作完成实习任务，具体要求如下：1、 实习过程必须紧密结合信息系统分析与设计的基本思想和软件系统的设计方法；2、 实习完成须提交以下内容：a) 软件开发文档，包括：可行性分析报告、需求分析报告、详细设计说明书b) 完整的程序源代码c) 可执行的软件系统三、实验题目及内容对具体实验内容的要求请参考附录：实践参考题目及内容中每个选题的详细说明。附录：实践参考题目及内容题
3、目一“教务管理系统之子系统系内课程安排”（综合性）实验内容：（1）系统简介每学期的期中，学校教务处分别向各系发出下学期的教学计划，包括：课程名、课程类别、课时、班级类别（本科、专科、高职）、班号等；系教学主管人员根据教学任务和要求给出各门课程的相关限制（如：任课教师职称、合班数、最高周学时数等）；任课教师自报本人授课计划，经所在教研室协调确认，将教学计划上交系主管教学的主任，批准后上报学校教务处，最终由教务处给出下学期全系教师的教学任务书。假设上述排课过程全部为人工操作，现在要求改造为能利用计算机实现的自动处理过程。（2）技术要求及限定条件i. 每位教师的主讲门数不能超过门学期；讲师以下职称的
4、教师不能承担本专业核心课程的主讲任务。ii. 系级干部的主讲课时不能超过学时周。iii. 本学期出现严重教学事故的教师不能承担下学期的主讲任务。iv. 本系统的输入项至少应包含个：教务处布置的教学计划、系教师自报的讲课计划和系定的有关讲课限制条件。v. 本系统的输出项至少应包含个：教务处最终下达的全系教师教学任务书和系各教学班一学期的课程表（可不包含上课地点）。题目二“学校教材订购系统”实验内容：（1）系统简介本系统可细化为两个子系统：销售系统和采购系统。销售系统的主要工作过程为：首先由教师或学生提交购书单，经教材发行人员审核是有效购书单后，开发票，登记并返给教师或学生领书单，教师或学生即可去
5、书库领书。采购系统的主要工作过程为：若是脱销教材，则登记缺书，发缺书单给书库采购人员；一旦新书入库后，则发进书通知给教材发行人员。以上系统的功能要求在计算机上实现。（2）技术要求及限定条件i. 当书库中的各种书籍数量发生变化（包括领书或进书）时，都应修改相关的书库记录，如库存表或进出库表。ii. 在实现上述销售和采购的工作过程时，需考虑有关单据的合法性验证（如：购书单、领书单等的有效性）。iii. 系统的外部项（Terminator）至少包含个：教师、学生和教材工作人员。iv. 系统的相关数据存储项（Data store）至少包含个：购书表、库存表、缺书登记表、待够教材表、进出库表。题目三“机
6、票预订系统”（综合性）实验内容：（1）系统简介航空公司为给旅客乘机提供方便，需开发一个机票预定系统。各旅行社把预定机票的旅客信息（姓名、性别、工作单位、身份证号码、旅行时间、旅行目的地等）输入到该系统，系统为旅客安排航班。当旅客交付了预定金后，系统打印出取票通知和帐单给旅客。旅客在飞机起飞的前一天凭取票通知和帐单交款取票，系统校对无误即打印出机票给旅客。此外，航空公司为随时掌握各航向飞机的承载情况，需定期进行查询统计，以便做适当的调整。（2）技术要求及限定条件在分析系统功能时，应考虑有关证件的合法性验证（如：身份证、取票通知、交款发票等）。i. 对于本系统还应补充以下功能：1) 旅客延误了取票
7、时间的处理2) 班机取消后的处理3) 旅客临时更改机票班次的处理ii. 系统的外部项至少应包含个：旅客、旅行社和航空公司。题目四“学校内部房产管理系统”（综合性）实验内容：（注：本题目可以由3个学生组成一组来完成，每个学生重点考虑其中一个主要功能。）(1) 系统简介该房产管理系统具有分房、调房、退房和咨询统计等功能，房产科把用户申请表输入系统后，系统首先检查申请表的合法性，对不合法的申请表系统将拒绝接受；对合法的申请表将根据类型分别进行处理。如果是分房申请，则根据申请者的情况（年龄、工龄、职称、职务、家庭人口等）计算其分数，当分数高于阈值分数时，按分数高低将申请表插到分房队列的适当位置。每月最
