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高中语文课文迷娘知识点汇总知识点：1.迷娘（之一）的第一节表现了故国意大利的优美景物，是通过哪些意象来体现的?答案主要是通过柠檬花、茂密的绿叶、金黄的橙子、蓝天、宜人的和风、静立的桃金娘（桃金娘象征着爱情，为维纳斯的神树）、高昂的月桂（月桂为阿波罗的神树）来体现的。2.迷娘（之一）借助各种意象就是为了塑造一个人物形象 迈斯特，为什么诗中会有 爱人 恩人 父亲 三个不同的称呼?答案这首诗以对知心人倾诉的形式完成。倾诉的人是迷娘，而被倾诉的对象分别是这三个称呼者，事实上，这三个被倾诉的人实际上是同一个人 迈斯特。迷娘在心中深深地爱着他，可她知道这是无法实现的，于是就由 爱人 转而称呼他为 恩人 ，进而称呼他为 父亲 。这三种称呼在诗中的转换，表达了迷娘对迈斯特怀有的那种复杂、真挚而又深沉的情感，既哀怨，又美好。从感情上看是一种递进关系！这种炽热的爱被升华为一种美好的对父亲的爱，又和思乡之情扭结在一起，让两种感情都得到了升华和强化，但又互相掩映，具有哀婉、含蓄而又深沉的美感效果。3.（拓展延伸）阅读顾城的诗歌远和近，诗中有几个意象?分别是什么?诗中的意象分别指什么?远和近顾 城你一会儿看我一会儿看云我觉得你看我时很远你看云时很近答案 三个意象。分别是你，我，云。诗中的意象分别指：人，自然。第 2 页 共 2 页