《2015年高考试题生物(浙江卷)(共8页).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年高考试题生物(浙江卷)(共8页).docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上2015年全国普通高等学校招生统一考试生物（浙江卷）一、选择题1下列有关艾滋病（AIDS）的叙述， 正确的是（ ）A某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病 B艾滋病主要是通过唾液、 食物和昆虫传播的 CHIV 的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中 D患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响2下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述， 正确的是（ ）A不同生物的细胞大小和数目不同， 但细胞周期长短相同 B同一生物各种组织的细胞周期长短相同， 但G1、S、G2和M期长短不同 C若在G2期加入DNA合成抑制剂，则有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体，子细胞染色体数目与母细
2、胞的相同 D减数分裂前期 I 同源染色体配对，每个染色体含有4条染色单体，子细胞染色体数目为母细胞的一半3不同处理对某植物性别分化的影响如表所示， 下列叙述正确的是（ ）A根产生的赤霉素能促进雌株形成 B叶产生了促进雌株形成的细胞分裂素 C若对完整植株使用赤霉素合成抑制剂，则雌株数量增多 D赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用是不相互对抗的4血液中 K+浓度急性降低到一定程度会导致膝反射减弱，下列解释合理的是（ ）A伸肌细胞膜的动作电位不能传播到肌纤维内部 B传出神经元去极化时膜对 K+的通透性增大 C兴奋在传入神经元传导过程中逐渐减弱 D可兴奋细胞静息膜电位绝对值增大5在沙漠的一个灌木群落中，
3、 某种基于种子繁殖的灌木， 其分布型随着生长进程会发生改变，幼小和小灌木呈集群分布， 中灌木呈随机分布， 大灌木呈均匀分布， 下列叙述错误的是（ ）A这种改变使群落的水平结构发生变化 B这种改变是群落演替所引起的结果 C均匀分布的形成原因主要是种内竞争 D集群分布主要是由于种子不能远离母株所致6甲病和乙病均为单基因遗传病， 某家族遗传家系图如下， 其中4不携带甲病的致病基因。下列叙述正确的是（ ）A甲病为常染色体隐性遗传病， 乙病为伴X染色体隐性遗传病 B1与5的基因型相同的概率为1/4 C3与4的后代中理论上共有9种基因型和4中表现型 D若7的性染色体组成为XXY，则产生异常生殖细胞的最可能
4、是其母亲二、非选择题30（14 分）植物叶肉细胞光合作用的碳反应、 蔗糖与淀粉合成代谢途径如图所示。 图中叶绿体内膜上的磷酸转运器转运出1分子三碳糖磷酸的同时转运进1分子Pi（无机磷酸）。 请回答：（1）磷除了是光合作用相关产物的组分外，也是叶绿体内核酸和 _ 的组分。 （2）卡尔文循环中 3- 磷酸甘油酸生成三碳糖磷酸的还原反应属于 _ 。 （3）若蔗糖合成或输出受阻， 则进入叶绿体的 _ 数量减少， 使三碳糖磷酸大量积累于 _中，也导致了光反应中合成 _ 数量下降， 卡尔文循环减速。上述这种三碳糖磷酸对卡尔文循环的调节属于 _ 。 此时过多的三碳糖磷酸将用于 _ ， 以维持卡尔文循环运行。
5、31（12 分）现有一种细菌 M ，能够合成某种酶，并能分泌到细胞外。为了研究其培养时间与细胞数、 细胞外酶浓度和总酶浓度的变化关系， 请根据以下提供的实验材料写出实验思路，并预测实验结果。 实验材料： 若干个培养瓶、 培养液、 细菌 M （要求与说明： 实验仅设一组； 实验仪器、 试剂、 用具及操作不做要求； 实验条件适宜） 请回答： （ 1 ） 实验思路： _；_；_；_。（ 2 ） 预测实验结果（设计一个坐标系， 并绘制预测的细胞数、 细胞外酶浓度和总酶浓度的变化曲线）。（ 3 ） 测定总酶浓度时， 应对细胞做_ 处理。32（18 分）某自花且闭花授粉植物， 抗病性和茎的高度是独立遗传的