8、后一天进行一次分房活动，从空房文件中读出空房信息，如房号、面积、等级、单位面积房租等，把好房优先分配给排在分房队列前面的符合该等级住房条件的申请者，从空房文件中删除这个房号的信息，从分房队列中删掉该申请表，并把次房号的信息和住户信息一起写到住房文件中，输出住房分配单给住户，同时计算房租并将算出的房租写到房租文件中。如果是退房申请，则从住房文件和房租文件中删掉有关的信息，再把此房号的信息写到空房文件中。如果是调房申请，则根据申请者的情况确定其住房等级，然后在空房文件中查找属于该等级的空房，退掉原住房，再进行与分房相类似的处理。住户可以向系统询问目前分房的阈值分数，居住某类房屋的条件，某房号的面积
9、和单位面积的房租等信息。房产科可以要求系统打印出住房情况的统计表，或更改某类房屋的居住条件、面积和单位面积的房租等。(2) 技术要求及限定条件i. 本系统可分为个主要功能模块：分房、调房、退房和咨询（可不考虑统计功能）。ii. 系统的外部项至少包含个：校内职工、校外住户、房管部门和主管房产领导。iii. 分房申请表的类型主要依据申请人的工作类型，如：教师、行政人员、后勤人员、特殊照顾对象等。iv. 分房申请者的分数计算原则及其他分房政策可由学生自定。题目五“学校内部工资管理系统”（综合性）实验内容：(1) 系统简介假设学校共有教职工约1000人，十个行政职能部门和八个系、部，每个月20日前各部
10、门（包括系、部）要将出勤情况表上报人事处，23日前人事处将人员出勤工资，奖金及扣款清单送财务处。财务处于每月月底将教职工的工资表做好并将数据送银行，每月初（3日前）将工资条发给各单位。若有员工调入、调出、校内调动、离退休等数据变化，则由人事处通知相关部门和财务处。（2）技术要求和限定条件i. 本系统的数据存储至少应包含：工资表、工作总表、部门汇总表、扣税款表、银行发放表。ii. 出人事处、财务处外，其他职能部门和系、部名称可简化，如：系1、系2 。iii. 工资、奖金及扣款细节可由学生自定。题目六“学校校园网络管理信息系统”（综合性）实验内容： （注：本题目可以由45个学生组成一组来完成，每个
11、学生重点考虑其中12个子系统的功能。承担本题目的学生在需求分析前应对学校各有关部门进行实际调研。）(1) 系统简介假设目前我校已完成校园网络硬件结构的设计和实现（总体结构采用网络拓扑结构和Client/Server模式），各办公职能部门都已具备使用校园网的硬件环境。本管理信息系统应由各部门的子系统组成（如：校长/书记办公系统、教务管理系统、财务管理系统、人事管理系统、图书管理系统、学生管理系统等），应能满足校内各部门在数据、文件、资料等公用信息传输的要求：各层领导能通过网络查询各部门的工作情况并传达有关指示：实现“无纸化”办公和全校数据共享。此外，各层领导、各系教师、各职能办公室都可以通过Em
12、ail发信、留言：有关部门可在“公告牌”上发布消息，供大家浏览。（2）技术要求和限定条件i. 系统的外部项至少应包含12个，如：校长/书记、校办、系办（至少考虑3个系）、教务处、财务处、人事处、图书馆、学生处等。ii. 对于每个外部项，都应根据其不同的需要确定相关的功能需求，即根据外部项来划分相应的子系统功能（可认为不同“系办”的功能相同）。iii. 在确定各子系统功能时，要注意数据的保密性和相关用户的不同级别。题目七“实验室设备管理系统”（综合性）实验内容：(1) 系统简介每学年要对实验室设备使用情况进行统计、更新，其中：i. 对于已彻底损坏的作报废处理，同时详细记录有关信息。ii. 对于有
13、严重问题（故障）的要及时修理，并记录修理日期、设备名、修理厂家、修理费、责任人等信息。iii. 对于急需但又缺少的设备需以“申报表”的形式送交上级领导请求批准购买。新设备购入后，要立即进行设备登记（包括类别、设备名、型号、规格、单价、数量、购置日期、生产厂家、购买人），同时更新申报表的内容。iv. 随时对现有设备及其修理、报废情况进行统计、查询，要求能够按类别和时间段（某日期之前）查询。(2) 技术要求及限定条件i. 所有工作由专门的人员负责完成，其他人不得任意使用。ii. 每件新设备在做入库记录时均由系统根据类别自动顺序编号，形成设备号；设备报废要及时修改相关的设备记录且有领导认可。iii.
