《《建筑工程计量与计价》理论教学大纲(共5页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《建筑工程计量与计价》理论教学大纲(共5页).doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上建筑工程计量与计价理论教学大纲编写：邓学国审核： 课程编码 课程名称 建筑工程计量与计价适用专业 建筑工程技术、建筑装饰工程技术、工程造价 、工程管理等高职高专专业学分 3考核形式 考试 学时 先修课程 建筑制图与识图、建筑构造、建筑材料、地基基础、建筑施工技术、建筑结构、施工组织开课学期 4/5一、课程性质、目的与任务 本课程是建筑工程技术、工程造价、工程管理等专业的重点专业课。主要是研究建筑产品生产过程中产品数量和资源消耗量之间的关系及其价格确定方法，为保证有效控制造价目标的实施提供合理准确的数据，力求用最小的人力、物力、财力，完成更好的建筑产品。 通过本课程的学
2、习，使学生了解定额与预算的基本原理、掌握建筑工程计量与计价的基本原则，熟悉建筑工程造价构成，了解设计概算、掌握施工图预算、工程结算的编制方法。能运用所学知识编制清单工程量，能根据企业的实际情况编制工程量清单报价，了解造价软件，基本形成在工程造价工作岗位及相关岗位上解决实际问题的能力。二、课程特点本课程是一门技术性、专业性、政策性和综合性很强的专业课程，涉及的知识面广，地区性强，在学习过程中要理论联系实际，综合运用基础理论，并通过课程实训、毕业实践等环节，锻炼培养解决实际问题的能力，由于本课程教学内容具有很强的地区性和政策性，学习中必须注意地区特点，结合本地区的有关规定和费用、价格文件讲授相关内
3、容。三、课程教学要求的层次课程教学分三个层次：1、了解：要求对有关教学内容有一般的了解。2、熟悉：要求理解有关内容的基本概念、基本理论、基本方法，并能在理解的基础上对相关问题进行分析和判断，得出正确结论。3、掌握：对于今后实际工作中需要应用的重要内容要求熟练掌握，这些内容不仅要深入理解，还能够应用所学的知识解决实际工程问题。四、教学总体要求根据本课程的特点，学生应达到下列基本要求：1、熟悉施工定额、预算定额的编制方法和作用，掌握预算定额编制方法、组成内容及应用。2、掌握人工、材料、机械台班消耗量的确定和人工、材料、机械台班价格组成及计取方法。3、熟悉建设项目费用组成及计取方法，熟练掌握建设部、
4、财政部建标2003206号文件关于印发的通知的所有内容。4、掌握定额编制原理，能根据实际情况对定额进行调整和换算。5、熟练掌握建筑工程建筑面积计算规范（GB/T 50353-2005）的全部内容。6、能正确使用预算定额、企业定额和费用定额，熟练编制施工图预算、施工预算和工程结算。7、掌握工程量清单计价的原理和基本知识，正确使用建设工程工程量清单计价规范GB50500-2008，精确计算清单工程量、熟练编制招标控制价、投标价和竣工结算价。8、能熟练编制材料、人工、机械台班单价，熟练编制综合单价。理论教学结束后要求学生根据一套完整的施工图和工程量清单等资料编制投标价。9、具有良好的职业道德、爱岗敬
5、业的思想和实事求是的工作作风。五、课程的主要内容及教学要求 教学内容教学要求第一篇建筑工程造价基本理论第1章 工程造价概述1.1 工程建设及建设项目的划分1.2 建筑工程计价概述1、了解定额产生与发展，熟悉定额性质、作用，掌握定额概念、分类。2、熟悉概预算作用，掌握概预算概念、分类。3、熟悉概预算与基本建设程序的关系。第2章 建筑工程定额2.1 建筑工程定额概述2.2 建筑工程施工定额2.3 建筑工程预算定额2.4 建筑工程企业定额1、了解工作时间研究，熟悉工作时间分类。2、掌握人工、材料、机械台班消耗量的确定方法。3、熟悉预算定额编制方法，掌握预算定额的组成内容及应用。4、熟悉施工定额组成内
6、容与应用。5、掌握企业定额编制原则，熟悉企业定额编制方法。第3章 建筑工程费用与计价程序3.1 建筑工程费用3.2 建筑工程计价程序1、熟练掌握建设部、财政部建标2003206号文件关于印发的通知的所有内容，了解建标2003206号文件的出台背景。2、了解工程造价的费用构成，熟悉计价程序，掌握直接费计算方法，了解间接费概念和内容，掌握间接费计算方法，掌握利润，税金计算方法。3、掌握施工图预算编制方法，掌握人工、材料、机械台班用量分析和汇总方法，掌握材料调差方法。第二篇定额计价模式下的计量与计价第4章建筑面积计算4.1 建筑面积的概念4.2 建筑面积计算概述熟练掌握建筑工程建筑面积计算规范（GB
