《2011年学校教学工作总结(共6页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011年学校教学工作总结(共6页).doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上湘潭第十中学2010-2011学年教学工作总结在市教育局，学校校委会的正确领导下，我校坚持全面推进素质教育，以推行课堂教学模式改革为突破口，多学科、全方位深化课堂教学模式改革。根据学校自身实际需要，认真实施教学教研计划。通过全体教职员工的不懈努力，顺利完成了20102011学年教学各项工作，在2011年的高考、学考、中考中都取得了可喜的成绩。1、高考：全校上本科分数线有28人，其中二本有4人；2、学考：九科正考合格率为97.33%，超省平正考合格率近6个百分点，合格率比去年提高4.53个百分点。其中数、地、史、化合格率均为100%，为学生明年高三顺利毕业奠定了坚实的基
2、础；3、中考：合格率达到95.6%，比去年提升16个名次。我校在提高教学质量上，开辟新途径、新方法，做了一些有益的尝试。现将教学工作总结如下：一、大胆创新、开展“自主学习、小组竞赛”课堂教学模式改革我校地处长株潭融城核心圈，随着长株潭融城步伐的加快，我校地理位置的独特性和优越性日益凸显。从全市教育布局来讲，我校处于重要的地理位置，应该把我校办成一所长株潭融城的窗口示范学校。要打造窗口示范学校，就必须提高教育教学质量，那就要改革。经过2010年寒假的酝酿，我们提出了进行课堂教学模式改革，提高课堂教学效率，根本改变学生学习状态的工作设想。2011年初开学伊始，学校教学部门组织全体教师以教研组为单位
3、，进行课改模式的探讨。恰逢此时，市教育局组织教学部门人员赴岳阳许市中学和山东昌乐二中进行了课改学习活动，通过学习、借鉴，我们更加坚定了课改的信心和决心，也逐步形成了适合我校校情、学情的课堂教学模式“自主学习，小组竞赛”。为保证课改的顺利实施，学校专门成立了课改工作领导小组，召开了几次专题会议，全体行政统一思想，各部门积极协调配合，尤其在人力物力财力上学校给予大力支持。实行课堂模式改革以来，全校师生上下齐心，共同努力，实现了课堂教学改革的全面突破，我校的课改工作得到了市教育局和兄弟学校的关注和帮助，市教育局基础教育科和市教科院的领导于5月11日来到学校调研，市十六中、十二中、昭山示范区文教卫局等
4、领导听闻消息后也随之而来。5月24日在我校举行全市的教学开放日活动。400余名领导、专家和全市各中学教师观摩、指导，他们对我校课改工作起步阶段所作出的成绩给予高度评价。2011年11月份我校还被省教育厅确定为新课程课改样板建设学校。二、精细管理、做好教学工作的常态化管理为做好课堂教学模式改革，使改革有效并高效，就必须管理要到位，在教学管理上，我们从“细”上做文章，为此，我们做了以下几方面的工作。1、制订切实可行的教学计划。 围绕课堂教学模式改革，结合学校实际，集思广益，制定学校教学、教研计划，各学科、各年级组再依据校级各类计划制定年级、科组计划。教师再根据学科组、年级组计划制定个人教学计划。各
5、级各类计划制定时均做到有内容、有时间、有专人负责，有措施要求等，实现了计划的精细化，提高了计划的针对性和可操作性，保证了学校各级教学、教科研活动的有序进行。2、坚持集体备课。对于教师的备课，我们要求制作导学案，并提早一周写好交教务处，导学案的质量由学科组长把关。课改期间的教研活动主要围绕听课、评课进行。“今天我上公开课”活动每周推出两堂公开课，每周科任教师进行一次集体评课，并公布评课结果，侧重于指出缺点、不足，提出改进意见和建议。另外，教学部门实行推门听课活动，督促教师课堂教学按要求进行。3、建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系。加强学校内部各项教学工作的科学管理。对学校的授课计划、
6、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。同时提出具体的改革设想，以达到教学管理系统的整体优化。 三、脚踏实地、积极开展校本研训。 为做好教学工作，提高教师的业务水平及适应教改的能力，我们积极开展校本研训活动：1、开展各种讲座，加强教师理论修养、陶冶师德。学校积极组织教师参加、观看各种讲座，既丰富了老师的理论修养，又净化了老师的心灵。本期市教科院林向荣副院长为我校做了一次有关课改的专题讲座，在教师中引起了较好的反响。2、开展“读书节”、“今天我上公开课”等系列活动。每学期开展一次“读书节”和“今天我上公开课”活动，读书节活动主要是通过丰富多彩的读书活
7、动，激发学生读书的兴趣，丰富学生的课余生活，拓宽学生的知识面，增长才智。“今天我上公开课”活动，在活动中围绕着自己的主题发挥备课组集体的力量，每个教研组推荐老师上课，上课后教研组结合教师的自我反思，进行专题小结。3、开展师带徒、同伴互助活动。我校年轻教师居多，为了缩短年轻教师成长周期，加强对年轻教师的指导与帮助，提高年轻教师的教学理论水平与教学应变能力，发挥学校骨干教师的带头作用。我校根据本校的实际情况积极开展师带徒、同伴互助活动。师徒、同伴之间定期互相听课，探讨教学中的有关的问题，以此来促进教师业务素质的真正提高。面对我校取得的点滴成绩，我们在欣喜的同时，仍清醒地知道我们还需要认真反思，及时
8、总结经验，以便更好地开展教学教研活动，为促进我校教师专业发展，提高学校的教学质量，不断努力。面对未来我们充满信心，我们将继续立足本校实际，大胆改革，锐意创新，努力走出有十中特色的教学之路！湘潭市第十中学2011年11月22日湘潭市十中2012年教学工作思路进入2012年，我们正在总结上学年做法，并将进一步修改完善，使之更加科学合理，切实可行。1、我们将加强教师的思想建设，继续倡导奉献精神。我校经济薄弱，资金匮乏，无法让老师们劳有所值，长久下去可能会影响情绪，因此，我们将加大思想建设的力度，大力弘扬无私奉献精神。2、牢记“生于忧患，死于安乐”的古训，警钟长鸣，负重拼搏，永不懈怠。3、继续推进课堂教学模式改革，稳步前进，并使之进一步完善、优化，制定出适合我校校情和学情的教学模式。4、根据本校实际，教学上低起点，小步走，夯实基础，不盲目求快拔高。5、完善集体备课制度，发扬集体智慧，同时给青年老师压担子，促进他们迅速成长，早挑大梁，从而打造出一支质量较高的师资队伍。6、进一步明确年级组的功能，加大过程管理的力度，落实年级组长的责任和权利。7、继续坚持推门听课制度。定期开展教情学情调查，掌握第一手资料，发现问题及时解决。我们深知要实现目标，就必须继续深化教学模式改革，自我加压，强化落实，负重拼搏，办出特色，为湘潭高中的教育尽绵薄之力。专心-专注-专业