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1、思渠镇中小学校六化四园工作总结思渠镇中小学校六化四园工作总结思渠镇中小学2022-2022学年度“六化四园”工作总结为进一步绿化美化校园，一年来我镇始终以“创建花园式学校，优化育人环境”为目标，不断加强学校绿化美化建设，初步建成了环境清新，布局合理，层次分明的校园景观。校园内有花坛、绿化景点，为总结经验促进今后绿化美化工作再上新台阶，现将今年的绿化美化工作总结如下：一、结合校园布局调整，加快校园美化绿化工作在整个绿化美化工作中，学校充分利用现有地形、地貌和学校的经济文化及社会发展等要求的实际，走一条有利于教育教学工作，陶冶师生情怀，节约资金，真正营造出紧凑、活泼、美丽的环境，集教育、游憩于一体
2、的活动空间，以种植环保型树种为主，选用适合当地生产条件的花草树木和节约型的草坪，充分发挥园林绿化的降温、滞尘、杀菌、减噪的作用，体现出办学特点和突出个性化特点，尽量建设开发耐旱、耐寒和抗病虫害开放型的草坪绿地，根据学校的占地实际，尽可能种植冠大荫浓的乔木，做到花草、树木高矮搭配，错落有序，落叶乔木中灌下草坪的立体化绿化格局。二、因地制宜，科学规划，巧建景点我镇绿化美化的重点主要是花池、花坛。花池：杨南完小学校的三个花池，开始栽种各种树木和花草，至今已基本长成。三个花池的存在使师生们能享受纯净、自然、积极、健康的绿色空间，激发他们对真、善、美的追求，共创绿色生活环境、传播绿色理念、共享和谐快乐的
3、生活，是“润物细无声”的潜入，是教育发展与孩子心灵进化的和谐统一。花坛：毛渡完小教学楼门前的六个花坛，栽种了柏树、桂花树、松树，这些树木为学生课间休息创造了天然的乘凉圣地，为学生带来了生机和希望，为师生提供了清新之美、高雅之美。三、加强管理，保护成果。1思渠中学和思渠完小按照班级清洁区的划分，将学校绿地也分包到班。凡在清洁区的树木花草，由学生按时浇水，除草，并做好看管工作。落实并强化卫生清扫、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网，学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾。垃圾箱外表清洁，无垃圾
4、暴露，无卫生死角。2、校园绿化体现一定的文化内涵，设置具备育人功能的景点，做到点面结合，花草树木布局错落有致、疏密合理3、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。我镇“六化四园”工作，本着“着眼实用性，科学规范，合理高效”的原则，立足实际，突出特色，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。让师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。思渠镇管理中心2022年7月4日扩展阅读：思渠镇中小学六化四园建设方案思渠镇中小学“六化四园”实施方案（2022-2022学年度）一、指
5、导思想根据上级关于开展“整脏治乱”和“文明行动”专项行动方案的有关精神,为促使我镇学校“六化四园”建设迅速上新台阶,使校园文化建设创特色、出成效,达到“家园、学园、乐园、花园”的要求,提升“整脏治乱”的水平,进一步规范学校的管理,特制定本工作方案。二、“六化四园”建设工作领导小组组长：陈守岩组员：张锐张加荣杨志田亚山候德亮田维虎吴和清冉柏松三、“六化四园”实施工作职责1、成立“六化四园”建设工作领导小组,明确职责,通力合作,为实施“六化四园”建设工作创造良好的条件。2、科学制定校园发展规划，充分利用校园的条件创造德育的优美环境，体现校园协调与温馨。3、重视校园绿化工作，设计绿化方案，并作相关记
6、录。4、宣传标语、图片、黑板报的选定。5、注重校园文化建设；围绕校训，注重抓校风、班风、教风和学风建设。6、督促办公室、教室布置合理，物品摆放整齐。7、积极创建学习型校园，使教师、学生乐于学习。学习有困难的学生得到及时的帮助。8、开设充满素质教育特色的校本教研课程。按课程标准开齐课程、开足课时，不挤占音乐、体育等课程。开展社会综合实践活动，让学生在实践活动中快乐学习。9、积极为学生创建学习平台，如开设学习园地、兴趣小组等。10、组建体、卫、艺等各种兴趣小组，开展多种形式的综合素质教育。11、落实中小学生守则和中（小）学生日常行为规范，加强学生的养成教育，培养学生养成良好的行为习惯等，为学生健康成长营造良好的氛围。12、要求教师关心爱护学生，不歧视弱势学生，要有亲和力；要求师生穿着得体大方，举止得体。营造温馨校园，使师生热爱校园，人人是美丽校园的建设者、维护者。13、营造符合学生身心特点和兴趣爱好的教室、走廊、厕所文化。要求班级劳动工具、讲桌、课桌凳椅摆设整齐，班级布置美观协调。14、加强安全教育，每学期开展不少于一次的国防、消防、交通、卫生、禁毒、反邪教等安全教育，创设一个安全而和谐的校园环境。15、合理划分校园内教学、体育运动等区域，创良好的学习环境。2022年9月15日第 4 页 共 4 页