2012福建省厦门中考化学试题及答案(共8页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2012年厦门市初中毕业及高中阶段各类学校招生考试化 学(试卷满分:100分 考试时间:60分钟)准考证号 姓名 座位号 注意事项:1全卷四大题,18题,试卷共5页,另有答题卡。2答案一律写在答题卡上,否则不能得分。 3可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 一、选择题(本题10小题,25分,第15题各2分,第610题各3分。每小题只有一个选项符合题意,请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将该选项的序号涂黑)1下列可回收的生活垃圾中,属于金属材料的是A铝制易拉罐 B废旧塑料桶 C旧报纸 D玻璃瓶2关于空气中的二氧化碳说法正确的是A有剧毒 B植

2、树造林导致二氧化碳含量升高 C含量剧增导致温室效应 D越少越好3Fe2O3+3CO 高温 3CO2+2Fe中,反应前后化合价发生变化的元素 A只有Fe B只有Fe和C C只有C和O DFe、C和O4下列有关NH4NO3说法正确的是 A含有金属元素 B是复合肥料C是有机物 D氮元素的质量分数计算式:5实验室用高锰酸钾制取氧气,下列相关装置及操作正确的是 A发生装置 B 排水法收集氧气 C验满 D存放氧气6根据右图硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线,有关叙述正确的是 A. 硝酸钾的溶解度不可能等于氯化钠B. 温度越高,氯化钠的溶解度越小C. 10硝酸钾饱和溶液,温度升高到20,其溶液的溶质质量分数变小D.

3、 30时,40g氯化钠加入100g水中,充分搅拌后,可得到饱和溶液。7某化学反应的微粒变化如右图所示, 下列有关判断正确的是A反应物的化学计量数之比为1:1B生成物中一定不含氧化物C反应前后原子、分子数目没有变化D反应类型为复分解反应 反应前 反应后8向硫酸铜和硫酸镁的混合溶液中加入一定量的铁粉充分反应后过滤。若向滤出的固体滴加稀硫酸,有气泡产生,则下列判断正确的是A滤渣一定含有金属镁 B滤渣一定不含有金属铜C滤液一定不含有硫酸镁 D滤液一定含有硫酸亚铁9下列依据实验目的所设计的实验过程,不合理的是选项实验目的实验设计A除去氢氧化钠溶液中的氢氧化钙加入过量的纯碱溶液,充分反应后过滤B区别碳粉和

4、氧化铜粉末取样后,分别在空气中灼烧C区别硬水和软水取样后,分别加入肥皂水,振荡D除去氯化钙溶液中的盐酸加入过量的碳酸钙,充分反应后过滤10蜡烛(足量)在如下左图密闭装置内燃烧至熄灭,用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如下右图所示。下列判断正确的是A蜡烛燃烧前装置内只有氧气 B氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧C过程中装置内物质总质量不断减少 D蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体二、填空与简答(本题5小题,共45分)11(6分)氟化钠是某些牙膏的添加剂,能有效预防龋齿。(1)图是氟元素在元素周期表中相关信息,则氟元素的原子序数是 。 图是钠原子的结构示意图,可获取的一条信息是 。(2)氟原子得到

5、一个电子形成氟离子,钠离子与氟离子结合成氟化钠。请用化学符号表示:钠单质 ;氟离子 ;氟化钠 。(3)图是人体内必需元素的含量与生理机能关系曲线。根据这一曲线,对使用含氟牙膏提出一条合理化建议: 。12. (10分)应用化学知识解释或解决问题:(1)在铁件表面刷漆可防止其生锈,原理是 。在刷漆前,常用稀硫酸除去铁件表面的铁锈,该反应的化学方程式: 。(2)实验室中常用酒精灯作为热源:酒精完全燃烧的化学方程式: 。如果灯帽没有及时盖上,会造成酒精挥发。酒精的挥发性是酒精的 (填“物理”或“化学”)性质。酒精的挥发性体现分子的什么特点? 实验中不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧,处置时合理的做

