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1、生态文明下大学生生态道德教育研讨(共4286字)摘要：随着时代的发展，我国越来越重视生态文明建设，生态文明建设也逐步的成为了推动我国社会进步的重要保障。目前，在开展大学生道德教育的过程中，应该重点的培养其环境保护的意识，提升其生态文明意识，以此来为我国的生态文明建设培养优秀的生态型人才，为构建新时代的环保节能型社会提供强大的助力。本文就生态文明视域下的大学生生态道德教育做了相关的阐述。关键词：生态文明视域；大学生；生态道德；教育生态文明意识是现代社会产生的一种新的思想观念，是生态文明建设的基础保障。生态文明建设可以促进社会和生态环境的和谐发展，是促进人类社会进一步发展的前提保障。因此，我国越来
2、越重视生态文明建设，近年来也一直以生态文明建设作为我国重要的战略发展目标。高校作为培养人才的重要平台，也要逐步的对大学生开展生态道德教育，以此来提升大学生的生态文明意识，培养其良好的生态道德素养，为构建良好的生态环境提供强大的助力。在当今的时代，大学生应该遵循生态道德规范，以此来为国家的生态文明建设做出更多的贡献。一、生态文明建设概述所谓的生态文明建设就是指人们以社会与生态环境和谐发展的规律来构建良好的生态运行机制的活动。近年来，我国越来越重视生态环境的保护，生态文明建设已经逐步的成为了我国重要的战略发展目标，推动着我国社会的进一步发展。在当今的时代，生态文明建设不但关系到人民的福祉，也关系到
3、人类社会的未来发展，因此，我国要把生态文明建设放到建设发展的首要位置，将生态文明意识融入到政治建设、经济建设以及社会建设等领域，以此来促进我国的可持续性发展。目前，我国在开展生态文明建设的过程中，不但优化了保护生态环境的产业结构，也创新了保护生态环境的消费模式，有效的改善了我国的整体生态环境。要进一步的促进生态文明建设的发展，就要逐步的完善生态文明建设的体系和制度，以此来为我国的社会主义生态文明建设提供保障。二、加强大学生生态道德教育的重要意义（一）促进我国生态文明建设的保障目前，生态文明建设是我国重要的建设发展战略，也是推动我国社会发展的重要保障。高校是为国家培养人才的重要平台，因此，高校需
4、要将生态文明意识全面的融入到大学生道德教育的过程当中，以此来促进大学生树立良好的生态文明理念，使其能够遵循社会发展的规律和生态文明规范，逐步的养成良好的生态文明意识，以此来提升自身的综合素质水平，为我国的生态文明建设提供强大的助力。另外，加强大学生的生态道德教育，还可以促进我国社会的可持续性发展。大学生如果具备了良好的环境保护意识和生态道德素养，不但可以促进国家经济的发展，还可以使社会和生态环境保持和谐发展的关系。（二）促进高校德育教育的发展大学生是促进国家经济发展的重要力量，是国家各个领域建设发展的重要人才贮备。大学生在高校进行学习的过程中，除了要学习专业的知识技能之外，还应该培养自身良好的
5、生态价值观，只有这样，才能够在未来的社会生活中正确的审视各类社会问题，以创新性的思想观念去促进国家的建设，从而促进我国生态文明建设的可持续性发展。以往我国的高校在开展德育教育的过程中，忽视了如何处理人与生态环境关系方面的教育，这部分教育内容的缺失会引发很多的不良后果，使学生们不能够树立起良好的生态环境保护意识，从而引发很多的生态环境问题。因此，我国的高校应该重视对大学生的生态道德教育，这样做不但可以提升大学生的综合素质水平，使其能够成为促进生态文明建设的先行者，还可以促进高校德育教育的进一步发展。（三）提升大学生的综合素质水平高校加强大学生的生态道德教育，不但可以培养其良好的生态文明意识，还可
6、以提升其综合素质水平，促进其全面的发展。在现实中，很多的大学生由于社会经验较少，所以为人处世经常以自我为中心，对于社会和生态环境的关系也缺乏正确的认识。因此，就需要对其施行良好的生态道德教育，以此来引导其树立良好的生态文明意识，正确的认识社会与生态环境之间的关系，提升其生态道德认知水平，使其能够加强自身的生态道德责任感，以此来促进国家生态文明建设的发展。三、加强大学生生态道德教育的有效策略（一）完善生态道德教育体系在现实中，高校的生态道德教育是一个系统的教育过程，不但需要对学生们的课程设置进行优化，还要重视教育队伍的建设，只有这样，才能够逐步的完善高校生态道德教育体系，实现教育的目的。首先，应
