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1、初中英语考试总结初中英语考试总结2022年第一学期联考总结温丽婷一学期一度的集团联考结束了。七年级英语没有达到学校目标“保三争二”。只是取得集团的第四名。从这次联考的成绩来看，可以看出我们整体的英语教学还是存在着很多的问题。主要为以下几点：一、对教材的深度挖掘不够。课前准备不足导致课堂效率低下。有时上课前做的准备不足，对学生需掌握的各知识点不能全面覆盖，导致课堂效率和课堂气氛受到影响。今后的主要目标还是放在如何把更多的时间放在指导好学生在教学的同时进一步提高学生学习英语的兴趣。二、基础知识打得不牢，从集团联考复习过程来看，学生们对所学过的知识掌握的不牢固，无论是语法还是词汇都没有达到应该具有的
2、知识水平。因此，从补课期间，就开始对以前所学的知识让学生们该背的背，不管学习成绩高低，一律看待。效果应该会很明显的。三、辅优扶困做得很不到位，从本次联考的成绩来看，优秀生没有达到优秀生的标准，学困生也没有上来。说明这方面的做法是失败的。今后的主要精力课堂上要照顾大部分中等生和后进生身上，课下多找些资料给优秀生去指导，去向他们提更高的要求。这样才会取得更好的成绩。四、学生的思想工作没有做好，现在好多学生不但是中等生，连部分优秀生的思想状态还没有紧张起来。如果继续这样的话，期末的成绩很难想象。不要认为只有班主任才对学生做思想工作，任何一个学科的教师都有教育学生的责任。同时思想工作做到了位，首先对自
3、己的学科教学的益。为此，每天坚持找一两个学生谈心，找出他们的思想问题，注意帮助他们树立中考的思想。坚持每星期都对自己的英语学习过程当中出现的主要思想问题班内强调。使他们的思想得到统一，这样自己的教学才会减少阻力，才能向更高的目标前进。总之，有所发现后要有所改进，我也不希望自己在原地踏步，在英语教学方面，我还应该多听课，多学习。通过听课对比，发现自己的一些不足之处，不断改善自我，提升自我。另外我还应该加强英语理论知识的学习，让自己能更熟悉教程，多看多学习别人的教学经验，尽量弥补自己的弱势。希望在下次集团联考中取得更优异的成绩！扩展阅读：初中英语考试法总结初中英语考试法总结一。听力当录音在念题目的
4、时候，抓紧时间把每一个小题的问题都浏览一遍，知道自己在听该题时要捕捉哪些信息，茫然的听很有可能漏掉重要信息。如果看题目的时间不够，可以拿到卷子的时候就开始看听力题目，看的时候把题目里的关键词画出来，以便回头听文章的时候引起自己注意。二。单项选择可能出现完整的句子的选择，例：31-_?-ItsNovemberthesecond.AWhatsthedatetodayBWhattimeisitCWhatdayisittodayDWhatstheweatherlike33-DoesLucyteachyouEnglish?-_.AYes,IdoCYes,sheisBNo,sheisntDYes,shed
5、oes这种题目一般都是书上的原句，不会是很复杂的句子，所以要熟悉课本里的对话，多读多听，理解的同时还能培养语感。一般初中的单选出现的考点有：1。比较级，最高级，以及比较级的修饰35Jimis_thanLucy.AyoungByoungerCyoungestDtheyoungest44Whichis_,thepostoffice,thestationorthehospital?Abig28.Shedidntthinkshehad_morepears_Rose.A.too,asB.so,asC.many,thanD.much,thanBbiggerCbiggerDthebrggest2。疑问句，看
6、回答判定问题，看问题判断回答37-didyougotoschooleveryday?-Bybike.AWhat40_isthecolourTVset?AHowlongCHowmany41-HowdoesMissGaocometothefactory?-_.ABybusBAtsevenDFivekilometres.BHowmuchDHowoftenBWhyCHowDWhereCtenminutes3。固定搭配42WeoftensingsomeEnglishsongs_.AonourwayhomeConourswaytohomeBonourwaytohomeDonourwayschool47-W
7、herewasJimthedaybeforeyesterday?-Hewas_home.Hewasill_bed.Ain;onCat;onBin;inDat;in31.Please_thelight.Itstoodark.A.turnoffB.openC.dontturnonD.turnon此类题目没什么方法可言，关键在于牢记书本上的短语搭配。4。感叹句，名词复数表示，词义相近名词辨析等也是常考题。三。完型填空完形填空没什么规律可言，只能一个句子一个句子的去看，去理解，会出现联系上下文得出答案的题，也有考察名词辨析，短语搭配的题，还有判断时态的题。四。阅读理解先阅读文章的问题，找出文章中的关键词，比如：时间，地点，人物；画出来后，开始阅读文章，在文章中找到题目中提到的关键词，一般来说，题目的答案就在文章中这个关键词的附近。也有可能出现推理题，这种题目往往在找不到原句，这就需要在理解文章大意的基础上做出判断，但表述的太绝对的答案一般都不是正确答案。第 4 页 共 4 页