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1、小学语文自己的花是让别人看的优秀教案范例小学语文自己的花是让别人看的优秀教案范例尊敬的评委上午好，我是xxxx，我的试讲题目是自己的花是让别人看的下面开始我的试讲师：上课，同学们好，请坐一 导入师：同学们，你们喜不喜欢 一起来找茬 的游戏?师：你们都异口同声的回答喜欢，今天老师带来了两幅图画，让我们再来找找茬吧，请同学们看大屏幕师：哪位同学找到了?师：穿红衣服的这位同学看你已经迫不及待了，请你来回答一下。师：哦，她说第一幅的图片里的窗台上有美丽的花儿，第二幅都没有了。观察的可真仔细，请坐。师：那同学们更喜欢哪幅图片?哦，你们都喜欢第一幅有花的图片，看来你们都是爱美的孩子，有一个地方，那里的大街
2、上家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红，让人流连忘返，你们想不想去看看?看你们都用好奇的眼睛看着我，现在让我们去自己的花是让别人看的这篇文章中欣赏一下吧二 初读师：同学们用你们自己喜欢的方式读一遍课文，用圈点勾画的方法找出不认识的字词，并用简单的话概括文中讲了什么事。师：同学们的声音渐渐小了，看来你们都读完了，老师把重点的字词都整理到了大屏幕上了，有谁愿意尝试着读一下?师：看你的眼神里充满了自信，请你来读一下吧，同学门，他读的怎么样?恩，声音洪亮，吐字清晰。扎马尾辫的这位同学，你来说一下师：你说有个字读错了，姹紫嫣红 的姹，读作cha，对，你听的真认真。请坐。同学们我们一起来读一下姹紫嫣红，
3、另外，同学们注意一下 莞尔一笑的莞在写的时候是上下结构的注意要写紧凑。现在同学们在你们的本子上写一遍。师：过了生字词这一关，谁来说一下，文章写了什么事?师：戴眼镜的这位男同学，你的手举得最高，请你来说一下，恩，总结的很到位，请坐师：他说，文章讲了作者在德国生活的时候看到那儿的家家户户窗子前都是花团锦簇的，多年后再去德国，美丽依旧没有改变的故事。同桌补充一下，你们结合起来就更好了，那儿的人们都是自己的花让别人看的。现在让我们再去领略一下这么美的景色吧。三 析读师：接下来同学们再来朗读课文，难的句子多读几遍，喜欢的句子有感情朗读，并分组讨论你们喜欢的句子一会找同学回答师：现在开始师：我看同学们都做
4、端正了，看来都讨论的差不多了，有哪个小组愿意来分享一下你们讨论的结果?师：第一小组你们最活跃了，小组代表你来说一下，好 请坐，他说他要分享的句子是 人人为我，我为人人 。因为在屋子里的时候，自己的花是让别人看的，走到街上的时候又看别人的花。自己欣赏到了自己的花的美的同时，也分享给了别人，在相互分享这些美的时候，让人们快乐加倍。这种人们内心的美如同花儿一样开在人人能看到的地方。特别耐人寻味。理解的非常深刻。那在你们生活中有没有感受过类似的问题呢?师：第二组同学急的快站起来了，组长快来说一下吧，看来你平时很注意生活的细节，请坐师：他说，在同学们大扫除的时候，每位同学都认认真真的打扫，而且还会相互帮
5、助，每次咱们班都是打扫的最快，也是打扫的最干净的。而且班里干净卫生了，使同学们上课的心情都特别好。老师听了真是特别高兴。你们在生活中已经知道相互帮助相互分享了呢。希望你们将这种人人为我我为人人的精神继续发扬光大。师：哪个小组还想来分享一下?第四小组，你们都同时注视着我，看来你们找的是不同的句子，小组代表来说一下吧，阅读的非常仔细认真，请坐师：他说，他觉得 变化是有的，但是美丽并没有变化 ，这句话写的非常好，那些变化说的是随着时间的变化，房子，道路，等等那些物质的东西改变了，但是德国的家家户户的花依旧开着，美丽了自己，也美丽了别人。人们依旧相互帮助，相互分享，他们的精神没有改变。同学们说，他说的好不好?恩，你们都说好，那让我们一起给他鼓掌吧。三 小结师：美好的时间总是短暂的，又快到下课的时间了有谁愿意来说一下，我们今天在这篇课文学到了什么?师：靠窗户的这位同学，你终于鼓起了勇气，大胆的站起来吧，你今天的表现可真棒。老师希望你以后也像今天一样勇敢。请坐。师：他说他通过自己的花是让别人看的学懂了内心的美丽比外在的美更重要，在生活中要学会分享。四 作业师：同学们在下课后找到文中描写花美丽的词语，并运用这些词语写一段不少于100字的文字，下节课我们一起来分享，下课。第 5 页 共 5 页