会计学课程设计报告(共26页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上会计学课程设计报告 所属课程名称 会计学 实 验 类 型 综合型 实 验 日 期 第二十周 指 导 教 师 宁宇 邓宁 实 验 地 点 清河校区406 班 级 经济1201班 学 号 姓 名 郑 昱 成 绩 【实验目的及要求】目的:学生在掌握了一定会计基础知识的前提下,通过对用友软件包括系统管理在内的各子系统的认识与操作,使学生了解用友软件系统的基本构成与操作方法,增强学生计算机应用能力的同时,使学生更进一步巩固会计的基本循环,即会计凭证、会计账簿、会计报表的基本循环,让学生明晰会计电算化系统与手工会计核算系统的联系与区别,培养学生分析问题与解决实际问题的能力,有利于
2、学生对理论教学内容的消化与吸收,并为今后从事实际工作打下一定的基础。要求:模拟某工业企业2012年7月份实际的经济业务事项,能够运用用友软件进行基本的会计核算处理,最终生成会计报表并提交实验报告。【实验内容】1. 运用用友软件“系统管理”模块进行账套管理、操作员及操作员权限管理,具体包括:建立账套、修改账套、引入和输出账套,设置操作员及操作员权限。注 册添加用户操作员权限建立账套备份账套引入账套2. 通过“企业门户”结合下发的实习材料输入企业的基本信息和基础档案。企业信息部门档案人员列表人员类别地区分类供应商分类供应商档案客户分类客户档案3. 通过用友软件“总账”模块进行系统初始化(即录入期初
3、余额),根据下发材料列明企业发生的经济业务事项进行凭证处理(包括填制凭证、修改凭证、作废凭证、凭证整理、审核凭证和查询凭证,记账),出纳管理即出纳签字和期末处理(包括设置结转期间损益、期间损益结转生成、对账和结账)。(1)系统初始化添加、修改会计科目期初余额(2)凭证处理凭证类别填制凭证修改凭证作废凭证(3)出纳管理出纳签字审核凭证(4)期末处理期间损益结转设置转账生成4. 通过UFO报表系统进行报表的基本日常操作(包括启动UFO建立报表、调整报表模板、生成期末报表数据。启动UFO建立报表报表模板资产负债表生成资产负债表数据【实验结果】提交上述各实验内容的截图电子文档并简要文字说明。【实验体会
4、、总结和建议】 该部分内容要求字数在1500字左右。实验体会有一种“东西”一去不复返,不因人的主观意念而改变。她既给我们留下了美好,留下了期待,也留下了记忆的伤痕,金钱没了可以赚回来,但这个所谓的“东西”是用金钱买不到的,那就是我们每时每刻都在享用的时间,而我们却不知道她的珍贵。会计课程设计,这个学期接触的一门新功课,说新但并不陌生。会计是生活中离不开的一种算计形式或方式。会计给我的第一感觉就是做账,对开销进行一个汇总,以便让自己对目前的经济情况有个初步了解,哪里需要进行改善,进行如何改变,对目前的财务的如何做下一步计划。经过这次课程设计,教会了我如何做基本的初步的记账法,如借贷记账法。借贷记
5、账法是一种复式记账法,这里面的基本要点,以“借”和“贷”作为记账符号,反映资金的增减变动及其结果。借贷记账法把每一账户的左方规定为“借方”,右方规定为“贷方”,因而账户的基本结构就划分为借方、贷方和余额三部分。以“有借必有贷,借贷必相等”作为记账规则。为了确定账户的对应关系,如实地反映经济业务的内容,对发生的经济业务在未记入账户之前,先要编制会计分录。所谓会计分录,是指对每项经济业务按复式记账的要求,列示应借、应贷账户及其金额的一种会计记录。登记起初余额,记账凭证准确无误的情况下,其他的操作基本就让计算机自动完成而且不会出错。而手工会计实习时,登记总分类账,明细分类账,资产负债表,现金日记账等
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