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1、矿山机械教学团队总结矿山机械教学团队总结矿山机械团队工作总结学校为培养教师，建设骨干专业，提高教师的能力和素质，完善教学体系，创新教学方法，提高教学效果，以更好的服务社会，服务产业建设，提高学生的就业、创业能力。2022年5月份成立各专业教学团队。在科室的领导下，团队教师的努力下较好地完成了各项工作，现对本团队两个月的工作总结如下：一、主要工作1、师德建设，通过学习周围的一些感人事迹，弘扬高尚师德，增强教师教书育人的责任感和使命感，牢固树立教书育人、立德树人的观念。2、组织本团队教师学习了由赵延彬老师进行的现代职业教育新观念专题讲座，提高教师的认识，更新观念，树立正确的教育观念。使教师读懂教书
2、育人的内涵，德才兼备以德为先，重视中职学生的德育教育。管理服务并重，以技校学生“一日常规”为约束，重视正确教育引导学生，让学生理解你是在帮助他而不是在整治他。3、组织学习了由魏文义老师进行的液压支架电液控制的工作原理专题讲座，掌握矿山机械的前沿知识，提高教师的专业知识能力。4、按照学校赛课的总体要求，组织教师学习了由魏文义老师进行的教案书写、课堂环节、评价方式等教学基本功的专题讲座。5、进行了多次听评课，将存在的问题及时与教师沟通，提高教师课堂授课能力及课堂效果。6、假期安排教师学习与矿山机械相关的专业知识。7、组织研究矿山机械实训室改造方案。（一）设备（1）MG150/380-WD型采煤机1
3、台；（2）ZY1770/12/26液压支架20部；（3）SGB-630/132刮板输送机1部（或与上述设备配套的其它型号的刮板输送机，现有刮板输送机数量不够，机头、机尾不完好，且不配套）；（4）乳化液泵箱1台，供液管路按工作面实际配备（乳化液泵可用，现有乳化液箱不能用）。（5）掘进工作面所需的局部通风设备1套（具体型号调研后定）；（6）供电设备见供电系统设计方案。（二）安装准备（1）安装设备需要专业人员和吊装设备。需要矿上准备队的专业安装人员，按现场采煤工作面的安装标准设计安装。（2）过渡支架如果用ZY1770/12/26支架推移装置需要改造（推移杆加长，具体尺寸要到现场调研后确定），如果不用
4、ZY1770/12/26支架需要计划其它架型（调研后确定）。（3）除按照煤矿安全操作规程的要求实现采掘工作面的各种保护，还要实现防止采煤机滚筒切割顶、底的保护（怎么实现）及其他保护（具体到现场论证），中央控制站要设置急停，包括综采和综掘。（4）实现顶板压力监测，在钢梁上安装抬底千斤顶。（每架安装的数量1或2个，所有支架全部安装，还是局部安装）（5）机头、机尾怎么往回拉（安装千斤顶用锚链）（6）机头、机尾拉完后中间支架和刮板输送机能否拉回。（三）车间基础工程设计（进一步调研可改动）（1）巷道设计：在地面打基础用矿用工字钢或铁轨。基础钢梁的结构见图1-1（2）巷道高度2.4米，宽度要在设备安装后按
5、照所要实现的功能确定。（3）底板设计为降低成本不在地面铺铁板，在地面切槽下可利用矿上废弃的钢梁。（钢梁尺寸怎么定）（4）掘进工作面巷道的钢梁打算用检修区去年比武时做巷道的钢梁，巷道断面尺寸按钢梁尺寸计算，巷道长度和棚距待定，底板铺皮带。（四）所要实现的功能（1）严格遵守煤矿安全操作规程，按煤矿安全质量标准化的标准设计安装采煤、掘进工作面。（2）采掘工作面要按照作业规程的要求实现模拟采煤、掘进生产的各工序和流程，完成培训采煤机司机、掘进机司机、液压支架工、运输机司机、乳化液泵站工等工种的教学任务。（3）液压支架电液控所要实现的功能参照液压支架电液控改造方案中对改造后所要实现的功能。（4）为保证安
6、全，增设电气保护和闭锁（见电气系统设计方案）。（5）工作面推进两个步距后要回到原位。（6）采煤机模拟割煤时要有采高的变化。（五）车间格局设计见图纸。（六）不能确定的因素（1）工作面演示推移后怎么回到原始位置。（机头、机尾的支架可以钢梁为支点安装千斤顶回拉，中间的支架可单独退回。不太确定）（2）巷道能承受多大的压力不能确定，泵站的卸载压力要设备调试后确定。（3）顶板压力监测（顶板下沉）怎么实现。（4）掘进工作面是否安装二运（从安全的角度考虑不安装，可通过视频演示后配套设备的配套）。（5）采煤工作面两侧的基准怎么做。（是做一侧还是两侧都做）二、存在的问题1、学习资源有限，本专业的纸质和电子资料缺乏
