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1、创艺体特色教育 促学生全面发展(工作总结)创艺体特色教育 促学生全面发展(工作总结)创艺体特色教育促学生全面发展（特色学校创建活动工作总结）学校近年来，以创办“规范特色”学校、培养“合格特长”学生为宗旨，着力建设艺体特色教育，积极开展兴趣小组活动。本期共成立了4个兴趣小组，积极开展活动，取得了显著的教育效果和社会效果。我校的艺教工作在学区领导的关心和支持下，在学校领导的直接参与下，本着“创艺体特色教育，促学生全面发展”的办学原则，面向全体学生，采取各种措施，积极开展艺术教育工作，使学校艺教工作真正落到了实处，下面对我校本期来开展艺术教育工作的情况总结如下：一、加强领导，建立机制，健全队伍为深入
2、实施素质教育，丰富办学内涵，提升学校品味，加快特色学校建设步伐，经过校委会研究决定开办“艺体教育特色班”，校长亲任组长，教导主任任副组长，抽选了黄丽霞、胡彦丽、张丽、麻婷婷、李娟、郧志文、何业等七名成员，并规定学校师生全员参与，层层落实，责任到人，保证了艺术教育工作顺利开展。二、加大投入，完善设施，确保落实我校十分重视通过美化校园环境对学生进行审美教育。本期对学校的环境加大了投入，高薪聘请了特级园艺师对校园的四季常青树木进行了修建，美丽的校园让人心旷神怡，明亮的教学大楼、一尘不染的校园大道，精致高雅的美术作品展厅，无一不折射出校园浓郁的艺术氛围。我校还专门建立了音乐教室、美术室、舞蹈室，其中上
3、级配发的22台电子琴真正派上了用场，确保了艺术教学活动的顺利开展。三、注重管理，严格规范，潜心教研1、制度管理，有章可循为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们规定每周的星期四下午三节课作为兴趣小组活动时间，坚决禁止教师以任何理由将活动课占为己有，把艺术教育列入学校的正常工作日程，确保艺术教育工作正常有序进行。2、计划管理，目标明确学校在开学初，就将兴趣小组活动工作纳入到教师的正常考核中，规定每个小组在“六一”节时必须拿出至少四个节目，作为庆六一节目展演，期末，还要对艺术教育工作进行总结。3、常规管理，严格规范我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及提
4、高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量；另一方面依靠第二课堂开展课外、课外兴趣小组活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生，做到人人有特色，生生有特长。四、丰富活动，活跃校园，硕果累累在今年的庆“六一”节目演出中，每一位学生都有了参与的机会，有了表现的场所，孩子们尽展才华、尽情发挥，放飞自己的梦想。有十四名学生获得了学校奖励。有五名学生的书画作品被送到县上参加评选。五、美化环境，创设氛围，潜移默化学校艺术教育是素质教育的重要组成部分，是学校美育的主渠道，在艺术教育工作中，我们努力要让孩子在自由的天地间，用自己的眼睛观察世界，用自己的心灵感悟世界，用自己的想象“打造”世界，
5、用自己的双手创造更美丽的世界。我们将在今后的艺术教育工作中努力完善，不断提高对艺术教育的认识，与时俱进，把艺术教育工作做得更好，让艺术之花在孩子们的心田里盛开，让艺术之花永远绽放在校园里，永远香满校园。李庄小学2022年7月3日扩展阅读：艺体特色教育总结打造学校艺体特色促进学生多样发展高坡中学艺体特色教育工作总结一年来在县教科局、东溪督导站的正确领导，大力支持和帮助下，在全体教职工的共同努力下，我校实行“以艺体特色促发展”的发展思路，把创艺体特色作为加快人才培养和推进素质教育的突破口，把打造艺体特色作为学校新一轮发展的动力和创新的路子，坚持以改革促质量，抓特色出效益，促进了学生综合素质的全面和
