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1、班级年度、班会总结班级年度、班会总结外国语学院英语08-1班2022-2022学年班级材料一、班级简介（一)班级组成班级由来自湖北、河北、浙江等各省各地的同学组成。由于大家来自五湖四海，各位同学都有自己的专长和特色。四班级分为四个小组，每组七人，按寝室号进行分组。在各类活动中，由寝室长进行具体的协调工作和相关的任务分配。现班委会有：班长、团支书、生活委员、学习委员、文艺委员、体育委员各一名和俩名心理委员，其中寝室长协助配合班委工作。(二)班委会及其职责1.班委及团委委员构成：班委：班长学习委员生活委员文体委员心理委员团委：团支书组织委员宣传委员另外，根据需要，将各寝室长纳入班委辅助委员，以便更
2、好配合班级工作。2.班委及团委委员职责：各班委成员的工作需透明公正，受全体团员的监督、指正。认真开展批评与自我批评，勇于改正错误，自身要求如下：（一）在其位，谋其职。积极参加学校，班级活动，关心帮助同学。（二）平时表象良好，自觉遵守班级纪律，不旷课，不早退。（三）积极配合团委工作，执行团的决议，按期交纳团费，自觉遵守团的纪律。二、班团工作总结（一）学习情况1.院级学年“飞扬杯”英语辩论赛团体冠军、2.“学风杯”配音大赛团体冠军3.“学风杯”专业组英语演讲比赛：二等奖一名：三等奖二名;优秀奖二名：4.全国大学生英语能力竞赛奖:二等奖一名：三等奖二名：5，宿舍文化节话剧团体第二名：6.参加健美操学
3、院团体赛获得二等奖：7.起点征文：二等奖：三等奖：优秀奖：8.多名同获得学生会优秀干事荣誉称号9.军训标兵：10.校级知识竞赛团体第三名：张金珊，赵明等人(二)体育活动：1.迎新生篮球赛：女子组团体冠军男子组团体第二名2.校运动会：田径女子1500m长跑第八名：三级跳女子组第六名：内蒙古高校羽毛球赛第三名：(三)思想文化活动1班委会（1）活动时间地点：依具体情况而定（2）参与人员：班长团支书学习委员纪检委员生活委员文艺委员体育委员宣传委员组织委员（3）总负责人：班长（4）活动过程：1.班长就发现的问题提出自己的观点，并公布新的工作要求。2.各班委就自己负责的工作作出总结，并将发现的问题提出，有
4、大家集体讨论，找出最佳解决途径。3.商讨下一步的工作计划4.班长做最后总结。班委工作职责2.班级交流会（1）活动时间：不定期举行（2）参与人员：英语08-1所有成员（3）总负责人：班长（4）活动过程：1.班长介绍本次交流会涉及的内容及方向。2.各成员陈述自我观点并发表个人见解。3.结合各成员不同观点展开自由讨论，求同存异。4.班委与成员的自由交流阶段，大家互相提出缺点及建议，共同促进班级建设。5.班委总结前期工作的开展情况并作出利弊分析，再公布下一步工作安排及注意事项。6.班长做最后总结结果评价：这一活动，加强了同学之间的相互交流和了解，并且使班干部清醒得认识到自身的不足及工作中的缺陷，有利于
5、班级的团结和发展。(四)班干部作用（1）、班长：“团结班委，凝聚同学，搞好班级建设，同大家一起创造一个良好的学习环境。”1、总体负责班级工作、安排与协调各班委的具体工作，带领全班同学遵守学校各项守则。2、协调班级外部关系，为同学提供一个较好的发展空间。3、发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学校、学院、班级信息并努力完成他们交给的各项任务。4、审查批准数额较大的班费支出。5、认真主持班务会，积极协助团支书处理班级日常事务。（2）、团支书：1、搞好班级团支部建设，负责团支部的全面工作，及时传达贯彻上级团组织的决议、指示精神，随时向上级团组织请示和汇报工作。2、搞好团员的管理，做好
6、同学的思想政治工作，搞好班级政治学习活动。3、负责检查支部决议的执行情况，总结支部工作，主持支委会和支部团员大会。4、结合实际情况，制订支部工作计划；监督班级的各项管理工作，对班级、班委工作资料进行汇总，做好留档工作。5、积极配合班长工作。（3）、学习委员1、统一负责班级日常学习事务，安排课代表、考试、教务等报名工作。2、经常与任课老师交流，向他们反映同学的意见和要求。3、及时获得各学科的教师笔记和课件以及积极搜集考试复习资料，复印和分发笔记，资料等；负责班级同学成绩查询，做好重修、补考等事项的通知工作。4、带头搞好学习，营造班级良好的学习氛围；（4）、生活委员：1、管理班级财务；收取班费，发
7、票留档，建立班级财务报表，定期（每月一次）向同学公布。2、负责安排采购班级活动中所需物品，节日礼物等。3、配合班长，团支书做好班上的其它工作。（5）、组织委员：“对团员进行思想政治工作，负责团的组织建设”1、团结各班委和团员组织开展各项工作和活动。收缴团费；并在各次会议中进行会议记录工作。2、协助其他班委组织各项活动。3、制订详尽的活动计划。4、积极协助团支书及班委其他成员工作。（6）、宣传委员：1、搞好班级的各项宣传活动，注意班级好人好事等动态，组织同学向校刊，校报，广播站，网站等投稿。2、协助其他班委在活动的组织过程中做好宣传工作，根据需要，向学院做推广，扩大班级知名度。3、做好宣传资料的