14、 本系统的数据存储至少应包含：设备记录、修理记录、报废记录、购买申请。iv. 本系统的输入项至少包含：新设备信息、修理信息、申请购买信息、报废信息、具体查询统计要求。v. 本系统的输出项至少包含：设备购买申请表、修理/报废注销/设备资金统计表。题目八“饭店餐饮业务管理系统”（综合性）实验内容：(1) 系统简介本饭店餐饮管理系统主要包括菜单管理、零点处理、采购处理、销售额统计。菜单管理主要实现菜单的输入、修改、删除；零点处理包括顾客用餐（点菜）记录、添加、更改及费用的计算；采购处理主要是对每天采购来的食品做详细记录；销售额统计分别以日、周、月、季为单位进行总额、纯利的计算，以菜项为单位进行点菜统
15、计，并以此作为菜单修改的依据。(2) 技术要求及限定条件i. 本系统的输入项至少包含：菜单、顾客所点菜、采购单、统计要求。ii. 本系统的输出项至少包含：顾客点菜单、饭店的菜谱、各种统计表。iii. 本系统相关的数据存储至少包含：菜谱、点菜记录、采购记录。iv. 采购和统计功能由专门的人员负责操作。v. 饭店为每一位服务员编制一个序号，服务员每做一笔点菜记录都要同时记录自己的序号，以便出现问题时核对。题目九“图书管理系统”（综合性）实验内容：(1) 系统简介某图书管理系统有以下功能：i. 借书输入读者借书证。系统首先检查借书证是否有效，若有效，对于第一次借书的读者，在借书文件上建立档案。否则，
16、查阅借书文件，检查该读者所借图书是否超过10本，若已达10本，拒借，未达10本，办理借书（检查库存、修改库存目录并将读者借书情况登入借书文件。ii. 还书从借书文件中读出与读者有关的记录，查阅所借日期，如果超期（3个月）作罚款处理。否则，修改库存目录与借书文件。iii. 查询可通过借书文件、库存目录文件查询读者情况、图书借阅情况及库存情况，在屏幕上显示提示信息。(2) 技术要求及限定条件i. 根据“图书管理系统”的需求的概要描述，模仿windows用户界面设计完善的“图 书管理系统”用户界面。ii. 根据“图书管理系统”的需求的概要描述，建立相应的数据库或数据文件。iii. 打印各种统计表（库
17、存表、读者的借书记录表、读者的还书记录表）。iv. 根据系统功能画出分层的数据流图（DFD），并建立重要条目的数据字典。v. 0层和1层的数据流图如下，请根据自顶向下逐层分解的分析策略，分解整个系统，并画出下层的子图，要求父图与子图的平衡，并对每张子图进行编号，合理地分解，提高数据流图的易理解性。条形码还书成功信息不予借阅信息借书证图书借阅管理系统读者读者借书成功信息0层图库存记录读者档案库存记录不予借阅信息借书证条形码还书成功信息借书处理1借书成功信息还书处理21层图此外，以下还列有一些课程实习项目的提要，供有兴趣的同学选题时参考：1. 计算机辅助程序语言教学系统设计一个辅助教学程序语言BA
18、SIC或者PASCAL，C的系统，使初学者自己能够在计算机上按照系统指引的步骤学会如何使用该语言，并作一些基本的程序设计练习，系统具有一定的查错能力。整个系统应是会话式的具有灵活的人机界面。2. 编排课程表程序设计一个编排课程表的程序，考虑到各种资源的限制，如教师、教室容量、上课时间、周学时安排等等，系统设计要近乎实际，作尽可能多的编排策略的考虑，并提供管理人员调整课表的界面。系统可按要求查询、统计并打印各种课表。3. 教学事务管理设计一个实用的教学事务管理系统，处理教学的各种日常事务，如学生注册、选课、成绩登录，井可打印各种类型的通知单和报表输出。4. 科研档案管理设计一个小型科研档案管理系
19、统，对科研项目和论文(包括评审)实施登记、查询和分类检索，并形成规定格式统计报表输出。5. 人事管理系统针对一个实际单位的情况开发一个具体的人事管理系统，也可开发一个通用的系统，主要功能包括人员变动（增加、删除、修改）、各类人员统计、机构变动（新增、合并、改名、取消）、职称变动（评、聘、升、退）以及干部任、免、升、降等。6. 布告栏管理系统设计一个电子布告栏系统，主要功能有：登录一个新的布告项目；撤销一个已登记的布告项目；并可按多种方式查询布告项目，要求信息查询显示由粗及细逐层深入。系统最好在网络环境下工作。7. 运动会管理系统设计一个实用的校运动会管理系统，内容包括报名编号、安排比赛时间及场
20、地、登录成绩，公布名次等。8. 代销店销售管理设计一个小型商店销售管理系统，主要功能有：登记收入支出；统计每日每周销售情况，按规定格式打印销售报表，允许多种方式查询货物库存情况。并能按货物销售情况自动提前发出预报。9. 试卷库管理系统可实现对试卷的编辑、录入、修改、归类、查询、统计、根据不同要求随即出试卷、打印等功能。10. LISP解释程序用PASCAL或者C语言写一个LISP核心的解释程序。11. 电梯模拟程序设计一个程序模拟电梯的活动，模拟参数包括电梯的速度、容量、数目、楼高、层数，每层每分钟的请求服务数，高峰时的请求服务数，灾难情况等，系统能回答有关电梯实际运行的一些问题，如每层的平均等待时间，每层高峰时间的平均等待时间等等。12. 程序复杂性计算工具提出你的综合计算程序复杂性的标准，据此设计一个软件工具，以程序源文件作为输入，然后，按照你所设计的标准统计数据，计算并输出程序复杂度的计算结果。 在条件允许的前提下，鼓励学生分组合作完成一个软件工具的设计和实现，例如：(1) 数据流图分析工具(2) JSD分析工具(3) 模块结构分析工具(4) 某一高级语言的结构编辑器(5) 某一高级语言的测试工具(6) 版本控制工具(7) 中西文排版工具专心-专注-专业