6、谐发展。通过有目的、有计划的特色学校创建活动，提高了学生的人文素养和教师的校本课程开发实施能力，达到了预期目标，现作阶段性总结如下：一、认真学习，提高理论水平教学的质量、办学的特色、安全的学习、生活环境成为一所学校的立身之本。高坡中学深深感受到时代的紧迫性，定期组织教师学习报告精神及有关特色学校的理论材料，使广大教师了解了特色学校的内涵，进一步明确了创建特色学校的意义。二、建立组织机构1、领导队伍的建设特色教育在其形成过程中，必然要受到诸多条件的制约和因素的影响，但其最关键的条件和因素是人，即富有特色的学校领导者和教师队伍。以校长为首的学校领导班子是创建特色教育的关键，而广大教师则是创建特色教
7、育的根本。为此，学校成立创建特色学校领导小组，由袁宗昌校长担任组长，毛继宗副校长为副组长，主要成员有：辜习庆、辜鸿、向华、周荣华、候才章及艺体特长教师。2、落实制度制度是行动的保障，学校建立了一套切实可行的、较为完整的创建工作制度，并把各项工作分配到下属各教研组，确保了创建工作落到实处。三、搭建四种平台，绽放艺体活力为彰显艺体特色，我校特别注重营造浓厚的艺体氛围，从校园文化建设、教学场所布置、时间保障、校园主题活动开展等四个方面，全方位地给学生渗透艺体元素，从而积淀艺体特色教育的底蕴。1校园文化建设追求艺术化。学校在教学楼走廊、墙壁，定期展示学生艺术作品。建立美术展室，及时展示学生艺术创作成果
8、，丰富学生的课余文化生活，提高学生欣赏美、鉴赏美、创造美的能力和水平。展室中作品栩栩如生、惟妙惟肖，一件件、一桩桩，让人目不暇接、流连忘返。走进校园，到处是浓浓的艺术气息。让前来参观的各级领导赞叹不已。艺术活动的开展，不但完善了学校课程体系，扩大了学校办学影响，激发了办学活力，提升学校办学品位，更加全面的发展了学生的特长。2.教学场所布置追求现代化。为了体现艺体教室、场所的文化元素，自今年10月，我校陆续投入近10万元购买、美术器具、美术用品、球类、体育器械、音像挂图等。我校艺体室布置很有特色。美术室中有古今中外画家简介和名画介绍，师生作品展览，主要对学生进行绘画、书法、剪纸等文化教育3.活动
9、时间追求固定化。为了让艺体特色教育从时间上得到充分的保障，学校充分挖掘、利用晨会、体育、音乐、美术、课外活动时间，把各项活动的开展时间固定下来，让各项活动按部就班，有序进行。每天的晨会为经典诵读时间，每周的课外活动由合唱、绘画画、书法开展活动。4.校园主题活动追求生动化。我校在教育管理活动中，秉承先前艺体工作的经验，通过组织拔河比赛、感恩歌曲大赛、校园书画大赛及一年一度的体操比赛、趣味运动、五四文艺汇演暨校园艺术节；组织师生参加省、市、县艺术比赛，给学生以展示才华的平台，进一步激发了学生的艺术热情。精彩纷呈的一幕幕，让校园生活丰富多彩，充满活力，让学生流连，赢得家长的啧啧赞叹！四、落实素质教育
10、，彰显艺体特色。扎实做好学校体卫艺工作，学生主体参与音、体、美等课内、课外活动。1、开足、开齐体卫艺课程，不挤占。2、保证每天一小时的体育活动，开展阳光体育锻炼，重视大课间活动，出特色，见效果。3、充分挖掘潜质，发挥特长，学校建有书法、绘画、合唱、乒乓球、篮球等兴趣小组，由相关科目的认可教师负责，并常年坚持训练，效果好，成效显著。4、以活动展特色。开展经典诵读、才艺展示、感恩歌曲大家唱、“五四”文艺汇演、趣味运动会、合唱比赛、书画比赛、春冬季体育运动会、书香校园、劳动小能手、环保小卫士、安全之星、科技创新大赛等多种形式的活动，充分挖掘学生的潜力，提高学生的综合素质。五、关注特色和个性,多样发展
11、结硕果自创建艺体特色学校以来,我们在“三全”、“三有”、“三让”的办学理念的引领下,不断创新管理,在全面完成学校硬件设施建设的基础上,加强队伍建设,突出艺体特色教育,营造学校文化,提高学校办学质量和社会声誉,形成教育创新和学校发展的新模式,促进了学生个性特长的多样发展。2022年7月22日禁毒教育先进集体。2022年9月读书教育活动“先进集体三等奖”。2022年10月30日苍溪县首届中学生散文大赛组织奖。昨天的成绩让我们豪情满怀、意气风发；今天的拼搏让我们百尺竿头、更进一步；明天的开拓让我们信心百倍、憧憬无限。在今后的学校工作中，在市教育局、洪山教育督导办的领导下，勤奋开拓，求真务实的洪小人将一如既往，追求智慧，深化教育管理活动成效和艺体工作举措，继续开展一系列艺体特色活动，为走出一条教师、学生、家长均认同的艺体特色之路、打造艺体特色学校而不懈努力！苍溪县高坡镇初级中学校22022年12月5日第 7 页 共 7 页