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1、税务分局实施人才培养工程工作总结税务分局实施人才培养工程工作总结税务分局实施人才培养工程工作总结近年来，*税务分局为培养一支高素质的干部队伍，以适应新形势、新任务对税务干部的观念、素质、能力、作风提出的更新更高要求，制定了“4251”人才培养工程。力争到2022年，培养会计电算化、办公自动化操作能手400名；培养精通财务会计及税收的注册会计师、注册税务师200名；培养具有计算机中级以上水平、又懂得税收知识专业人才50人；培养税收专业高级人才10人；全员大专以上学历达到90%,本科以上学历达到25%。“4251”人才培养工程是我局人才培养的目标，同时也是强化干部专业业务理论水平，提升税务干部队伍
2、素质的有效举措。我局围绕“4251”人才培养工程这个目标，开展了以下工作。一、以提高干部思想素质为先导，全面开展“三观”教育我局把开展“三观”教育,作为培养和造就一支“政治过硬、业务熟练、作风优良、执法公正、服务规范”的高素质干部队伍的重要内容。1、开展学雷锋树典型活动。我们以分局雷锋馆为载体，连续几年发动税务干部寻找身边“闪光点”，组织宣讲团宣讲“闪光点”，弘扬正气。我们还将“闪光点”事迹刊登在雷锋馆内，组织税务干部参观学习，激励干部树立正确世界观、人生观、价值观，雷锋馆已成为一条星光走廊。2、有针对性地在干部中开展政治理论系列培训。我们每年举办“干部教育培训系列讲座”，请教授专家上课，不断
3、提高干部理论修养以及干部的领导艺术。3、每年在三月份组织廉政建设教育月活动，学习廉政纪律，开展警示教育。2022年三月份我们又开展了“五防”（纪律上防松弛、经济上防贪欲、执法上防随意、工作上防失误、生活上防堕落）、“三慎”（慎权、慎行、慎微）教育，增强税务干部廉政意识、防范意识和执政为民意识。4、在干部中开展各类大讨论、演讲赛、征文、征题等活动，创造条件把各类好的文章编纂成册。目前，我局已经编撰了WTO与税收大家谈、在抗击非典的日子里、加强队伍建设纵横谈、税务稽查典型案例汇编等9本读物，有很强的可读性、操作性和指导性。我们把这些书发给每位干部，既拓宽了干部职工的读书渠道，又有效地提高了干部队伍
4、的整体素质。二、以提高干部文化素质为突破口，全面开展干部的学历教育五年前，我局干部队伍存在“三低”现象，一是学历偏低，大专以上学历仅占34%；二是掌握信息化程度低，平均每个基层税务所仅有一、两台电脑，干部基本不用电脑分析解决问题；三是业务水平专业化低，中级以上职称人员少。我们以学历教育为突破口，重点抓好三个引导。一是抓好激励引导。制定学历达标、考核暂行办法，鼓励税务人员提高专业知识水平。二是引导在读生正确处理好工学矛盾。前几年每年在读生达200余人次，大部分同志都是利用双休日或晚上读书，力争做到工作学习两不误。三是引导税务人员到教委认可的大学读书，并要求专业对口。人教部门积极联系院校，开拓文化
5、学习教育基地，落实招生计划。目前，我局大专以上学历的人员比例已由五年前的34%提高到95%，干部学历水平的提高，促进了干部队伍素质的提高。分期分批选送处级干部、科级干部、青年骨干参加市局组织的各类轮训班，开拓思路，扩大视野，至今有90名中层干部参加过各种类型的培训班；同时，积极选送年青有为的业务骨干到财政部硕士班、财税系统研修班、法律知识进修班学习，已达25人次。三、以提高干部的信息应用水平为重点，开展信息化和各类业务技能培训针对征管中存在着的人手少、信息化水平低两个突出矛盾，分局领导认识到必须探索“科技加管理”的征管模式，向信息化要效益、要人手、要服务、要监督。我们连续三年多次在干部中开展“
6、WTO与信息化建设”、“科技加管理”大讨论，提高认识，统一思想。在区分局税务干部中开展计算机打字达标活动，根据不同的年龄段制定不同的达标标准。经过每季一次的考核测试，454人已经达标，占50岁以下人数的90%，大大提高了区分局干部计算机打字能力和计算机运用能力。在公务员计算计信息技术应用学习培训中，我局有502人通过市计算机信息技术应用考试，拿到了计算机信息技术应用证书。2022年下半年至2022上半年，我们又在干部中开展会计电算化学习培训活动，我们采取组织学习培训和自己找点培训及自学等办法，目前已有430余人拿到会计电算化上岗证。我局依托高校教育资源，与复旦大学联合举办了计算机应用技术人才培
7、训班，每期培训40人，分三批培训，至今有122人培训结业。依托名牌大学培训，拓宽了干部的视野，提高适应多种工作岗位的能力，大大推动了我局信息化建设。由于重视了计算机信息化的培训，目前我局已建立和应用CTIAS系统、金税系统和办公自动化信息系统。四、以提高税务干部综合能力为抓手，开展业务知识培训我们认为，税务干部的学历问题解决了，重点还要加大专业知识培训。前几年，我局税务干部中级以上职称人员不到10%，注册会计师只有二、三个人。为了尽快提高他们的专业水准，我局制定了“4251”人才培养工程。我们对同时具有大专以上学历、中级以上职称、计算机达标、且取得注册会计师或注册税务师资格的税务干部，在机关人