7、，遇到问题需通过搜集相关的资料来解决。2、教师科研能力不强，观念落后，缺乏教研的积极主动性。3、教研活动时间短。三、努力方向1、通过矿山机械实训室改造培养本团队教师，提高教师的专业能力。通过设计改造方案，积极主动发现问题，想办法解决问题，多读书，多思考，挖掘个人潜能，开拓创新。2、通过活动培养团队的团结合作能力。3、充分调动团队中教师的积极主动性，充满激情、爱岗敬业。4，围绕学校整体发展，不断努力工作，搞出科研拿出成果。5、通过专题讲座，提高教师的认识，准确定位，树立现代职业教育新观念，认清当前的形式，明确当代职业教育教师的任务。6、鼓励年轻教师规划自己的职业生涯，目标明确，积极进取，实现自己
8、的人生价值。7、继续加强师德建设。8、促进双师型教师的培养。赵延彬2022年10月3日扩展阅读：10-11第三学期机电教研室工作总结机电教研室期中教学工作总结机电教研室机电教研室期中教学工作总结机电教研室在学校和系里领导的关心与支持下顺利地完成2022-2022学年度第三学期的前8周教学工作，现对机电教研室期中教学检查的自检情况进行汇报：1、机电教研室教师变更情况本学期外聘教师王学仁由于私人理由辞职，所以09机电、矿电班机械设备概论更换为外聘高级工程师王勇老师来授课。2、机电教研室教师教学秩序情况：自检内容：教研室的课程教学进程按照10级、09级、08级的人才培养方案和期初的计划执行，没有变动
9、。教师的授课也是按照教师的授课计划表来执行的，没有发现教师随意调、串、代课等现象。3、机电教研室教师教学文件自查情况：（1）本学期所授课程的课程标准在性质、学时、教学内容、教学方法和教学手段等方面也制定完毕。（2）教研室所有教师都能够认真书写教案，教师的教案书写较工整、详实，有课堂教学设计，教案书写格式规范。3、机电教研室教师课堂教学情况。自查内容：每个教师都有听课记录本和辅导答疑本。我系教师之间都能够互相听课，但次数较少，并且教师间有听课记录抄袭现象，以后应该加强教师间的听课次数，杜绝抄袭现象。每个教师的教务日志上都有学生的出席统计，并且按照教务处要求上报了每门课旷课10学时的学生名单及学生
10、出席双周报表制度。教研室的每位教师都能够对学生作业做出认真的批改。4、机电教研室教师教研活动情况：（1）由于赵炜平老师所讲授的CAD实训课人数比较多，只能安排在周三的7-8节，所以没有参加教研室会议，但开会后专门向她传达了教研室活动内容。其他机电教研室本学期活动参加的人数是5人，即刘玉华老师、刘刚老师、董纯老师、窦岩老师和刘刚老师。（2）按照学校和系部的要求，机电教研室根据本学期期初制定的工作计划，在每次教研室活动的时候，学习和探讨了说课的方法，并在4月20日进行了说课比赛。（3）由于机电和矿电专业，都有机械方面的课程，矿山机电有采矿方面的课程，但由于缺少教师，本学校其他教研室的老师不愿意上，
11、外聘教师又很难，所以开课很困难，急需机电专业的教师充实教师队伍。（4）本教研室的教师教师年龄结构偏高，许多教师由于私人理由，都不太愿意上课，更不愿意上新课，所以安排教师授课很有困难。5、总结专业社会实践学期工作：在本学期初，按照学校及系部的要求，根据机电、矿电专业社会实践活动计划的安排，各位教师对所指导的班级都进行了专业社会实践的答辩会。在会上，各位同学都将自己的收获和体会与其他同学分享，同学们都觉得受益匪浅。各位教师都能够认真的批改10-11年第二学期即专业社会实践学期学生上交的各种材料，同时根据学生们的答辩情况，给出相应的评定成绩，将每班优秀的学生上报系部，参加电气与信息工程系专业社会实践学期的答辩汇报会。6、机电教研室人才培养评估工作的准备情况：在教研室活动中，机电教研室的教师认真的学习了专业剖析材料，根据通机电、矿电专业的现状，总结了本专业的优点，但更多的是不足，希望在以后的专业定位、人才培养模式、课程建设与改革、教学团队建设等方面加以改进。机电教研室2022.05.12第 7 页 共 7 页