语文九年级下册第五单元知识点归纳.doc

上传人:一*** 文档编号:16619054 上传时间:2022-05-18 格式:DOC 页数:3 大小:12.50KB
返回 下载 相关 举报
语文九年级下册第五单元知识点归纳.doc_第1页
第1页 / 共3页
语文九年级下册第五单元知识点归纳.doc_第2页
第2页 / 共3页
点击查看更多>>
资源描述

《语文九年级下册第五单元知识点归纳.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文九年级下册第五单元知识点归纳.doc(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、语文九年级下册第五单元知识点归纳徘徊(hu i) 伫立(zh ) 睥睨(p n )污秽(hu ) 犀利(x) 稽首(q)驰骋(chn) 虐待(n ) 雷霆(t n)诡谲(ju ) 商贾() 簇拥(c )幌子(hun) 搭济(j ) 半晌(shn)行头(x n) 凄惨(q) 怯懦(qi nu )拾掇(sh duo) 名噪(z o) 撂杆(li o)煞白(sh ) 眩晕(xu n) 打镲(ch)忌讳(hu ) 童谣(y o) 蓦然(m )掸去(dn) 羡慕(xi n) 囫囵(h l n)钢盔(ku) 发愣(l n) 踌躇(ch u ch )竹匾(bin) 哗众取宠(hu ) 咬牙跺脚(du ) 骂

2、骂咧咧(li)二、易写错的字(括号内为正确的字)咆啸(哮) 徘回(徊) 驻(伫)立脾(睥)睨 污岁(秽) 驰聘(骋)诡橘(谲) 波谰(澜) 族(簇)拥晃(幌)子 半响声(晌) 萋(凄)惨怯糯(懦) 拾缀(掇) 名躁(噪)炫(眩)晕 忌伟(讳) 童遥(谣)慕(蓦)然 踌厨(躇) 侦辑(缉)队华(哗)众取宠 雕粱(梁)画栋 另请高名(明)三、易用错的词语拖泥带水:形容说话、写文章不简洁或做事不干脆。与 拐弯抹角 区别开,不能理解成 说话、写文章不直截了当 。雕梁画栋:指房屋的彩绘装饰,常用来形容建筑物富丽堂皇。与 金碧辉煌 区别开,不能理解成 建筑物等异常华丽,光彩夺目 。另请高明:指另外再请水平

3、高的人。多用作谢绝他邀请的托词。与 另谋高就 区别开。喜出望外:指遇到出乎意料的喜事而特别高兴。与 喜从天降 区别开,不能理解成 喜事从天而降 。四、常考文学常识1.郭沫若,文学家、剧作家。代表作有诗集女神、历史剧屈原虎符王昭君等。2.何冀平,编剧、剧作家。代表作有天下第一楼德龄与慈禧开市大吉等。3.孙鸿,靖江戏剧小品作家。代表作有枣儿。4. 戏剧文学 有狭义和广义之分,狭义的戏剧文学专指话剧剧本;广义的戏剧文学指话剧剧本、歌剧剧本、戏曲剧本。一般多取其广义的概念。根据容量的大小,可以分作独幕剧和多幕剧;根据表现形式的不同,可以分为话剧和歌剧;根据戏剧文学所反映的矛盾冲突的性质和所运用的表现手法,以及对读者的感染作用,则可分为悲剧、喜剧和正剧。基本特点是:突出的舞台性(一是指时间、场景和人物的高度集中性;二是指人物形象的行动性)。四大审美特征是:戏剧人物的逼真性、戏剧冲突的尖锐性、戏剧场面的集中性、台词的口语化和动作性。第 3 页 共 3 页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 汇报体会

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