7、/T 50353-2005）的全部内容，掌握单层、多层建筑物建筑面积的计算方法。第5章建筑工程实体项目工程量计算5.1 土、石方工程5.2 砌筑工程5.3混凝土及钢筋混凝土工程5.4金属结构工程5.5木作门窗工程5.6 楼地面工程5.7屋面工程5.8 防腐、保温、隔热工程5.9抹灰、涂料工程掌握建筑工程所有实体项目工程量计算的原则和方法，能在实践中熟练运用，同时注意定额计算规则的地域差别。第6章 施工技术措施费及施工组织措施费6.1脚手架工程6.2 模板工程6.3构件运输及安装工程6.4垂直运输工程6.5 建筑物超高费6.6 大型机械一次安拆及场外运输费6.7 施工组织措施费熟悉施工技术措施费
8、及施工组织措施费的基本概念，掌握施工技术措施费及施工组织措施费的计算方法，同时注意施工技术措施费及施工组织措施费计算方法的地域差别。第三篇工程量清单模式下的计量与计价第7章 建设工程工程量清单计价规范7.1 概述7.2 建设工程工程量清单计价规范GB50500-2008及其内涵解释7.3 建设工程工程量清单计价规范附录及清单计价举例1、熟悉建设工程工程量清单计价规范GB50500-2008的出台背景以及与建设工程工程量清单计价规范GB50500-2003的区别。2、熟悉建设工程工程量清单计价规范GB50500-2008的主要内容，掌握工程量清单计价的本质特性。3、熟悉建设工程工程量清单计价规范
9、GB50500-2008的术语，熟悉工程量清单计价格式。4、掌握人工、材料、机械台班单价计算方法，掌握综合单价计算方法。5、掌握工程量清单计价计算程序，能熟练编制招标控制价、投标价和竣工结算价。6、熟悉工程量清单计价的分部分项工程项目、措施项目、其他项目、规费项目和税金项目的计算方法。第8章 清单计量与定额计量对比8.1 清单计量与定额计量规则特点、难点归纳8.2 清单计量与定额计量规则不同点对比1、掌握建筑工程清单计量与定额计量规则特点、难点，要求在实践中不断加以总结、归纳。2、掌握建筑工程清单计量与定额计量规则的区别，能够同时利用两种规则熟练计算建筑工程工程量；总结并熟悉装修装饰工程清单计
10、量与定额计量规则的区别。六、课时分配表 序号教学内容学时总计讲授习题（实践）1.第一篇 建筑工程造价基本理论2.第1章 工程造价概述3.1.1 工程建设及建设项目的划分4.1.2 建筑工程计价概述5.第2章 建筑工程定额6.2.1 建筑工程定额概述7.2.2 建筑工程施工定额8.2.3 建筑工程预算定额9.2.4 建筑工程企业定额10.第3章 建筑工程费用与计价程序11.3.1 建筑工程费用12.3.2 建筑工程计价程序13.第二篇定额计价模式下的计量与计价14.第4章建筑面积计算15.4.1 建筑面积的概念16.4.2 建筑面积计算概述17.第5章建筑工程实体项目工程量计算18.5.1 土、
11、石方工程19.5.2 砌筑工程20.5.3混凝土及钢筋混凝土工程21.5.4金属结构工程22.5.5木作门窗工程23.5.6 楼地面工程24.5.7屋面工程25.5.8 防腐、保温、隔热工程26.5.9抹灰、涂料工程27.第6章 施工技术措施费及施工组织措施费28.6.1脚手架工程29.6.2 模板工程30.6.3构件运输及安装工程31.6.4垂直运输工程32.6.5 建筑物超高费33.6.6 大型机械一次安拆及场外运输费34.6.7 施工组织措施费35.第三篇 工程量清单模式下的计量与计价2422636.第7章 建设工程工程量清单计价规范1912037.7.1 概述1138.7.2 建设工程
12、工程量清单计价规范GB50500-2008及其内涵解释121239.7.3 建设工程工程量清单计价规范附录及清单计价举例61740.第8章 清单计量与定额计量对比51641.8.1 清单计量与定额计量规则特点、难点归纳2242.8.2 清单计量与定额计量规则不同点对比31443.合计七、教学注意事项 1、在教学中，应紧密结合本地区现行定额，单位估价表及有关规定，现场实际情况，使学生掌握本地区建筑工程预算的编制。2、应将定额与清单两种工程量计算规则与施工图工程量计算实例紧密结合讲授，同时注意两种规则的区别，通过大量例题讲述基价换算及补充、清单增项等若干问题。3、在学生掌握定额计价模式施工图预算编
13、制的基础上，应用典型通俗的施工案例，引导学生进行工程量清单模式下的招标控制价、投标价、竣工结算价的编制。总之 ，本课程与实践结合紧密，应善于运用施工图纸，施工实例、案例进行教学，使学生全面系统的掌握建筑工程预算的编制，重点培养学生实际动手能力和解决问题的能力。 八、实践环节（或课程设计） 在本课程理论知识讲授完毕后，要求学生根据一套完整的施工图和工程量清单等资料编制投标价（详见建筑工程计量与计价实践教学大纲）。九、教材与参考书 1、教科书：建筑工程计量与计价，董学军、邓学国主编，大连理工大学出版社。2、参考书：建设工程工程量清单计价规范（GB50500-2008），全国各省市消耗量定额等有关资料。专心-专注-专业