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1、家长培训总结Microsoft Word 文档 (2)家长培训总结Microsoft Word 文档 (2)为加强学校与家长的沟通，营造更加浓厚的家校共育人良好氛围，综合利用各种教育资源，共同为中学生的发展创造良好的条件，更好地促进学生全面发展，共同努力办好人民满意教育。五月五日，我校举行了家长课程培训，各班主任提前做好了充分的准备。尤其是七年级级部，在包级主任的带领下，结合期中检测及最近一段时间学生在校的表现情况，提前一周就制定好了方案，精心备好，对这次家长培训作了深入细致的准备。因此，他们举行了一次极具创意、充满激情、非常成功的家长培训课。本次家长会有以下几个亮点内容充实，针对性强：本次家
2、长培训的主要内容是：“人际交往的需要”。在此基础上，又以期中检测为契机分析学生前一阶段的学习状况，思想状况，在校、在家表现情况，明确今后共同努力方向；借母亲节到来之际，对学生进行感恩教育，拉近孩子与家长的距离，让家长了解孩子的心声；给孩子一次锻炼的机会；大力宣传我区高中建设情况。形式多样，精彩纷呈此次家长培训，各班主任转变理念，精心准备，从内容、从形式、从方法都让人感到耳目一新。就拿七年级一班为例来说吧：楚爱华老师摒弃了以往老师讲家长听的传统方式，而是改成了人人参入，所有家长、学生互动的方式，具体做法是：（一）提前把主题让孩子带回家，让孩子的家长提前思考。这样家长就有了准备，有的家长甚至形成了
3、书面文字，有了自己的见解。如王悦同学的家长发言时就说：孩子的交往是正常的人际需要，他们有自己的交往方式，我们可以观察，可以帮助，可以引导，但不能凭自己的主观臆断就粗暴的干涉。他的发言得到了广大家长、教师和学生的认可。（二）提前一周要求每位学生给家长写一封信，会上发给家长。（三）诗朗诵感恩父母。这一部分非常精彩，把培训课推向了一个高潮。听着孩子的朗诵，感受着孩子的心声对父母的爱，这也许是父母第一次面对面倾听孩子表达对自己的爱吧！教室里静极了，渐渐听见有微微地啜泣声，看见有的家长眼圈红了，伸手抹眼泪了，家长的心被震撼了。这就是我们的孩子，多么优秀的孩子啊！（四）优秀孩子代表介绍学习方法、学习心得及
4、生活经验。这一方面七年级四班做得非常好。针对这次考试七年级四班出现的地理、生物平均成绩相对较差，但是全级最高分却在四班，班主任认为学生在学习方法上可能出了问题，因此，让这两科的优秀学生介绍学习方法、学习学心得。目的一是希望学生对这两科引起重视，明确今后的努力方向。二是让学生多掌握一些学习方法，对他们日常的学习一定大有帮助。三是让学生能从中找到学习的乐趣。这一做法得到了家长和学生的好评，许多家长强烈要求这样的做法应经常进行。（五）小组长发言：简介其日常工作的内容，针对平日工作中小组内出现的收作业迟缓的问题，需要家长监督配合。孩子对家长表达自己内心的心声，说出家长是孩子最好的榜样。以及感恩父母，感
5、恩他人，学会感恩，并根据近期情况表明自己的决心，在以后的生活中好好学习。（六）班长发言：总评近阶段班内学情，表扬干劲大的同学，提醒需要努力的同学。各教师的教学努力情况。班主任是怎样为班级同学解决生活及学习困难的。老师如父母般关心我们的身心健康发展，有这样的老师家长们大可放心。代表全体同学立下誓言，以优秀成绩来回报父母、回报老师。孩子们的发言得到了家长的高度认可孩子们长大了，比以前更懂事了。（六）班主任作总体分析并与家长、学生互动交流：班主任分析我街道蒸蒸日上的教育教学现状；大力宣传我区高中建设情况，分析其先进性和优势；分析我校领导有能力，责任心强；全体教师爱岗敬业，扎实工作，关心爱护学生；班主
