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1、小学低段数学口算比赛总结小学低段数学口算比赛总结小学低段数学口算比赛总结上周五小学低段教研组对一至三年级学生进行了一次10分钟的口算测试比赛。本次比赛中，没有一位同学得满分。不难看出，学生在口算的速度和准确性上有了一定的欠缺。口算存在一些问题：有的学生计算速度比较慢，有的学生因为粗心，有的把运算符号看错，导致最后的结果出错。还有的学生眼高手低，看似很简单的题出错。为了更好的加强口算教学，希望我们的老师在今后的教学中做到以下几点：1、讲清算理，培养学生的口算能力。口算方法都是从实际运算中总结出来的，要想达到口算正确与迅速，不仅要掌握口算方法，还必须懂得算理和思路。2、抓好专项训练，提高学生口算能
2、力。授新课之前，可坚持用分钟时间进行口算基本训练。这种课堂口算训练形式，要求学生合理选择算法，在短时间内正确地计算出结果。这种训练要有的放矢，有计划、有安排，要与最近学习的内容有关，或者与新授课有关。3、采用多种形式，激发学生学习积极性。运用口算卡视算，指名口算，可以按座位顺序算、齐算、小组算、横排算、竖排算等，像开火车似的一个接一个很快说出得数。听算练习，老师口头念题，让学生在练习本上写得数。老师念完题，找学生报得数。也可以连续找几个学生报得数。这种练习形式难度大些，需要学生认真听，积极地思考，迅速地计算，耳、脑、手、口并用。相信在我们老师和学生的共同努力之下，我们的口算成绩一定会有较大的提
3、高。木斯乡乌图学校小学低段数学口算比赛总结木斯乡乌图学校小学低段教研组2022年11月5日扩展阅读：春城小学低段数学百题口算竞赛方案春城小学百题大赛竞赛方案一、活动目的为了营造浓厚的校园文化氛围，推动校园文化建设，春城小学数学百题大赛竞赛应运而生，活动将结合小学口算计算教学，训练学生的思维能力和实际操作能力，提高学生的综合素质。二、主办单位：春城小学教导处三、活动内容：（一）报名时间：11月18日11月30日（二）比赛时间：12月2日（三）活动面向：16年级学生（四）报名方式：以班级为单位，每班8名学生（五）比赛具体要求：1、限时口算2、单人单桌测试（六）奖项设置：各年级一等奖3名，二等奖6名四、大赛组委会成员名单：组长：冷国光副组长：吕岩组员：张爱萍周慧荣丁楠五、活动安排：（一）准备阶段1、活动从11月18日11月30日2、11月30日接收报名3、12月2日布置比赛场地，通知各班选手准时到达场地（二）比赛阶段时间：12月2日下午地点：三楼电教室（三）后续阶段1、公布获奖名单2、准备奖状和奖品3、总结春城小学2022.第 3 页 共 3 页