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1、小学留守儿童之家建设规划工作总结小学留守儿童之家建设规划工作总结XX小学留守儿童之家建设规划工作总结近年来，学校以管理育人、环境育人的同时，更加注重对留守儿童的关爱。为了让他们能够像其他孩子一样健康成长，学校做了大量卓有成效的工作。一、成立留守儿童工作领导小组成立以校长为组长的留守儿童工作领导小组，实行校长亲自抓，分管领导重点抓，班主任和科任老师具体抓的三级联动责任制。针对留守儿童的特点制定方案，开展一系列主题活动，使留守儿童在学习上树立了信心，增强了学习主动性。二、建立了留守儿童之家为更好地关爱留守儿童，我校为留守儿童创设了一个温暖的家，开通了亲情电话，并且配备了图书、电视、电脑、棋具、体育
2、器材等。为孩子创造了有趣的活动环境，拴住了留守儿童的心。三、开展爱心结对帮扶活动我校每位教师都与有困难的学生结对，开展“1+1”结对帮扶活动。在生活上给他们帮助，学习上进行辅导，并且在班里选配优秀学生和学生干部与留守儿童开展“几+1”结对活动，让他们在学习上互相帮助，成为知心朋友。许多孩子还邀请留守儿童到自己家过生日，让其感受家庭的温馨。四、抓好心理疏导针对留守儿童“孤独、自卑、自弃”等不良心理，开展心理健康教育，疏导心理缺陷和行为偏差，通过心理健康知识讲座、咨询等途径，规范“留守儿童”的心理行为。五、开展丰富多彩的活动少先大队开展了“爸爸妈妈我想对你说”、“我心中的好老师”征文活动，除提高留
3、守儿童写作水平外，更好地掌握其心理健康状况，孩子们在文章中表达了自己的心迹。除此之外还开展了书法、绘画、讲故事比赛，鼓励他们积极参与社团活动。让其在活动中体验快乐，感受学校大家庭的温暖，让他们在平等、和谐的环境中健康成长。另外，组织留守儿童接受社会关爱，参加XX市“百名留守儿童庆六一”科技游活动，参加娃哈哈营养快线杯第二届“百万少年爱XX红领巾心向党”全省少年儿童书画大赛，参加长丰县“恒泰地产杯”庆祝建党九十周年少儿现场绘画大赛并获得二等奖，我校的留守儿童张九妹被评为XX市“四好少年”。总之，我校会继续把“留守儿童”教育作为一项“爱心工程”来抓，把工作做得更细致，以实际行动勾结和谐校园，让XX
4、小学成为留守儿童温暖的家。扩展阅读：韩庄小学留守儿童之家建设规划工作总结韩庄小学留守儿童之家建设工作总结近年来，学校以管理育人、环境育人的同时，更加注重对留守儿童的关爱。为了让他们能够像其他孩子一样健康成长，学校做了大量卓有成效的工作。一、成立留守儿童工作领导小组成立以校长为组长的留守儿童工作领导小组，实行校长亲自抓，分管领导重点抓，班主任和科任老师具体抓的三级联动责任制。针对留守儿童的特点制定方案，开展一系列主题活动，使留守儿童在学习上树立了信心，增强了学习主动性。二、建立了留守儿童之家为更好地关爱留守儿童，我校为留守儿童创设了一个温暖的家，开通了亲情电话，并且配备了图书、电视、电脑、棋具、
5、体育器材等。为孩子创造了有趣的活动环境，拴住了留守儿童的心。三、开展爱心结对帮扶活动我校每位教师都与有困难的学生结对，开展“1+1”结对帮扶活动。在生活上给他们帮助，学习上进行辅导，并且在班里选配优秀学生和学生干部与留守儿童开展结对活动，让他们在学习上互相帮助，成为知心朋友。许多孩子还邀请留守儿童到自己家过生日，让其感受家庭的温馨。四、抓好心理疏导针对留守儿童“孤独、自卑、自弃”等不良心理，开展心理健康教育，疏导心理缺陷和行为偏差，通过心理健康知识讲座、咨询等途径，规范“留守儿童”的心理行为。五、开展丰富多彩的活动少先大队开展了“爸爸妈妈我想对你说”、“我心中的好老师”征文活动，除提高留守儿童写作水平外，更好地掌握其心理健康状况，孩子们在文章中表达了自己的心迹。除此之外还开展了绘画、读书比赛，鼓励他们积极参与社团活动。让其在活动中体验快乐，感受学校大家庭的温暖，让他们在平等、和谐的环境中健康成长。总之，我校会继续把“留守儿童”教育作为一项“爱心和民生工程”来抓，把工作做得更细致，以实际行动勾结和谐校园，让韩庄小学成为留守儿童温暖的家。小溪韩庄小学（留守儿童之家建设）工作总结韩庄小学2022-2022学年度第一学期第 4 页 共 4 页