6、任分析学生在校的表现，与家长沟通并向家长询问学生在家情况；分析本次考试情况；强调安全事项；对家长提出要求，希望家校平日多沟通联系，家校共同努力，促学生健康发展。（七）充分利用班班通教学设备，精心制作课件：教师制作的精美课件和先进的教学设施深深吸引了学生家长，家长们对政府加大教育投资的力度给与高度认可。（八）家长代表发言：家长代表的发言又把本次家长课程培训推向了一个高潮。家长代表发完言后，各位家长又踊跃发言，表达了自己的见解，发表了自己的看法，更有部分家长还针对不同见解展开了辩论。家长积极参入，到会率高：由于前面几次家长会举行的非常成功，又经班主任的大力宣传，本次家长到会率非常的高，学生家长们争
7、先恐后来参加家长课程培训，多数班级到会率达到了百分之百。更为感人的是有的班级还超了人数，这是什么原因呢？原来是有的班级的家长夫妻双方共同来听课。如七年级二班楚凤丽的家长双双请假来听课，在听课过程中还积极发言，积极参与互动。可见家长对家长培训从内心里重视起来。真切感人，实效性强：本次家长培训氛围浓厚，参训者积极参与活动，具体解决了许多问题。家长们真正走进孩子心灵深处，真正了解了孩子需要我们关注他们什么，家长在孩子心目中到底什么样的地位，真正明白了自己该做什么，不该做什么。相信有了教师们的辛勤付出，家长们的有力配合，家校之间的沟通会更加融洽，家校共育人的氛围会更加浓厚，孩子们的明天会更家美好。扩展
8、阅读：第二次家长课程培训心得体会第二次家长课程培训心得体会西关大胥家小学胥美希2022年12月23日在我校三楼接待室举办了这学期的家长课程第二次班主任培训，我有幸参加了这次培训，我受益匪浅，在此谈谈自己的心得。首先，明确了三个认识：第一、家长课堂不是道德的讲堂。第二、家长课程要提供给人们的，不是一个工具，而是一个认识世界的新视角第三.、教师不是道德的评判者，更像是一个律师，要维护家长的利益。其次，懂得了要上好家长课程必须实现家长课程的转型。1、拓展课程重心实现以家长如何解决子女教育的基本问题为主，向以提升家长自身素养和实现亲子共成长为主转变。唤醒父母自身的成长意识。做家长要有一个怎样当家长的学
9、习过程；问题孩子的产生往往源自于问题家长；家长只有先改变自己，才能在根本上促进孩子成长。2、找准课堂重点-从方法指点到方法与理念并重、理念为重。3、转变教学方式-从一般号召到一般与个别的有机结合。4、更加注重家长课程的实效性，研究内容针对性更强。注重城市与农村、小学与初中、父亲与母亲以及其他不同家长的不同需求等方面的专项研究，探索开展家长课程菜单式培训。方式更加灵活：充分利用网络、社区、媒体等渠道，讲授式、活动式、情景剧教学，家长主动性得到更大尊重。更加注重家长的体验与感悟，注重唤醒家长的自我觉察，引导家长主动学习，家长为他自己的学习负责任，增强家长课程的多样性、吸引力和感染力等再次，懂得了怎
10、样帮助家长教育孩子第一、父母要与孩子共同成长喜欢“打骂、比”的家长，往往是自己不够成功的家长，他们更用心于希望孩子成功；自我接纳比较好的家长，一般不会苛求求孩子。第二、家长要增强自我觉察的敏感性家长在着急、上火的时候，教师要引导家长反省：“我这样做，对孩子成长有效果吗？”“到底是谁在焦虑？我，还是孩子？”“这到底是孩子的需要，还是我的需要”我这样做的出发点，是满足自己还是促进孩子？第三、接纳和尊重孩子，把孩子成长的权利还给孩子1、成长是孩子自己的事情。2、让孩子为自己的人生做主。3、不要老是控制孩子。4、认清干涉与包办代替的心理真相。第四、用成长、发展的眼光看待孩子成长中的问题。犯错误是孩子的权利。不犯错误，他就失去了通过犯错的经验去学习、应对和成长的机会多从“资源取向”上看问题，而不是“问题取向”。通过这次家长课程培训，我深知自己肩上担负的责任，我会趁着这次家长课程培训的东风，加强学习，积极与家长沟通，寻求家长的支持，共同教育好孩子。第 6 页 共 6 页