8、才走廊进行展示，我们称之为“专业人才走廊”。业务学习培训根据“缺什么，补什么”、“干什么，精什么”的要求，重在突出业务技能培训。我们根据各自职责及税收业务需要，先后组织了小企业会计制度、税收征管法及其实施细则、税收政策法规和行政许可法等培训，每年培训达1000多人次。通过实务操作知识培训，提高了税务人员业务水平，培养了学习习惯。2022年我们建立了网上学习系统，2022年又扩充了网上学习题库，进一步完善了网上学习内容。一方面倡导积极的学习氛围，另一方面为税务干部提供便捷的学习方式，提升干部的整体素质，增强税务人员综合能力和业务水平。五、实施“4251”人才培养工程与育人机制相结合为实施“425
9、1”人才培养工程，打造干部队伍素质，我局基本形成干部学习教育培训的长效管理机制，把干部的教育培训贯穿于税收工作的全过程，营造勤奋读书、积极向上的良好氛围。一是建立人才培养机制。“4251”人才培养工程大大促进了税务干部素质的提高，一大批能人、强人走上领导岗位。领导干部实行竞争上岗，税务专管员实行等级评定，为读书积极分子搭建了成才的平台。目前，我局一级税务人员41名，二级税务人员181名，管理型、专业技术型（稽查稽核、出口退税、反避税、外语）人才63人，绝大部分都是读书活动中的积极分子。二是建立教育培训机制。这几年，我们先后建立了新进人员上岗培训、科所领导培训、业务培训、信息化培训、挂职锻炼、专
10、业人才深造等培训制度，制定了人才培训五年规划，年度计划，保证和促进了业务学习有序进行。三是建立考核激励机制。为了鼓励和激励税务人员提高文化素质和业务素质，我们在不同阶段采取不同考核激励办法。如在整体学历较低的情况下，鼓励税务人员学习文化知识，实行学历达标考核；在推广信息化时，适时推行计算机打字达标考核；在学历普遍达标、计算机应用普遍达标的基础上，2022年分局提出了更高的考核激励要求，实行职称达标考核。不同阶段的考核，推动了税务人员学文化、学技能，培养了读书兴趣，提高了专业素质。实施“4251”人才培养工程，在全局形成了学业务、学文化的热潮，干部队伍素质得到较快的提升。我们尝到了开展读书活动的
11、甜头，促进了税收各项工作全面开展税收任务连年创高，政风行风明显好转，办事效率大大提速，一大批年轻税务干部已成为税收工作中的中坚力量。扩展阅读：偃师市局青年干部税务职业生涯规划实施工作总结偃师市局青年干部税务职业生涯规划实施工作总结为全面落实2022年全市地税工作会议精神，推进“人才兴税，人才强局”战略，不断加强队伍建设。偃师市局紧密结合实际，制定培训计划，丰富培训项目，建立奖励制度。在活动实施的三个阶段，突出“以人为本”理念，积极实施税务生涯规划与管理，将青年税干的个人成长计划与地税事业的长远发展规划相结合。一、宣传发动阶段（一）召开青年干部税务职业生涯规划动员会，进一步强调了本次活动的重大意
12、义和工作要求，充分调动青年干部参与活动的积极性。（二）建立税务职业生涯规划指导员制度，召开新老税干座谈会，举行多种形式活动，促使青年干部主动与经验丰富、业务精通的老税多联系。老税干发扬“传、帮、带”精神，对青年干部职业生涯规划的制度、落实、调整等工作进行指导和监督，（三）实行导师责任制，每位导师都要针对所指导的青年税干制定指导计划，并填制计划完成表，计划完成情况及质量作为导师的一项绩效考核指标，在指导期间，青年的表现与导师的绩效考核息息相关。二、自我职业评估阶段建立科学的自我评估制度，通过借鉴先进职业规划的优点，引入并推广橱窗分析法、“SWOT”法则等内容，更加科学全面地分析自身优势与不足。定
13、期由来自机关、分局、基层所等不同工作岗位的30余名青年干部分别对近期的工作、生活情况进行汇报，提出了规划目标。三、税务职业生涯目标确定阶段（一）建立我局各职位管理决策信息资源库，并对我局干部开放，通过管理决策信息资源的共享，指导青年干部结合自身情况制定并完善其税务职业生涯规划。（二）根据公务员不同的特点设置相应的事业阶梯，定期对我局青年干部进行职业生涯规划培训，指导其选择适合自己的发展道路。鼓励和支持青年干部参加继续教育或参加注册税务师、注册会计师、律师等“三师”的考试，并建立相应的奖励制度。（三）要求每一个青年干部认真制定税务职业生涯规划情况，认真规划短期目标、中期目标以及长期目标，并制定规划情况完成表，每年末对其进行检验，对按时或提前完成规划的青年干部给予一定的奖励。第 8 页 共 8 页