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1、诗歌朗诵会策划方案诗歌朗诵会策划方案诗歌朗诵会策划方案一、活动目的:辉煌的一年即将过去，新的一年即将到来。在第三届校园文化艺术节即将到来之际。为讴歌我们青年学生飞扬的青春，展示自我，进一步丰富校园文化生活，提高学生的朗诵水平，展现我们良好的精神风貌和全面民展的综合素质，我们拟定于校园文化艺术节期间举办全校诗歌朗诵会。二、朗诵主题主题：“中国梦我的梦”三、朗诵会的筹划（一）主办单位、承办单位及时间、地点1、主办单位：敖溪中学2、策划承办单位：语文教研组、团委3、朗诵会时间：202*年10月（具体时间待定）4、朗诵会地点：学校会议室四、朗诵会活动内容如下：（一）参与人员：全校各班通过班级预赛选出1
2、名同学参加学校的大赛。（二）参与活动作品要求：要求作品思想内容健康、积极向上，具有真情实感，可以反映讴歌近年来祖国发展成果，赞扬祖国发展历程等。鼓励作品和表演形式创新，支持运用多种多样的媒体表现形式。（三）活动形式：可一人参加、也可多人合作，可以配音乐，也可以配置相关道具和衣饰等。（四）节目收集及设奖1、节目收集9月28日前将参加朗诵学生名单和朗诵稿件一并上报，如配乐将音乐（MP3电子）同时上报。2、本次活动分初中组和高中组设奖，设一、二、三等奖，对获奖者颁发奖状并给予适当物质奖励。初中部设一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名。高中部设一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名。（五）评比标准：1、正确
3、：发音准确，吐字清晰，不读错字，不添字，不漏字，不改字；2、流利：语调自然、流畅，不能停顿、忘词；3、感情：感情丰富，情绪饱满，忠实于原作品，领会作品内容，准确把握作者的思想感情；4、节奏：语速快慢得当，能够传达出作品意境；5、仪态：仪态自然、大方；6、音乐：背景音乐选用恰当，与作品意境相一致。（六）评分事项及评委1、评分采用十分制，可打到小数点后一位数。朗诵内容2分，选手仪表2分，朗诵技巧3分，朗诵效果3分；2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分；4、比赛顺序：选手现场抽签决定。3、评委：待定。（七）报名请各班班主任和学生认真对待此次活动，争取展现最佳水平。敖溪中学语文教研组敖溪中学
4、团委202*年9月10日扩展阅读：诗歌朗诵会策划诗韵流长营造书香班级，师生共同进步策划人：柯老师邹老师一、活动宗旨和目的：人生如诗，为了对学生进行潜移默化的熏陶，通过欣赏朗诵现代诗文当中所表现出来的或书生意气，或青春气息，来感受现代诗歌的美，从而重新点燃当今诗歌的火苗，感受忙碌学习生活中曾忽略的点点滴滴美好与乐趣，诗意同学们忙碌枯燥的学习生活。二、活动原则：本次主题班会内容紧扣高一语文必修一第一单元现代诗歌内容，也可自行选择有关诗歌参与本次活动，进而更好地理解诗歌的精髓，提升自身各方面的素质和涵养。三、活动内容：1、活动时间：202*年10月7日（星期五）班团活动及语文晚自习时间2、活动地点：
5、启航楼高一（1）班教室3、活动形式：全班分成10个小组，每个小组自荐或推荐一位代表和一位评委，总共10名参赛选手，10名评委。每个代表自选朗诵篇目，由10名评委以10分制打分，去掉一个最高分去掉一个最低分得平均分排名，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。四、活动程序：1、主持人开场白；2、语文老师柯老师讲话；3、主持人宣布诗歌朗诵开始；4、主持人宣布比赛结果；5、老师颁奖讲话，活动结束。五、活动前期安排：1、柯老师为负责人，语文课代表方达镇负责宣传和组织工作，让同学们明确本次活动的目的和意义，使大家积极主动地参加本次诗歌朗诵会，营造和谐向上的氛围。2、实习班主任邹老师、王星星同学以及班长柯超担任本次活动主持人。3、内容可选自语文课本上第一单元的诗歌，也可以选择其他类似材料，朗诵时间为3-8分钟，形式自定。六、注意事项：1、各位同学准时到场，不得迟到缺席；活动过程中，不得大声喧哗。2、为了更好地展现自己的朗诵风采，请各位同学在比赛前认真准备。3、朗诵要求：所选诗歌，思想内容应积极向上；运用普通话，声音洪亮；语气、语调适当，重音、节奏恰当；感情饱满，体态自然。第 4 页 共 4 页