6、性状。 抗病和感病由基因 R 和 r 控制， 抗病为显性； 茎的高度由两对独立遗传的基因（ D 、 d ， E 、 e ） 控制， 同时含有 D 和 E 表现为矮茎， 只含有 D 或 E 表现为中茎， 其他表现为高茎。 现有感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合种子， 欲培育纯合的抗病矮茎品种。请回答： （ 1 ） 自然状态下该植物一般都是 _ 合子。 （ 2 ） 若采用诱变育种， 在 射线处理时， 需要处理大量种子，其原因是基因突变具有 _ 和有害性这三个特点。 （ 3 ） 若采用杂交育种， 可通过将上述两个亲本杂交， 在 F 2 等分离世代中 _ 抗病矮茎个体， 再经连续自交等 _ 手段， 最后得
7、到稳定遗传的抗病矮茎品种。 据此推测， 一般情况下， 控制性状的基因数越多， 其育种过程所需的 _ 。 若只考虑茎的高度， 亲本杂交所得的 F1 在自然状态下繁殖， 则理论上， F2 的表现型及比例为 _ 。 （ 4 ） 若采用单倍体育种， 该过程涉及的原理有_。 请用遗传图解表示其过程（说明： 选育结果只需写出所选育品种的基因型、 表现型及其比例）。专心-专注-专业参考答案1A【解析】艾滋病病毒属于逆转录病毒，需要逆转录酶将RNA逆转录成DNA，然后插入到宿主细胞的染色体的DNA上潜伏起来，所以可用某些逆转录酶抑制剂来治疗艾滋病；A正确。艾滋病病毒是通过体液接触传播，不是通过唾液、食物或昆虫
8、传播；B错误。HIV的遗传物质是RNA，宿主细胞的遗传物质是DNA，所以不能直接整合到宿主细胞的染色体上，必需通过逆转录酶将RNA逆转录成DNA，然后插入到宿主细胞的染色体的DNA上潜伏起来；C错误。艾滋病病毒主要寄生在辅助性T淋巴细胞中，辅助性T淋巴细胞即参与细胞免疫又参与体液免疫，所以患者的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响；D错误。【考点定位】本题主要是考查艾滋病的发病机制及预防措施。2C【解析】不同生物的细胞大小和数目不同，不同的细胞在分裂时其细胞周期的长短也各不相同；A错误。同一生物各种组织的细胞周期长短各不相同，构成细胞周期的G1、S、G2和M期长短也不相同；B错误。DNA的复制在
9、S期进行，若在G2期加入DNA合成抑制剂，则不影响染色体中DNA的复制，有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体；C正确。减数第一次分裂前期同源染色体联会形成四分体结构，此时每个染色体含有2条染色单体，经减数分裂形成的子细胞中染色体数目为母细胞的一半；D错误。【考点定位】本题主要是考查细胞周期中相关物质的变化与细胞周期的调控及减数分裂过程中染色体的变化。3C【解析】自上而下的处理我们编号为1、2、3、4、5。由1、2、3组处理的结果比较可知，根产生的细胞分裂素可促进雌株形成；A错误。由1、4、5组处理结果可知，叶产生促进雄株形成的赤霉素；B错误。若对完整植株使用赤霉素合成抑制剂，则叶片产生的赤
10、霉素含量降低，雄株的数量减少而雌株数量增多；C正确。赤霉素和细胞分裂素在单独使用时促进性别分化的效应是相互对抗的，而在混合使用时性别分化的效应是同等的；D错误。【考点定位】本题主要是考查植物激素对植物体性别分化的影响，涉及实验分析能力的考查。4D【解析】伸肌细胞膜的动作电位可通过局部电流的形式传入肌纤维内部；A错误。传出神经去极化时膜对Na+的通透性增大，对K的通透性减小；B错误。兴奋在传入神经元传导过程与Na进出神经纤维膜有关；C错误。静息电位的形成与K外流有关，降低膜外K浓度，增加了膜内外的钾离子浓度差，则可兴奋细胞静息电位的绝对值增大；D正确。【考点定位】本题主要是考查机体通过神经调节维