7、该将相关的生态科学知识与德育教育课程进行有机的融合，将生态德育教育的理念融入到高校的各个专业学科当中去，以此来优化学生们的课程设置。同时还应该设置有关生态科学知识的选修课程，以此来拓宽大学生生态道德教育的途径。其次，高校要重视教育队伍的建设，以此来为高校的生态道德教育提供强大的师资力量。在此过程中，除了要加强教育人员的生态道德理论知识储备之外，还应该适时的开展相关的教研活动，以此来促进教育人员综合素质水平的提升。就教育工作者而言，除了要不断的完善自身的知识结构之外，还要与时俱进的创新教学的模式和方法，以此来提升生态德育教育的质量和效率。（二）加强大学生的社会实践教育目前，社会实践教育是高校加强
8、大学生生态道德教育的重要模式。大学生是社会成员的重要组成部分，因此，高校在开展生态道德教育的过程中，需要通过社会实践的教育模式来加强大学生的生态道德意识，以此来促进我国生态文明建设的发展。首先，高校应该与社会和学生的家庭保持良好的沟通，以此来构建生态道德教育的网络体系，从而推动社会实践活动的进展。其次，高校还应该引导家庭对大学生生态道德教育的关注，加强其对大学生生态道德教育重视程度。家庭教育在学生的任何教育阶段都是尤为重要的，家庭教育对学生的影响是最为关键的。因此，家长们要起到模范带头作用，为学生做好生态道德的示范，促进其生态道德意识的养成。另外，应该鼓励大学生积极的参与各类与生态环境保护相关
9、的社会实践活动。比如组织学生们去生态园林观察自然环境，鼓励学生们在与生态环境保护相关的节日去当志愿者，使其能够从社会实践活动当中体验和感悟到生态环境保护的重要性，从而树立起良好的生态道德意识。（三）创新生态道德教育的方式首先，要加强生态科学知识的教育。只有这样，才能够让大学生对人与生态环境之间的关系有一个正确的认识，以此来促进其生态道德观念的形成。其次，要创新生态道德教育的方式。在现实中，课堂教学是实施各类教育的主要平台，因此，作为教育工作者，要对课堂教学进行深入的研究，与时俱进的对教学的模式和方式进行创新，改变以往灌输式的教学模式，提升学生们对课堂教学的学习积极性，全身心的融入到课堂教学中，
10、从而提升生态道德教学的质量。我们当今的时代是网络信息的时代，老师们可以通过网络和多媒体教学手段来提升课堂教学的趣味性，让生态道德教学更加的直观。比如说用时下流行的微信平台来向学生们普及相关的生态科学知识以及环境保护知识。另外，还可以提升学生在课堂的主体性，组织学生们进行分组讨论，同时鼓励学生发表自己的观点，引导学生自主的去进行生态科学知识的探索。（四）为学生构建良好的生态道德教育氛围对于高校而言，要加强大学生的生态道德教育，就要为学生构建良好的生态道德教育氛围。首先，要做好相关的校园规划，保持校园环境的干净整洁，加强校园相关的绿化工作。这些看似与生态道德教育无关的行为，其实都可以对学生产生重要
11、的影响。优美的校园环境不仅可以陶冶学生们的情操，还可以促进其生态道德意识的形成，使其能够自然而然的生成生态责任感。第二，高校还应该重视人文环境的建设。比如通过张贴宣传海报等方式来加强与生态文明建设相关的宣传教育工作，也可以通过校园广播来普及生态环境保护的相关知识，还可以建立相关的校园网站和论坛，以此来拓宽生态道德教育的渠道。第三，高校应该制定相应的校园环境保护制度，以此来对一些不文明的行为进行约束，从而保持良好的校园生态道德教育氛围。四、结束语综上所述，在当今的时代，加强大学生的生态道德教育是具有重要意义的，不但可以促进我国生态文明建设的发展，还可以促进高校德育教育的发展。因此，我国的高校一定
12、要对生态道德教育予以高度的重视，不断的完善生态道德教育体系，创新生态道德教育的模式，以此来提升大学生的生态保护意识，使其能够在未来的社会生活中为国家的生态文明建设做出更大的贡献。参考文献：1孙玉建.当代大学生生态文明意识培育刍议J郑州轻工业学院学报：社会科学版，2014（2）：67-702廖信伟，罗丽萍.关于加强大学生生态道德教育的思考J出国与就业，2011（5）：271-2723张洪春.“生态德育”及其嵌入高校课堂教学实践策略初探J当代教育理论与实践，2013（04）4高健.论德育中大学生生态意识的培养J教育与职业（理论版），2014（13）5王聪.生态德育是当前大学生思想政治教育的重要内容J经济视角（中旬刊），2011（02）6徐德斌，张清东.生态视角下大学生德育的探讨J现代教育科学（高教研究），2012第 8 页 共 8 页