大班学期工作总结.doc

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1、大班学期工作总结大班学期工作总结学期工作总结转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了,回顾忙碌、紧张的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大二班这一个学期来,所有的欢笑,所有的快乐,以及所有为了执著而付出的努力。重拾那走过的每一程,我记忆犹新,现总结如下:一、政治思想:严格遵守幼儿园的各项规章制度,认真践行幼儿园精神文化内容,作为班主任我以身作则,爱岗敬业,对班级工作认真负责,积极接受领导和年级组长分配的任务。对幼儿有爱心有耐心,对家长主动热情,与同事友好相处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己。二、教育教学方面:1、认真钻研教材,优化教学活动,让幼儿在学习中获得快乐。认真学习纲要精神,切实从班内

2、幼儿现有水平出发,组织幼儿开展了形式多样、丰富多彩的活动,并利用多种教学手段促进幼儿更好地发展。我们通过与同组老师交流、探讨及对工作的反思,从幼儿兴趣出发,实施各项活动,根据主题及时增添区域活动材料,引导幼儿主动探索,让幼儿在探索中获得快乐,在探索中获得知识。现在,孩子们的动手能力、观察能力、合作水平都有了很大程度的提高。2、给幼儿创设宽松、愉快的环境,让幼儿学习的自主性得到发展。营造了和谐、安全的心理环境,加强创设活动环境,促进幼儿各方面能力的发展。我们以幼儿为主体,创设了与幼儿发展相适应的环境,提供了充足的活动材料,让幼儿大胆地选择材料进行创设,让他们去感受美的乐趣。3、培养孩子的上进心,

3、形成良好的习惯在开学初,我们便设置了组长制度,即把做的好的小朋友列为组长,是小朋友的学习榜样,不仅自己做的好,而且时常提醒其他小朋友,我们也用各种办法进行奖励,鼓励他们上进。经过一段时间的坚持与努力,小朋友的自觉、学习、行为、集体意识都比以前增强了,他们也会有意识得相互监督、抑制自己的不良行为。三、安全工作:我们把安全教育融入幼儿的日常生活中,通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,谈谈自己的看法,讨论并总结应当注意些什么。写字时,有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提醒幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时,给幼儿说明铅笔

4、的作用并教给他们正确使用铅笔的方法。孩子在生活中,经常会碰上突如其来的事情,除了稳定他们的情绪外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法,杜绝安全隐患,让幼儿信赖老师。四、家园工作:家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资源的一种有效手段,我们注重沟通的实效性和针对性。利用早晨来园和下午离园这短暂的时间,和家长互相交流孩子在园、在家的情况,并有针对性的进行指导。当问题出现,第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。中一班何欢2022年1月27日鼓励家长积极参与家教指导活动,促进家庭之间、家园之间的多向交流。正确发挥家长的作用,激发家长的参与意识,提高家长主动参与幼儿园活

5、动的积极性,发挥好父母的教育工作。鼓励家长积极参加节日表演等同乐活动,加深亲子的情感交流。为了我们的孩子更快乐、更健康地发展,在互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持的基础上,让家长真实、近距离地了解孩子的学习状况,帮助家长了解科学的育儿知识,这些工作得到了家长们的支持、配合和充分的肯定,融洽了家与园关系,与家长们也成了亲密的朋友,这将激励我更好的开展家园工作和教育教学工作。本学期,我们虽然取得了一定成绩,但还存在不少不足,在来年的工作中,我会继续向优秀老师学习,努力争取使我们的工作更上层楼。扩展阅读:大班上学期班级工作总结20222022学年第一学期拉斐尔班班级工作总结拉斐尔赵超一学期转瞬即

6、逝,看到期末成绩汇总表,我们感慨万千,回到教室我们三位教师坐下来认真对比研究各项评比内容,找出班级所存在的问题,分析原因、探讨解决问题的办法。为下一步扬长避短更好的开展班级工作而努力。在繁忙紧张的工作中,幼儿的各方面能力得到了提高,教师水平也得到了新的锤炼。在我们班3位老师的愉快协助下,班级的工作开展的有声有色。回顾过去,我们还存在很多不足之处,特反思如下:1、教师成绩:在备课、听课方面,书写欠认真,个案分析、教学反思不够详细具体。大班课程内容设计要求较高,自己在设计过程中考虑不够周全。在技能方面尤其是弹唱需要加强,在教研活动中更应该端正态度、积极主动参与,努力提高自身教育科研能力。2、班级网站:班级网站的建立就是为了让老师和家长们有个良好交流平台,但是我们并没有充分的利用,未达到其应有价值,没有引起家长的充分认识,以后我们尽可能每天进行一次更新,做好家园联系工作。3、幼儿出勤:大班孩子是幼儿园最大的孩子,但是我班孩子的出勤率却很低,我们在日常生活中应该鼓励孩子积极入园,知道自己的重要性。今后我们将继续努力,提高自身的教育教学水平,改进工作中的不足,加大家长的工作和幼儿常规工作的力度,注重细节,注重个别转化教育,大胆实践探索新的教育模式,用新型教育理念指导实践,促进孩子健康、和谐的发展!第 4 页 共 4 页

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