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1、精选优质文档-倾情为你奉上吉林城市职业技术学院2016年新员工（专业教师、辅导员）培训方案为了帮助新员工了解学院的基本情况，更快地适应环境和新的工作岗位，适应学院发展的需要，更快地进入角色，全面了解学院概况和日常工作管理制度，现根据学院的实际情况和自身需求，特制定此新入职工培训方案。 一、培训目的 （一）通过培训缩短新员工岗位适应期。 （二）通过培训提高新员工对学院的认识了解。 （三）帮助新员工了解学院的人事管理制度，以便更好地遵守制度。 （四）通过培训发掘新员工潜在技能，从而提高工作效率。 （五）帮助新入职的教师快速掌握基本授课技能，新辅导员快速掌握班级管理技能。二、培训对象新入职的专业教师
2、、辅导员三、 培训形式 培训将采取讲授、演练、互动相结合方式进行。四、培训内容（一）人事管理制度：最新修订的人事管理制度等。此项内容为公共培训内容，自2016年6月1日入职的新辅导员和新教师都参加。 （二）专业教师：教学制度、教学的基本原则、备课的意义和教案的要求、课堂教学各环节的基本要求、课件和评课、新教师试讲和点评等。 此项内容培训对象为新教师，要求自2015年8月1日入职的新教师都须参加。 （三）辅导员：高校辅导员工作职责、能力建设、辅导员与学生就业工作、新生入学教育指导、辅导员日常具体工作与要求、辅导员情景模拟训练、辅导员工作经验介绍、辅导员对学生的继续教育工作等。此项内容培训对象为新
3、辅导员，自2016年6月1日入职的新辅导员都须参加。备注：详细名单见附表二。五、培训时间及地点（一）培训时间辅导员培训：2016年7月7日-7月12日公共培训：2016年7月6日-7月6日教师培训：详细安排见教务处！（二）培训地点详见附表一。六、培训纪律（一）提前10分钟到场参加培训，做到不迟到、不早退、上课期间不违反课堂纪律（接打电话、闲聊、睡觉、吃东西、随意走动、做与培训无关的事等），人力资源处对纪律情况摄像、录像检查；（二）参培人员须尊重培训管理人员，服从管理，任何人不得扰乱培训秩序；（三）上课期间须认真记好学习笔记，不得私自请假外出，手机必须调成振动、静音或关机状态；（四）不能参培者，
4、必须事先请假（向人力资源处提交有效培训请假单，详见附表三），否则视情节按违纪或旷勤处理，口头无效。七、责任分工（一）人力资源处：全权负责本次培训的组织安排、培训签到及考核等工作；（二）协作部门：学生处、就业处、教务处、继续教育中心、各院系分别负责相应内容的培训，要求PPT。八、培训评估（一）考核内容：本次培训的总成绩=考勤成绩+考试成绩，比例为4：6，考试分为公共部分制度内容笔试和岗位部分考试，包括培训后的心得及工作计划与目标，培训总成绩进行排名公布，作为录用的重要依据。1、考勤成绩：人力资源处工作人员发签到表，出勤人员现场签到。考勤管理严格参照吉林城市职业技术学院人事管理制度教职工培训制度。
5、2、考试成绩：笔试成绩 + 学习心得 + 工作计划与目标，如何从实际出发做一名合格的教师或辅导员，列出自己开学后的工作计划和目标；3、培训总结与座谈，公布培训考核结果、上班时间及提交材料准备。（二）调查：参培人员每人填写一份参培人员意见调查表（详见附表四），员工按自己的真实感受如实填写。 人力资源处 2016年6月30日专心-专注-专业附表一：吉林城市职业技术学院2016年新员工（专业教师、辅导员）培训计划日期分类时间地点内容主讲人对象7月6日（三）公共培训13:20-14:201-510欢迎仪式：姜院长讲话、培训安排、纪律、新人互相认识姜院长、郭庆慧规定入职内入职的新教师和辅导员14:30-
6、15:001-510学院概况郭子晶规定入职内入职的新教师和辅导员15:10-16:201-510考勤与休假制度李丹规定入职内入职的新教师和辅导员7月7日（四）辅导员培训9:00-10:101-510辅导员管理手册、学生管理制度学习张志勇新入职辅导员10:20-11:301-510辅导员对学生的继续教育工作高波新入职辅导员13:10-14:101-510辅导员工作经验分享舍务管理李宽新入职辅导员14:15-15:101-510校园安全、消防、逃生知识的了解乔平新入职辅导员15:20-16:101-510学生思想教育工作王鹏新入职辅导员7月8日（五）9:00-10:101-510党团建设与发展的认