8、收集、整理和上报及保管工作。4、积极协助团支书及班委其他成员工作。（7）、文体委员：1、组织开展班级文体活动，丰富同学业余文化生活。2、负责组织带领本班同学参加校系的各项体育比赛和文娱活动。3、管理好班级的文体器材。4、做好班上的其他工作。三班级各项活动简介(一)中秋晚会作为入学初的首次班级活动，这次晚会本着通过大家彼此间的相互了解和关心减少对家人思念为目的，我们以歌舞，诗朗诵，搞怪等多样化的形式成功举办本次活动，同时也使的我们班同学间的距离更家亲密了班级更加团结了。(二)庆国庆唱响中华聚会：随着2022年国庆假期的到来，许多离家远的同学只能选择留校，我们班级同学便决定用自己有限的条件来与祖国
9、和家人同庆，于是我们举办了一次以唱响祖国为主题的歌唱比赛，其中以一些如接唱，哑语等游戏的形式来活跃师生间的气氛，这次活动的成功举办，得到了老师们的一致好评。(三)新年晚会随着新年钟声的响起，我们大学生活的第一学期也接近尾声，常说“新年新气象”于是在大家共同的努力下把我们的教室装扮的特别漂亮后，在水果，茶水中畅谈着我们的理想和着半年来对大学生活的感悟，有事谈到高兴时刻，有时会即兴唱歌，在年炮声中我们集体过了第一个大学里的新年。让我们所有在场打人都感到了集体的温馨。（二）五一水库之游春暖花开的呼和浩特，我们从四面八方返校齐聚一堂，于是我们便在班主任老师的带领下踏上了前往五一水库的旅程，在我们到达目
10、的地后进行了集体爬山，在其过程中，我们手拉手的上山下山，下山时，男同学在间隔性的护送女孩，在中午聚餐时，大家都拿出自己的食物集体分享。，那是同学们都是那么的温暖，这次活动不仅是我们了解了更多的有关呼和浩特的知识，更加考验了我们这个集体的凝聚力。四、结束语我们班委间既明确分工有又相互配合，班长、团支书具体指导分配工作，然后配合学院工作。班长管理并处理班上日常事务，团支书在同学们思想方面进行指导，并监督和指导班委工作。生活委员管理班级费用，班团活动之前做好预算、联系工作。体育委员做好班级及学院的各种比赛及运动会等活动项目。文艺委员在活动期间提供活动项目、进行安排。学习委员对班级同学的情况及上课情况
11、和对老师上课的教学反馈。正是有了这样的班委成员和各位同学的支持配合，我们班的各项活动都做得比较出色。外国语学院英语08-1班2022年12月5日扩展阅读：小学班会工作总结班会工作总结（20222022下）五年三班金华在加强和改进班级德育工作进程中，我把“加强班级队伍建设，凸显和强化主题班会活动的德育功能”作为班级这学期德育工作的重要抓手，通过主题班会活动，来形成学生的正确道德认知，激发学生的良好道德情感，培养学生的优良道德品质，形成学生的正确道德行为，从而促进学生的健康成长与全面发展。1.班会的主题要明确。主题是班会的核心，要有针对性，要充分考虑到学生主体性和年龄特点，能对同学有教育意义或对其
12、思想有所触动，而且要便于学生去收集资料，主题尽量小，能以小见大，尽量从小处着眼。班会主题鲜活，具有时代性，符合学生的年龄特点。要结合班级的实际情况，选择符合学生年龄特点的内容，并深刻挖掘其内涵，确定主题。如组织学生开展学习雷锋好榜样为主题的队会，引导学生学习雷锋事迹，践行雷锋精神。2.班会的准备要充分。班会前班主任和学生对班会的主题要深入理解，调动好学生的积极性，做好活动材料的收集。因此在开展主题班会之前，要先进行班会方案的设计和分析，制定了具体实施的方案，包括班会召开的背景，涉及的内容，以及形式与方法。特别是对班会的过程进行了大量语言、文字、表现形式上的备课，确保了班会顺利、成功的举行。班会
13、的主体是学生，因此在班会的准备工作中，班主任老师将准备工作分为教师准备和学生准备两个部分，事先布置给学生，每个人都积极参与到班会的准备中。3.班会的组织要精细。在班会中要放手让学生去做，为学生把握好方向，对学生不到位的环节要做好示范，特别是主持人的选拔和培训也是班会能否成功的关键环节之一。一个优秀的主持人可以调动每个学生参与活动的积极性，让他们都有话可说，有情可触，从而达到好的收益，好的效果。4.班会的形式要多样，并向现代化、电教化迈进。班会要生动活泼，内容丰富多彩，使全体学生都参与到活动中来。可根据班上学生的实际情况选择了多种多样的班会形式，如：故事、歌舞表演、诗歌朗诵、知识竞赛、课本剧等。使班会的氛围在音乐中得到进一步的烘托，更加感染了学生的情感。5.班会的总结要深化。主题班会结束后，班主任的总结要深化主题，让学生在班会的基础上能够再次得到升华。同时，总结中要找出成功之处，看到失败不足，能够为下次班会提供经验。本学期的主题班会，我们虽然在班会的内容与形式上都有所创新，让每个学生都有收获，解决了学生中存在的一些实际问题，虽然学生在班会活动中受到了教育，但以情感人、以情动人、以情育人的教育效果还没有达到；从内容上看，一节班会课的信息量过少，学生的收获不是很大。这些都是我们在今后的工作中需要进一步探索和研究的。第 8 页 共 8 页