11、持稳态的机制。5B【解析】该种灌木空间结构的改变即改变了群落的水平结构；A正确。这种改变只是灌木种群在空间上的分布变化，不属于群落的演替过程；B错误。大灌木在空间上的均匀分布是个体的所需的空间较大，相互之间种内竞争的结果；C正确。幼小和小灌木的集群分布，与种子不能远离母株有关；D正确。【考点定位】本题主要是考查群落结构的变化及其影响因素。6D【解析】由3和4甲病正常而后代7患甲病可知，甲病为隐性遗传病，且4不携带甲病致病基因，由此推断甲病为伴X染色体隐性遗传病。由1和2不患乙病而后代1患乙病可知，乙病为常染色体隐性遗传病；A错误。用A、a表示甲病致病基因，B、b表示乙病致病基因，则1的基因型为
12、BbXAXa，5的基因型为B_XAX，两者基因型相同的概率为2/31/21/3；B错误。3与4的基因型分别是BbXAXa和bbXAY，理论上其后代共有8种基因型、6种表现型；C错误。若7的性染色体组成为XXY，而亲本有关的染色体组成为XAXa和XAY，因此最可能是母亲的卵原细胞在减数第二次分裂后期出现异常；D正确。【考点定位】本题主要是考查人类遗传病的判断、遗传概率的计算及变异原因的推断。30（1）磷脂 （2）吸能反应 （3）Pi 叶绿体基质 ATP 负反馈调节 淀粉合成【解析】（1）磷是构成各种膜的成分之一，也是光合作用相关产物如ATP等的组成成分，同时还是叶绿体内部核酸以及多种与膜中磷脂的
13、组成成分。（2）卡尔文循环中3羧酸甘油酸生成三碳糖磷酸的还原反应消耗光反应代谢产生的ATP，因而属于吸能反应。（3）由题图可知，若蔗糖合成或输出受阻，则同时产生的Pi有所积累，导致进入叶绿体中的Pi数量大幅减少。此时三碳糖磷酸大量积累在叶绿体基质中，由于光反应中Pi的利用减少，导致光反应中合成ATP的数量下降，使卡尔文循环减速。上述三碳糖磷酸对卡尔文循环存在反馈调节机制，如三碳糖磷酸含量过多，也可参与淀粉的合成，以维持卡尔文循环的正常进行。【考点定位】本题主要是考查叶绿体中光合作用暗反应的过程及对结果的分析。31（1）取细菌M稀释后，分别等量接种于若干个含等量培养液的培养瓶中。取其中的培养瓶，
14、分别测定细胞数、细胞外酶浓度和总酶浓度，并记录。在培养过程中，每隔一段时间重复。对所得实验数据进行分析与处理。（2）见下图： （3）破碎【解析】（1）实验思路大致是这样的：取细菌M稀释后，分别等量接种于若干个含等量培养液的培养瓶中；取其中的培养瓶，分别测定细胞数、细胞外酶浓度和总酶浓度，并记录各组数值；在培养过程中，每隔相同的时间，重复过程；对所得实验数据进行分析与处理，绘制成曲线。（2）随着培养时间的不断延长，培养液中的细胞数量在不断增加最终保持稳定，而细胞外酶的浓度和总酶的浓度的也在不断增加最后稳定，且总酶的浓度含量要高于细胞外酶的含量。曲线见答案。（3）测定总酶浓度时，需对细胞进行破碎处
15、理，以便统计胞内酶与胞外酶的总量。【考点定位】本题主要是考查实验设计能力及对实验结果的处理与分析。32（1）纯 （2）多方向性、稀有性（3）选择 纯合化 年限越长 矮茎：中茎：高茎9：6：1 （4）基因重组和染色体畸变 遗传图解如下：【解析】（1）该植物为自花且闭花授粉植物，故一般情况下，其植株大多为纯合子。（2）诱变育种时用射线处理利用的原理是基因突变，由于基因突变具有多方向性、稀有性以及有害性三个特点，故需要处理大量种子以获得所需品种。（3）如采用杂交育种的方式，将上述两个亲本杂交，即DDEErrddeeRRF1：DdEeRr，在F1自交所得的F2中选择抗病矮茎个体（D_E_R_），再通过连续自交及逐代淘汰等纯合化的手段，最终获得能稳定遗传的抗病矮茎品种（DDEERR）。一般情况下，控制性状的基因数量越多，需进行多次的自交和筛选操作才能得到所需的纯合品种，育种时间相对较长。若只考虑茎的高度，F1（DdEe）在自然状态下繁殖即自交后，F2中表现型及比例为9矮茎（9D_E_）：6中茎（3D_ee、3ddE_）、1高茎（1ddee）。（4）若采用单倍体育种的方式获得所需品种，首先需将花药进行离体培养得到单倍体，继而使用秋水仙素对其进行处理使其染色体数目加倍，该过程涉及的原理有基因重组和染色体畸变。【考点定位】本题主要是考查遗传与变异原理在生物育种方面的应用。