7、识与思考宋继红新入职辅导员10:20-11:301-510辅导员与学生就业工作张育红新入职辅导员7月11日（一）9:00-10:101-510辅导员能力建设郭庆慧新入职辅导员10:20-11:301-510新生入学工作指导张志勇新入职辅导员13:10-14:101-510辅导员工作经验分享新生军训期间学生管理徐士广新入职辅导员14:20-14:501-510辅导员对教学工作的初步了解史方博新入职辅导员15:00-16:001-510辅导员工作经验分享预科班建设及五年制学生日常管理刘君新入职辅导员7月12日 （二）9:00-10:001-510辅导员工作经验分享五年制班级思想建设王小雪新入职辅导
8、员10:10-10:401-510培训期小测郭子晶负责新入职辅导员10:50-11:301-510培训总结张志勇、郭庆慧新入职辅导员8月16日（二）教师培训9:00-11:001-510教学制度史方博规定入职内入职的新教师13:10-16:101-510教学的基本原则督导室规定入职内入职的新教师1-510备课的意义和教案的要求规定入职内入职的新教师8月17日（三）8:50-11:401-510课堂教学各环节的基本要求规定入职内入职的新教师1-510课件和评课规定入职内入职的新教师13:10-16:101-510新教师试讲和点评规定入职内入职的新教师教师培训详见教务处安排！附表二：吉林城市职业技
9、术学院2016年新员工（专业教师、辅导员）参加培训名单公共培训行政队伍：刘娜、徐阳、王强辅导员队伍：刘亭亭、冷宁、严方晨、夏雪、白丽雯、孙卓、殷雪莹、王军营、刘京、杨柳教师队伍：付晨飞、杨丽雪、李菲菲、高雪娇、李冠群、段爽、姜喜婷、梅术凯、王莹、张雨、张人方、黄冉微、王雪、陈扬、苏娜、孙娇娇、张兰月中职部：范春玲、王明洋、李亚男、苏畅辅导员培训刘亭亭、冷宁、严方晨、夏雪、白丽雯、孙卓、殷雪莹、王军营、刘京、王强、王明洋、李亚男、杨柳、苏畅教师培训汽车工程分院：杜超、李菲菲、高雪娇、庄正、李冠群、段爽、姜喜婷、梅术凯、王莹、张宝强机电工程分院：张雨、张人方、许洋、黄强、赵丹丹、陈安琦城市建设系：
10、王飞、杨秋顺城市服务系：李刚、吴闯、方圆城市信息系：赵静、石垳歌艺术系：张赢予、颜航汝、朱玉基础教学部：李博、王铎、盖群、赵明明、刘晶、王南、张宇、付晨飞、杨丽雪、黄冉微、王雪、陈扬、苏娜、孙娇娇、张兰月、柳阳附表三：培训请假单填报日期：姓名部门岗位请假时间详细事由部门负责人意见主管院/校长意见人力资源处长意见交培训工作人员备案本次培训课培训请假单回执姓名 部门岗位 ，已于 向人力资源处提交有效培训请假单（请假时间： 本次培训课： ）。经办人： 日期：培训请假单填报日期：姓名部门岗位请假时间详细事由部门负责人意见主管院/校长意见人力资源处长意见交培训工作人员备案本次培训课培训请假单回执姓名 部
11、门岗位 ，已于 向人力资源处提交有效培训请假单（请假时间： 本次培训课： ）。经办人： 日期：附表四：参培人员意见调查表说明：为了了解您的课后感受，进一步做好今后的培训工作，我们特进行此次调查，以便根据您的意见和建议，更加科学、有针对性的设计、改进课程，满足您的培训需求。请您认真填写此表（其中1-9题在您的选项内划“” ），感谢您的大力支持！岗 位姓 名1您是否全程参加了本次培训？是否非常同意同意一般不太同意不同意2本课程所含信息有助于我从事的工作3本课程的内容是我期望学习到的4本课程提高了我的工作能力5学习环境不使人分心6我认为这次培训所花费的时间是值得的7你对自己在培训期间表现8总体而言，我对这次培训表示满意9我愿意向其他人宣传你所从事的工作10通过这次培训，您认为最宝贵的三项收获是什么？11您认为本课程哪些部分的内容特别有用？12您对这次培训还有哪些补充意见？13您认为您还需要参加哪些方面的培训？