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1、小学数学观察物体优秀试讲稿范文小学数学观察物体优秀试讲稿范文 考题解析各位考官:大家好，我是小学数学组的*号考生，我试讲的题目是观察物体，下面开始我的试讲。一、导入新课师:同学们，你们喜欢拍照吗? 老师这儿有两张照片，你知道是在哪儿拍的吗?师:对，是在教室，但是一个是教室的前面，一个是教室的后面。拍的是同一个教室，为什么照片会不一样呢?师:有学生说是由于 拍摄者的位置 的缘故。师:是呀，同一个教室，站在不同的位置，从不同的角度去拍，得到的照片是不一样的。同一个物体，我们观察的角度不一样，看到的东西也会不一样的，那么今天我们就一起来研究观察物体。二、探究新知师:老师这里有个玩具熊猫，现在请熊猫
2、坐 在课桌中央，自己选一个喜欢的角度给熊猫 拍 一张照片，想一想这张照片拍出来会是什么样子的，把它 印 在自己的脑子里。再变换角度，从熊猫的前、后、左、右不同的位置给它拍几张照片。想一想这些照片拍出来又会是什么样子的，把它们都 印 在自己的脑子里。师:屏幕上是老师为熊猫拍的四个照片，各对应一个编号，大家看看与自己拍的一样吗? 你能判断是在什么位置拍的吗?师:生 1 说号图是从前边拍的，与他的一样；生 2 说号图是从后边拍的，他的也是；生 3 说号图是从左边拍的；生 4 说他的是从右边拍的，但是照片与号图和号图都一样。师:看来从左右两边拍的照片有相似的地方呀，辨认有困难。师:大家再仔细观察一下这
3、两个图片，有什么不同的地方吗? 换换位置再拍一下，拍的照片一样吗?师:有学生发现了不同，说这两个图片上熊猫的脸的朝向是不一样的。生 5 说他从左右两边拍了一下，两张照片正好是号图和号图。师:对于同一物体，如果从不同的位置观察就会得到不同的结果。三、巩固练习师:请大家按我们事先分好的组，各组组长拿出一个卡车模具，按老师指定的朝向放在小组课桌中央，每小组同学按顺时针绕着桌子转一圈，从不同的角度仔细观察，并把每次看到的样子记在脑子里。师:看看屏幕上打出的四位同学分别从正面、左面、右面、后面观察卡车的场景，想想与自己看到的一样吗? 你能帮他们连一连自己看到的图形吗?师:刚才我们一起观察了一些物体，想一想，我们是怎样进行观察的? 在观察物体的过程中，你发现了什么? 除了从前、后、左、右四个位置观察，你还可以从什么位置去观察? 又会看到什么?四、小结作业师:同学们回答得很积极。今天学会了从不同的位置观察物体，在不同的位置观察到的图形也不同。师:回去用今天所学的知识观察你周围的物体。师:好，下课，同学们再见！五、板书设计我的试讲到此结束，谢谢各位考官的聆听。第 3 页 共 3 页