6、法是 。13(9分)已知某种引燃剂由可燃剂:硫;助燃剂:氯酸钾、二氧化锰组成。为确定其燃烧产物,做了如下实验:取适量的该引燃剂,隔绝空气充分加热,得到一种有强烈刺激性气味的无色气体甲;加热后的残留物研碎后加入水充分溶解,过滤;往滤液中加入硝酸银溶液,得到白色沉淀。(1)写出助燃剂受热发生分解反应的化学方程式: 。(2)气体甲的化学式: ,大量排放这种气体会导致的主要环境问题是 。(3)滤液加入硝酸银溶液发生反应的化学方程式: 。14.(10分)工业废水要处理后排放。含CuCl2及其他泥沙等不溶性物的工业废水处理过程如下图所示: 废水加碱净化处理调酸碱性排放 (1)“加碱”:加稍过量氢氧化钠除去

7、CuCl2,该反应的化学方程式: 。(2)“净化处理”:把污水中不溶性固体与废液分离开的净水操作方法是 。用活性碳进行除色和除臭,这主要应用它的什么性质? (3)“调酸碱性”:用适量的盐酸处理废液中残留氢氧化钠,该反应的化学方程式: 。若需用pH试纸测定废液的酸碱度,操作方法是 。15. (10分)科学家开发一种以铝镓(镓:Ga)合金制取氢气的新工艺,如下图所示:(1)镓铝合金属于 (填“纯净物”或“混合物”)。图示工艺中,循环使用的单质是 。(2)写出中生成氢气的化学方程式: ,这一反应的基本类型是 。(3)当前,工业上常采用电解水制取氢气,反应的化学方程式: ; 与之相比,由镓铝合金制取氢

8、气的优点是 。三、实验与探究(本题2小题,共20分)16. (8分)实验室配制50g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液:(1)计算:所需氯化钠的质量 g和水的体积 ml(水的密度:1g/ml)。(2)称量及量取:氯化钠应放于托盘天平的 盘。(填“左”或“右”)。(3)溶解:把氯化钠和水全部转移到烧杯中,用 (填常用的玻璃仪器名称)。搅拌直到固体全部溶解。(4)装瓶:把所配溶液装入试剂瓶,填写图标签:17(12分)膨松剂是一种食品添加剂。它在面包制作过程中发生反应产生气体,使面包变得松软。膨松剂反应产生气体的量作为检验膨松剂品质的一项重要指标。已知某膨松剂含碳酸氢钠、碳酸氢铵中的一种或两种,化学兴趣

9、小组对该膨松剂进行如下探究:查阅资料:2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2; NH4HCO3 NH3+H2O+CO2。 碱石灰不与氨气反应,常用于吸收水蒸气和二氧化碳;浓硫酸常用于吸收氨气。实验一:检验膨松剂成分 在玻璃管中加入该膨松剂,按右图 连接好装置(铁架台略去,下同)。 点燃酒精灯:(1)关闭铁夹2,打开铁夹1,观察到现象: ,说明产物中有二氧化碳;(2)打开铁夹2,关闭铁夹1,观察到的现象: , 说明产物中有氨气;(3)充分加热后,玻璃管中仍有固体。 结论:该膨松剂的成分是 。实验二:测定膨松剂受热产生气体的量 用下图装置测定该膨松剂样品产生的二氧化碳气体的质量(整套装置气密

10、性良好,各装置中气体吸收剂足量)。(4)通过测定实验前后装置D的质量,其质量差即为样品产生的二氧化碳气体的质量,装置C的作用是 。若没有装置E,造成测定结果 (填“偏大”、“不变”或“偏小”)。(5)实验过程中必须向装置内通入空气,装置A的作用是除去空气中的 (填化学式)。在加热前,先对装置A、B和C(已连接)通一段时间的空气, 再连接上装置D、E,目的是 ;在停止加热后,仍继续通入空气一段时间,目的是 。(6)若对装置C、D、E连接顺序进行调整,及可用于测定另一份相同的样品受热分解产生氨气的质量:如何调整装置C、D、E连接顺序? 只需测定哪一装置的质量? (填“C”、“D”、“E”)四、计算与应用(本题l小题,共10分)18(10分)我市实施了机动车环保分类标志制度。某种型号汽车符合“绿色环保标志”的标准之一:形式每千米排放CO不超过2.2g。已知该型号的某汽车行驶每千米耗用燃料57.0g,行驶时有2.5%的燃料发生不完全燃烧生成CO,以C8H18表示燃料的组成,反应的化学方程式:2C8H18+17O2 点燃 16CO+18H2O。请计算该汽车行驶每千米排放的CO质量,并判断该汽车CO排放是否符合“绿色环保标志”规定的标准?专心-专注-专业

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